Study Protocol of a Distance Learning Intervention to Support Social Emotional Learning and Identity Development for Adolescents Using Interactive Mobile Technology.
Front Public Health
; 9: 623283, 2021.
Article
em En
| MEDLINE
| ID: mdl-33585394
Palavras-chave
Texto completo:
1
Coleções:
01-internacional
Base de dados:
MEDLINE
Assunto principal:
Educação a Distância
Tipo de estudo:
Guideline
/
Prognostic_studies
/
Qualitative_research
Limite:
Adolescent
/
Child
/
Humans
País/Região como assunto:
Africa
Idioma:
En
Revista:
Front Public Health
Ano de publicação:
2021
Tipo de documento:
Article