Caregivers use gesture contingently to support word learning.

Cheung, Rachael W; Hartley, Calum; Monaghan, Padraic

Cheung, Rachael W; Hartley, Calum; Monaghan, Padraic.

Afiliação

Cheung RW; Lancaster University, Lancaster, UK.
Hartley C; Lancaster University, Lancaster, UK.
Monaghan P; Lancaster University, Lancaster, UK.

Dev Sci ; 24(4): e13098, 2021 07.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-33550693

Assuntos

Cuidadores; Gestos; Criança; Sinais (Psicologia); Humanos; Desenvolvimento da Linguagem; Aprendizagem; Aprendizagem Verbal

Palavras-chave

child language acquisition; computational modelling; gestures; variability; word learning

Texto completo

Imprimir

XML

PubMed Links

Buscar no Google

Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Cuidadores / Gestos Tipo de estudo: Prognostic_studies Limite: Child / Humans Idioma: En Revista: Dev Sci Ano de publicação: 2021 Tipo de documento: Article

Texto completo

Imprimir

XML

PubMed Links

Buscar no Google