Report of the 2013-2014 Professional Affairs Standing Committee: advancing the pharmacy profession together through pharmacy technician and pharmacy education partnerships.
Am J Pharm Educ
; 78(10): S22, 2014 Dec 15.
Article
em En
| MEDLINE
| ID: mdl-25657387
Texto completo:
1
Coleções:
01-internacional
Base de dados:
MEDLINE
Assunto principal:
Técnicos em Farmácia
/
Sociedades Farmacêuticas
/
Educação em Farmácia
Limite:
Humans
País/Região como assunto:
America do norte
Idioma:
En
Revista:
Am J Pharm Educ
Ano de publicação:
2014
Tipo de documento:
Article