Does Motivation in Physical Education Have an Impact on Out-of-School Physical Activity over Time? A Longitudinal Approach.

Hutmacher, Djenna; Eckelt, Melanie; Bund, Andreas; Steffgen, Georges

Hutmacher, Djenna; Eckelt, Melanie; Bund, Andreas; Steffgen, Georges.

Afiliação

Hutmacher D; Department of Behavioural and Cognitive Sciences, University of Luxembourg, Campus Belval, 11, Porte des Sciences, Esch-sur-Alzette, L-4366 Luxembourg, Luxembourg.
Eckelt M; Department of Education and Social Work, University of Luxembourg, Campus Belval, 11, Porte des Sciences, Esch-sur-Alzette, L-4366 Luxembourg, Luxembourg.
Bund A; Department of Education and Social Work, University of Luxembourg, Campus Belval, 11, Porte des Sciences, Esch-sur-Alzette, L-4366 Luxembourg, Luxembourg.
Steffgen G; Department of Behavioural and Cognitive Sciences, University of Luxembourg, Campus Belval, 11, Porte des Sciences, Esch-sur-Alzette, L-4366 Luxembourg, Luxembourg.

Int J Environ Res Public Health ; 17(19)2020 10 04.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-33020426

Assuntos

Exercício Físico/psicologia; Promoção da Saúde/métodos; Motivação; Educação Física e Treinamento/métodos; Estudantes/psicologia; Adolescente; Adulto; Atitude; Feminino; Humanos; Intenção; Atividades de Lazer/psicologia; Estudos Longitudinais; Masculino; Patient Self-Determination Act; Autonomia Pessoal; Estudantes/estatística & dados numéricos; Inquéritos e Questionários; Estados Unidos

Palavras-chave

longitudinal design; physical activity; physical education; self-determination theory; trans-contextual education

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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Educação Física e Treinamento / Estudantes / Exercício Físico / Promoção da Saúde / Motivação Tipo de estudo: Observational_studies / Prognostic_studies / Qualitative_research Limite: Adolescent / Adult / Female / Humans / Male País/Região como assunto: America do norte Idioma: En Revista: Int J Environ Res Public Health Ano de publicação: 2020 Tipo de documento: Article

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