Medical School Hotline: Liaison Committee on Medical Education Accreditation, Part III: Educational Program Content, Curriculum Management, and Student Assessment.

Fong, Sheri F T; Omori, Jill S M; Sakai, Damon H; Nishimura, Stephanie; Ching, Noelani; Kramer, Kenton; Kasuya, Richard T

Fong, Sheri F T; Omori, Jill S M; Sakai, Damon H; Nishimura, Stephanie; Ching, Noelani; Kramer, Kenton; Kasuya, Richard T.

Afiliação

Fong SF; John A. Burns School of Medicine, University of Hawai'i, Honolulu, HI.
Omori JS; John A. Burns School of Medicine, University of Hawai'i, Honolulu, HI.
Sakai DH; John A. Burns School of Medicine, University of Hawai'i, Honolulu, HI.
Nishimura S; John A. Burns School of Medicine, University of Hawai'i, Honolulu, HI.
Ching N; John A. Burns School of Medicine, University of Hawai'i, Honolulu, HI.
Kramer K; John A. Burns School of Medicine, University of Hawai'i, Honolulu, HI.
Kasuya RT; John A. Burns School of Medicine, University of Hawai'i, Honolulu, HI.

Hawaii J Med Public Health ; 74(12): 412-4, 2015 Dec.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-26668773

Assuntos

Acreditação/normas; Currículo/normas; Educação Médica/normas; Avaliação Educacional/normas; Faculdades de Medicina/normas; Humanos

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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Faculdades de Medicina / Currículo / Educação Médica / Avaliação Educacional / Acreditação Limite: Humans Idioma: En Revista: Hawaii J Med Public Health Ano de publicação: 2015 Tipo de documento: Article

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