Improving student nurses' aged care understandings through a supported placement.

Lea, E; Marlow, A; Bramble, M; Andrews, S; Eccleston, C; McInerney, F; Robinson, A

Lea, E; Marlow, A; Bramble, M; Andrews, S; Eccleston, C; McInerney, F; Robinson, A.

Afiliação

Lea E; School of Health Sciences, Wicking Dementia Research and Education Centre, University of Tasmania, Hobart, Tas., Australia.

Int Nurs Rev ; 62(1): 28-35, 2015 Mar.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-25440317

Assuntos

Demência/enfermagem; Bacharelado em Enfermagem/organização & administração; Enfermagem Geriátrica/educação; Instituição de Longa Permanência para Idosos; Casas de Saúde; Preceptoria/organização & administração; Estudantes de Enfermagem; Adulto; Idoso; Idoso de 80 Anos ou mais; Competência Clínica; Estudos de Coortes; Feminino; Conhecimentos, Atitudes e Prática em Saúde; Humanos; Masculino; Mentores; Pesquisa em Avaliação de Enfermagem; Pesquisa Metodológica em Enfermagem; Tasmânia; Adulto Jovem

Palavras-chave

Action Research; Australia; Clinical Placements; Dementia; Mentors; Mixed Methods; Nurse Education; Nursing Students; Quasi-Experimental Design; Residential Aged Care Facilities

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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Contexto em Saúde: 14_ODS3_health_workforce Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Preceptoria / Estudantes de Enfermagem / Demência / Bacharelado em Enfermagem / Enfermagem Geriátrica / Instituição de Longa Permanência para Idosos / Casas de Saúde Tipo de estudo: Etiology_studies / Incidence_studies / Observational_studies / Prognostic_studies / Qualitative_research / Risk_factors_studies Limite: Adult / Aged / Aged80 / Female / Humans / Male País/Região como assunto: Oceania Idioma: En Revista: Int Nurs Rev Ano de publicação: 2015 Tipo de documento: Article

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