How do phonological awareness, rapid automatized naming, and vocabulary contribute to early numeracy and print knowledge of Filipino children?
J Exp Child Psychol
; 209: 105179, 2021 09.
Article
em En
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| ID: mdl-34020135
Palavras-chave
Texto completo:
1
Coleções:
01-internacional
Base de dados:
MEDLINE
Assunto principal:
Vocabulário
/
Fonética
Limite:
Child, preschool
/
Humans
Idioma:
En
Revista:
J Exp Child Psychol
Ano de publicação:
2021
Tipo de documento:
Article