Neurocognitive Profiles Associated With Limited English Proficiency in Cognitively Intact Adults.

Brantuo, Maame A; An, Kelly; Biss, Renee K; Ali, Sami; Erdodi, Laszlo A

Brantuo, Maame A; An, Kelly; Biss, Renee K; Ali, Sami; Erdodi, Laszlo A.

Afiliação

Brantuo MA; Department of Psychology, Neuropsychology Track, University of Windsor, Windsor ON, Canada.
An K; Department of Psychology, Neuropsychology Track, University of Windsor, Windsor ON, Canada.
Biss RK; Department of Psychology, Neuropsychology Track, University of Windsor, Windsor ON, Canada.
Ali S; Department of Psychology, Neuropsychology Track, University of Windsor, Windsor ON, Canada.
Erdodi LA; Department of Psychology, Neuropsychology Track, University of Windsor, Windsor ON, Canada.

Arch Clin Neuropsychol ; 37(7): 1579-1600, 2022 Oct 19.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-35694764

Assuntos

Proficiência Limitada em Inglês; Adulto; Humanos; Barreiras de Comunicação; Idioma; Testes Neuropsicológicos; Escolaridade

Palavras-chave

Cross-cultural neuropsychology; High verbal mediation; Limited English proficiency

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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Proficiência Limitada em Inglês Tipo de estudo: Risk_factors_studies Limite: Adult / Humans Idioma: En Revista: Arch Clin Neuropsychol Ano de publicação: 2022 Tipo de documento: Article

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