Depression and learning problems in children: Executive function impairments and inattention as mediators.

Ciuhan, Geanina Cucu; Iliescu, Dragos

Ciuhan, Geanina Cucu; Iliescu, Dragos.

Afiliação

Ciuhan GC; Department of Psychology, Communication Sciences and Social Work, Faculty of Educational Sciences, University of Pitesti, Romania. Electronic address: geanina.ciuhan@upit.ro.
Iliescu D; Department of Psychology, University of Bucharest, Romania.

Acta Psychol (Amst) ; 220: 103420, 2021 Oct.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-34592587

Assuntos

Transtorno do Deficit de Atenção com Hiperatividade; Função Executiva; Atenção; Transtorno do Deficit de Atenção com Hiperatividade/diagnóstico; Transtorno do Deficit de Atenção com Hiperatividade/epidemiologia; Criança; Cognição; Depressão; Humanos

Palavras-chave

Child depression; Executive functions; Inattention; Learning problems

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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Transtorno do Deficit de Atenção com Hiperatividade / Função Executiva Tipo de estudo: Diagnostic_studies Limite: Child / Humans Idioma: En Revista: Acta Psychol (Amst) Ano de publicação: 2021 Tipo de documento: Article

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