Brief Report: Psychometric Properties of the Ability in Behavior Assessment and Interventions for Teachers-Revised (ABAIT-R).

Nair, Rahul; Dutt, Anuradha; Nielsen, Tine

Nair, Rahul; Dutt, Anuradha; Nielsen, Tine.

Afiliação

Nair R; Quality and safety of oral health care, RadboudUMC, Nijmegen, Netherlands. Rahul.n@outlook.com.
Dutt A; ARCPOH, Adelaide Dental School, University of Adelaide, North Terrace, Adelaide, Australia. Rahul.n@outlook.com.
Nielsen T; Psychological Studies Academic Group, National Institute of Education, Nanyang Technological University, 1 Nanyang Walk, Singapore, Singapore.

J Autism Dev Disord ; 50(3): 1081-1087, 2020 Mar.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-31797185

Assuntos

Transtorno do Espectro Autista/psicologia; Escala de Avaliação Comportamental/normas; Educação Inclusiva/normas; Professores Escolares/psicologia; Adulto; Feminino; Humanos; Masculino; Psicometria/normas; Reprodutibilidade dos Testes; Professores Escolares/normas; Capacitação de Professores/métodos; Capacitação de Professores/normas

Palavras-chave

Autism spectrum disorders; Functional behavior assessments and interventions; Rasch model; Scale validation; Teacher training

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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Educação Inclusiva / Transtorno do Espectro Autista / Escala de Avaliação Comportamental / Professores Escolares Tipo de estudo: Prognostic_studies Limite: Adult / Female / Humans / Male Idioma: En Revista: J Autism Dev Disord Ano de publicação: 2020 Tipo de documento: Article

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