Feasibility of school-based parent support groups for transition-aged youth with intellectual disabilities. | J Appl Res Intellect Disabil;36(5): 1179-1187, 2023 Sep. | MEDLINE

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Feasibility of school-based parent support groups for transition-aged youth with intellectual disabilities.

Lee, Chung Eun; Choi, Minsik.

Afiliação

Lee CE; Department of Education, Sungshin Women's University, Seoul, Republic of Korea.
Choi M; Department of Secondary Special Education, Kangnam University, Yongin-si, Republic of Korea.

J Appl Res Intellect Disabil ; 36(5): 1179-1187, 2023 Sep.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-37461331

Palavras-chave

feasibility; intellectual and developmental disabilities; parent support group; parent training; transition

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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Tipo de estudo: Qualitative_research Idioma: En Revista: J Appl Res Intellect Disabil Ano de publicação: 2023 Tipo de documento: Article

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