Call to Action: Eliminate Barriers Faced by Medical Students With Disabilities.

Marzolf, Brianna A; McKee, Michael M; Okanlami, Oluwaferanmi O; Zazove, Philip

Marzolf, Brianna A; McKee, Michael M; Okanlami, Oluwaferanmi O; Zazove, Philip.

Afiliação

Marzolf BA; Department of Family Medicine, University of Michigan, Ann Arbor, Michigan bamarzol@umich.edu.
McKee MM; Department of Family Medicine, University of Michigan, Ann Arbor, Michigan.
Okanlami OO; Department of Physical Medicine & Rehabilitation, University of Michigan, Ann Arbor, Michigan.
Zazove P; Department of Family Medicine, University of Michigan, Ann Arbor, Michigan.

Ann Fam Med ; 20(4): 376-378, 2022.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-35879081

Assuntos

Pessoas com Deficiência; Educação Médica; Estudantes de Medicina; Currículo; Humanos; Estudos Prospectivos; Estados Unidos

Palavras-chave

ableism; accommodation; disability; education/curriculum: continuing medical education; health care disparity; medical education; technical standards; universal design

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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Contexto em Saúde: 1_ASSA2030 Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Estudantes de Medicina / Pessoas com Deficiência / Educação Médica Tipo de estudo: Observational_studies / Risk_factors_studies Aspecto: Equity_inequality Limite: Humans País/Região como assunto: America do norte Idioma: En Revista: Ann Fam Med Ano de publicação: 2022 Tipo de documento: Article

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