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Feeling Closer to the Future Self and Doing Better: Temporal Psychological Mechanisms Underlying Academic Performance.
Adelman, Robert Mark; Herrmann, Sarah D; Bodford, Jessica E; Barbour, Joseph E; Graudejus, Oliver; Okun, Morris A; Kwan, Virginia S Y.
Afiliação
  • Adelman RM; Arizona State University.
  • Herrmann SD; Arizona State University.
  • Bodford JE; Arizona State University.
  • Barbour JE; Arizona State University.
  • Graudejus O; Arizona State University.
  • Okun MA; Arizona State University.
  • Kwan VSY; Arizona State University.
J Pers ; 85(3): 398-408, 2017 06.
Article em En | MEDLINE | ID: mdl-26900025
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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Logro / Autoeficácia / Emoções / Autocontrole / Desempenho Acadêmico Tipo de estudo: Prognostic_studies Limite: Adult / Female / Humans / Male Idioma: En Revista: J Pers Ano de publicação: 2017 Tipo de documento: Article
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