Critical Care Interprofessional Education: Exploring Conflict and Power-Lessons Learned.
J Nurs Educ
; 55(12): 696-700, 2016 Dec 01.
Article
em En
| MEDLINE
| ID: mdl-27893905
Texto completo:
1
Coleções:
01-internacional
Contexto em Saúde:
14_ODS3_health_workforce
Base de dados:
MEDLINE
Assunto principal:
Estudantes de Medicina
/
Estudantes de Enfermagem
/
Conflito Psicológico
/
Cuidados Críticos
/
Educação de Graduação em Medicina
/
Bacharelado em Enfermagem
/
Relações Interprofissionais
Tipo de estudo:
Qualitative_research
Limite:
Female
/
Humans
/
Male
Idioma:
En
Revista:
J Nurs Educ
Ano de publicação:
2016
Tipo de documento:
Article