Patient as Co-Teacher on Rounds: a Pilot Study.

Perez, Alyssa A; Pelletier, Stephen R; Klein, Isaac A; Shields, Helen M

Perez, Alyssa A; Pelletier, Stephen R; Klein, Isaac A; Shields, Helen M.

Afiliação

Perez AA; Harvard Medical School, Boston, MA, USA.
Pelletier SR; Department of Medicine, Brigham and Women's Hospital, Boston, MA, USA.
Klein IA; Harvard Medical School, Boston, MA, USA.
Shields HM; Office of Educational Quality Improvement, Harvard Medical School, Boston, MA, USA.

J Gen Intern Med ; 33(7): 1010-1012, 2018 07.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-29633127

Assuntos

Internato e Residência/métodos; Participação do Paciente/métodos; Visitas de Preceptoria/métodos; Humanos; Projetos Piloto; Inquéritos e Questionários

Palavras-chave

morning walk rounds; patient as co-teacher; questions

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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Participação do Paciente / Visitas de Preceptoria / Internato e Residência Aspecto: Patient_preference Limite: Humans Idioma: En Revista: J Gen Intern Med Ano de publicação: 2018 Tipo de documento: Article

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