[Supporting an Academic Society with the Active Learning Tool Clica].
Yakugaku Zasshi
; 138(4): 525-527, 2018.
Article
em Ja
| MEDLINE
| ID: mdl-29608001
Texto completo:
1
Coleções:
01-internacional
Base de dados:
MEDLINE
Assunto principal:
Aprendizagem Baseada em Problemas
/
Educação Continuada em Farmácia
Tipo de estudo:
Qualitative_research
Limite:
Humans
País/Região como assunto:
Asia
Idioma:
Ja
Revista:
Yakugaku Zasshi
Ano de publicação:
2018
Tipo de documento:
Article