The Structured Preschool Participation Observation (SPO) for Children with ASD: Adaptation, Initial Psychometric Properties, and Children's Participation.

Golos, Anat; Chapani Itkin, Sophi; Ben-Zur, Hadas

Golos, Anat; Chapani Itkin, Sophi; Ben-Zur, Hadas.

Afiliação

Golos A; School of Occupational Therapy, Hebrew University, Jerusalem, Israel.
Chapani Itkin S; School of Occupational Therapy, Hebrew University, Jerusalem, Israel.
Ben-Zur H; ALUT Organization and School of Occupational Therapy, Hebrew University, Jerusalem, Israel.

Phys Occup Ther Pediatr ; 42(2): 198-214, 2022.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-34425739

Assuntos

Atividades Cotidianas; Transtorno do Espectro Autista; Pré-Escolar; Humanos; Psicometria; Reprodutibilidade dos Testes; Participação Social; Inquéritos e Questionários

Palavras-chave

Autistic spectrum disorder; assessment; participation; preschool; reliability; validity

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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Atividades Cotidianas / Transtorno do Espectro Autista Tipo de estudo: Qualitative_research Limite: Child, preschool / Humans Idioma: En Revista: Phys Occup Ther Pediatr Ano de publicação: 2022 Tipo de documento: Article

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