Academic performance is not a viable determinant of physical therapy students' burnout.

Balogun, J A; Hoeberlein-Miller, T M; Schneider, E; Katz, J S

Balogun, J A; Hoeberlein-Miller, T M; Schneider, E; Katz, J S.

Afiliação

Balogun JA; State University of New York Health Science Center, Program in Physical Therapy, Brooklyn 11203, USA.

Percept Mot Skills ; 83(1): 21-2, 1996 Aug.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-8873168

Assuntos

Logro; Esgotamento Profissional/psicologia; Modalidades de Fisioterapia/educação; Evasão Escolar/psicologia; Adulto; Feminino; Humanos; Masculino; Pessoa de Meia-Idade; Inventário de Personalidade; Modalidades de Fisioterapia/psicologia; Estudos Prospectivos; Fatores de Risco

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Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Logro / Evasão Escolar / Esgotamento Profissional / Modalidades de Fisioterapia Tipo de estudo: Etiology_studies / Observational_studies / Risk_factors_studies Limite: Adult / Female / Humans / Male / Middle aged Idioma: En Revista: Percept Mot Skills Ano de publicação: 1996 Tipo de documento: Article

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