Pandemic adaptations expand physiology educators community outreach.

Beason-Abmayr, Beth; Matyas, Marsha Lakes; Goodman, Barbara E

Beason-Abmayr, Beth; Matyas, Marsha Lakes; Goodman, Barbara E.

Afiliação

Beason-Abmayr B; Department of BioSciences, Rice University, Houston, Texas.
Matyas ML; Evaluation for Excellence, Olney, Maryland.
Goodman BE; Division of Basic Biomedical Sciences, Sanford School of Medicine, University of South Dakota, Vermillion, South Dakota.

Adv Physiol Educ ; 46(2): 233-237, 2022 Jun 01.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-35085037

Assuntos

Educação a Distância; Pandemias; Fisiologia/educação; COVID-19; Relações Comunidade-Instituição; Educação a Distância/tendências; Humanos

Palavras-chave

COVID-19; Institute on Teaching and Learning; PECOP; PECOP Webinar Series

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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Fisiologia / Educação a Distância / Pandemias Limite: Humans Idioma: En Revista: Adv Physiol Educ Ano de publicação: 2022 Tipo de documento: Article

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