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Becoming scholars in an online cohort of a PhD in nursing program.
Paul, Pauline; Olson, Joanne K; Spiers, Jude; Hyde, Ashley.
Afiliação
  • Paul P; Faculty of Nursing, University of Alberta, Edmonton, Alberta, Canada.
  • Olson JK; Faculty of Nursing, University of Alberta, Edmonton, Alberta, Canada.
  • Spiers J; Faculty of Nursing, University of Alberta, Edmonton, Alberta, Canada.
  • Hyde A; Faculty of Medicine, University of Alberta, Edmonton, Alberta, Canada.
Int J Nurs Educ Scholarsh ; 18(1)2021 May 04.
Article em En | MEDLINE | ID: mdl-33946134
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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Contexto em Saúde: 14_ODS3_health_workforce Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Estudantes de Enfermagem / Educação de Pós-Graduação em Enfermagem Tipo de estudo: Etiology_studies / Incidence_studies / Observational_studies / Prognostic_studies / Qualitative_research / Risk_factors_studies Limite: Humans Idioma: En Revista: Int J Nurs Educ Scholarsh Ano de publicação: 2021 Tipo de documento: Article
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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Contexto em Saúde: 14_ODS3_health_workforce Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Estudantes de Enfermagem / Educação de Pós-Graduação em Enfermagem Tipo de estudo: Etiology_studies / Incidence_studies / Observational_studies / Prognostic_studies / Qualitative_research / Risk_factors_studies Limite: Humans Idioma: En Revista: Int J Nurs Educ Scholarsh Ano de publicação: 2021 Tipo de documento: Article