Escape the Anxiety: An Interactive Dosage Calculations Escape Room as a Contextualized Math Review.
Nurs Educ Perspect
; 45(2): 124-125, 2024.
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em En
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| ID: mdl-36881525
Texto completo:
1
Coleções:
01-internacional
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MEDLINE
Assunto principal:
Estudantes de Enfermagem
/
Bacharelado em Enfermagem
Limite:
Humans
Idioma:
En
Revista:
Nurs Educ Perspect
Ano de publicação:
2024
Tipo de documento:
Article