A thematic review of resident commentary on duty hours and supervision regulations.
J Grad Med Educ
; 4(4): 454-9, 2012 Dec.
Article
em En
| MEDLINE
| ID: mdl-24294421
Texto completo:
1
Coleções:
01-internacional
Base de dados:
MEDLINE
Tipo de estudo:
Qualitative_research
Aspecto:
Patient_preference
Idioma:
En
Revista:
J Grad Med Educ
Ano de publicação:
2012
Tipo de documento:
Article