An Updated National Profile of Curriculum Committees at US Schools and Colleges of Pharmacy.

Carter, Jean T; Hemmer, Staci; Medina, Melissa S; Sinko, Lauren; Draugalis, JoLaine R

Carter, Jean T; Hemmer, Staci; Medina, Melissa S; Sinko, Lauren; Draugalis, JoLaine R.

Afiliação

Carter JT; University of Montana, Skaggs School of Pharmacy, Missoula, Montana.
Hemmer S; University of Montana, Skaggs School of Pharmacy, Missoula, Montana.
Medina MS; University of Oklahoma College of Pharmacy, Oklahoma City, Oklahoma melissa-medina@ouhsc.edu.
Sinko L; Associate Editor, American Journal of Pharmaceutical Education.
Draugalis JR; University of Oklahoma College of Pharmacy, Oklahoma City, Oklahoma.

Am J Pharm Educ ; 86(7): 8745, 2022 10.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-34815213

Assuntos

Educação em Farmácia; Farmácia; Estudantes de Farmácia; Currículo; Educação em Farmácia/métodos; Humanos; Instituições Acadêmicas; Faculdades de Farmácia; Inquéritos e Questionários; Estados Unidos

Palavras-chave

assessment committee; curriculum; curriculum committee; survey

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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Farmácia / Estudantes de Farmácia / Educação em Farmácia Limite: Humans País/Região como assunto: America do norte Idioma: En Revista: Am J Pharm Educ Ano de publicação: 2022 Tipo de documento: Article

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