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Relationship of academic procrastination with perceived competence, coping, self-esteem and self-efficacy in nursing students. / Relación de la procrastinación académica con la competencia percibida, el afrontamiento, la autoestima y la autoeficacia en estudiantes de enfermería.
Brando-Garrido, Cecilia; Montes-Hidalgo, Javier; Limonero, Joaquín T; Gómez-Romero, María José; Tomás-Sábado, Joaquín.
Afiliação
  • Brando-Garrido C; Escoles Universitàries Gimbernat, Universitat Autònoma de Barcelona, Sant Cugat del Vallès, Barcelona, España; Facultad de Psicología, Universitat Autònoma de Barcelona, Bellaterra, Barcelona, España.
  • Montes-Hidalgo J; Escoles Universitàries Gimbernat, Universitat Autònoma de Barcelona, Sant Cugat del Vallès, Barcelona, España.
  • Limonero JT; Facultad de Psicología, Universitat Autònoma de Barcelona, Bellaterra, Barcelona, España.
  • Gómez-Romero MJ; Facultad de Psicología, Universitat Autònoma de Barcelona, Bellaterra, Barcelona, España; Egarsat, Mutua Colaboradora con la Seguridad Social, Barcelona, España.
  • Tomás-Sábado J; Escoles Universitàries Gimbernat, Universitat Autònoma de Barcelona, Sant Cugat del Vallès, Barcelona, España. Electronic address: joaquin.tomas@eug.es.
Enferm Clin (Engl Ed) ; 30(6): 398-403, 2020.
Article em En, Es | MEDLINE | ID: mdl-31791881
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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Estudantes de Enfermagem / Procrastinação Tipo de estudo: Prognostic_studies Limite: Female / Humans / Male Idioma: En / Es Revista: Enferm Clin (Engl Ed) Ano de publicação: 2020 Tipo de documento: Article
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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Estudantes de Enfermagem / Procrastinação Tipo de estudo: Prognostic_studies Limite: Female / Humans / Male Idioma: En / Es Revista: Enferm Clin (Engl Ed) Ano de publicação: 2020 Tipo de documento: Article