Community College Instructors' Perceptions of Constraints and Affordances Related to Teaching Quantitative Biology Skills and Concepts.

Corwin, Lisa A; Kiser, Stacey; LoRe, Sondra M; Miller, Jillian M; Aikens, Melissa L

Corwin, Lisa A; Kiser, Stacey; LoRe, Sondra M; Miller, Jillian M; Aikens, Melissa L.

Afiliação

Corwin LA; Department of Ecology and Evolutionary Biology, University of Colorado, Boulder, Boulder, CO 80309.
Kiser S; Science Division, Lane Community College, Eugene, OR 97405.
LoRe SM; National Institute for STEM Evaluation and Research, University of Tennessee, Knoxville, TN 37996.
Miller JM; Mathematics and Sciences Division, Roane State Community College, Harriman, TN 37748.
Aikens ML; Department of Biological Sciences, University of New Hampshire, Durham, NH 03824.

CBE Life Sci Educ ; 18(4): ar64, 2019 12.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-31782692

Assuntos

Biologia/educação; Docentes; Percepção; Ensino; Universidades; Acreditação; Currículo; Educação Profissionalizante; Feminino; Organização do Financiamento; Humanos; Masculino; Matemática/educação; Aprendizagem Baseada em Problemas; Autoeficácia; Apoio Social; Estudantes

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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Percepção / Ensino / Universidades / Biologia / Docentes Limite: Female / Humans / Male Idioma: En Revista: CBE Life Sci Educ Ano de publicação: 2019 Tipo de documento: Article

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