Developing an evaluation framework for assessing the impact of recovery colleges: protocol for a participatory stakeholder engagement process and cocreated scoping review.
BMJ Open
; 12(3): e055289, 2022 03 21.
Article
em En
| MEDLINE
| ID: mdl-35314472
Texto completo:
1
Coleções:
01-internacional
Base de dados:
MEDLINE
Assunto principal:
Participação dos Interessados
/
Transtornos Mentais
Tipo de estudo:
Diagnostic_studies
/
Prognostic_studies
/
Systematic_reviews
Aspecto:
Ethics
Limite:
Humans
País/Região como assunto:
America do norte
Idioma:
En
Revista:
BMJ Open
Ano de publicação:
2022
Tipo de documento:
Article