Implementation and assessment of a yeast orphan gene research project: involving undergraduates in authentic research experiences and progressing our understanding of uncharacterized open reading frames.

Bowling, Bethany V; Schultheis, Patrick J; Strome, Erin D

Bowling, Bethany V; Schultheis, Patrick J; Strome, Erin D.

Afiliação

Bowling BV; Department of Biological Sciences, Northern Kentucky University, Highland Heights, KY, USA.
Schultheis PJ; Department of Biological Sciences, Northern Kentucky University, Highland Heights, KY, USA.
Strome ED; Department of Biological Sciences, Northern Kentucky University, Highland Heights, KY, USA.

Yeast ; 33(2): 43-53, 2016 Feb.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-26460164

Assuntos

Genoma Fúngico/genética; Genômica; Fases de Leitura Aberta/genética; Saccharomyces cerevisiae/genética; Biologia Computacional; Anotação de Sequência Molecular; Percepção; Pesquisa; Saccharomyces cerevisiae/citologia; Alinhamento de Sequência; Estudantes; Universidades

Palavras-chave

bioinformatics; course-based research; genetics; orphan genes

Texto completo

Imprimir

XML

PubMed Links

Buscar no Google

Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Saccharomyces cerevisiae / Fases de Leitura Aberta / Genoma Fúngico / Genômica Tipo de estudo: Prognostic_studies Idioma: En Revista: Yeast Ano de publicação: 2016 Tipo de documento: Article

Texto completo

Imprimir

XML

PubMed Links

Buscar no Google