Memoria, historia e praticas escolares

RESUMO

O artigo tece consideracoes sobre experiencia desenvolvida com professores de historia e geografia da rede publica de ensino estadual paulista, em projeto intitulado Memoria e Historia. O referido projeto teve uma trajetoria que pode ser dividida em tres etapas a primeira, com inicio em 1989, voltado para o registro de bens de valores culturais na regiao de Bananal e Santo Antonio da Posse. Em seguida, foi desenvolvida em alguns bairros da capital e da Baixada Santista, envolvendo dezesseis escolas e aproximadamente 160 professores, destacando-se o trabalho realizado no bairro da Mooca sobre imigracao italiana, registrado em video. Finalmente, durante 1993, participaram do projeto trezentos professores de 29 escolas das seguintes cidades do interior e da regiao metropolitana de Sao Paulo Carapicuiba, Sorocaba, Porto Feliz, Votorantim, Itu, Piedade, Pilar do Sul, Ipero, Sao Roque, Santana do Parnaiba, Barueri e Pirapora do Bom Jesus.