Literacy limitations to psychological evaluation tools: The case of MU.

Luo, Cynthia; Ufongene, Claire; Weintraub, Jennifer

Luo, Cynthia; Ufongene, Claire; Weintraub, Jennifer.

Afiliação

Luo C; MD Canditate. Icahn School of Medicine at Mount Sinai.
Ufongene C; MD Canditate. Icahn School of Medicine at Mount Sinai.
Weintraub J; Icahn School of Medicine at Mount Sinai. Correspondence to: jennifer.weintraub@mountsinai.org.

Torture ; 32(3): 84-88, 2022.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-36519199

Assuntos

Transtorno Depressivo Maior; Transtornos de Estresse Pós-Traumáticos; Tortura; Humanos; Feminino; Transtorno Depressivo Maior/diagnóstico; Transtorno Depressivo Maior/psicologia; Alfabetização; Transtornos de Estresse Pós-Traumáticos/diagnóstico; Transtornos de Estresse Pós-Traumáticos/psicologia; Inquéritos e Questionários

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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Transtornos de Estresse Pós-Traumáticos / Tortura / Transtorno Depressivo Maior Tipo de estudo: Diagnostic_studies / Prognostic_studies Limite: Female / Humans Idioma: En Revista: Torture Ano de publicação: 2022 Tipo de documento: Article

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