Teaching Team Science Through Hackathons.
OMICS
; 26(9): 521-522, 2022 09.
Article
em En
| MEDLINE
| ID: mdl-36000961
Palavras-chave
Texto completo:
1
Coleções:
01-internacional
Base de dados:
MEDLINE
Assunto principal:
Pesquisa Interdisciplinar
Idioma:
En
Revista:
OMICS
Ano de publicação:
2022
Tipo de documento:
Article