A qualitative study on self-regulated learning among high performing medical students.
BMC Med Educ
; 21(1): 320, 2021 Jun 05.
Article
em En
| MEDLINE
| ID: mdl-34090439
Palavras-chave
Texto completo:
1
Coleções:
01-internacional
Base de dados:
MEDLINE
Assunto principal:
Estudantes de Medicina
/
Educação de Graduação em Medicina
Tipo de estudo:
Guideline
/
Prognostic_studies
/
Qualitative_research
Limite:
Humans
Idioma:
En
Revista:
BMC Med Educ
Ano de publicação:
2021
Tipo de documento:
Article