Compensatory effects of maternal and paternal supportive parenting in early childhood on children's school-age adjustment.

Feldman, Julia S; Dolcini-Catania, Luciano G; Wang, Yan; Shaw, Daniel S; Nordahl, Kristin Berg; Nærde, Ane

Feldman, Julia S; Dolcini-Catania, Luciano G; Wang, Yan; Shaw, Daniel S; Nordahl, Kristin Berg; Nærde, Ane.

Afiliação

Feldman JS; Department of Psychology, University of Pittsburgh.
Dolcini-Catania LG; Department of Psychology, University of Pittsburgh.
Wang Y; Department of Psychology, University of Pittsburgh.
Shaw DS; Department of Psychology, University of Pittsburgh.
Nordahl KB; Norwegian Center for Child Behavioral Development.
Nærde A; Norwegian Center for Child Behavioral Development.

Dev Psychol ; 59(6): 1074-1086, 2023 Jun.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-36877461

Assuntos

Relações Pai-Filho; Poder Familiar; Criança; Masculino; Pré-Escolar; Humanos; Feminino; Poder Familiar/psicologia; Pai/psicologia; Mães/psicologia; Relações Pais-Filho

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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Poder Familiar / Relações Pai-Filho Limite: Child / Child, preschool / Female / Humans / Male Idioma: En Revista: Dev Psychol Ano de publicação: 2023 Tipo de documento: Article

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