A Randomized Trial Evaluating School-Based Mindfulness Intervention for Ethnic Minority Youth: Exploring Mediators and Moderators of Intervention Effects.
J Abnorm Child Psychol
; 47(1): 1-19, 2019 01.
Article
em En
| MEDLINE
| ID: mdl-29654540
Palavras-chave
Texto completo:
1
Coleções:
01-internacional
Base de dados:
MEDLINE
Assunto principal:
Sintomas Comportamentais
/
Avaliação de Resultados em Cuidados de Saúde
/
Atenção Plena
/
Regulação Emocional
Tipo de estudo:
Clinical_trials
/
Observational_studies
/
Prognostic_studies
/
Risk_factors_studies
Limite:
Adolescent
/
Female
/
Humans
/
Male
Idioma:
En
Revista:
J Abnorm Child Psychol
Ano de publicação:
2019
Tipo de documento:
Article