Um retorno à relação psicanálise-educação em Freud / Going back to psychoanalyses-education

RESUMO

Este texto apresenta as ideias de Freud sobre a educação ao longo de sua obra de forma crítica. Ao contrário do que se apregoa sob a influência das concepções de Millot em Freud antipedagogo (1987), que se poderia constatar a existência de um certo pessimismo de Freud quanto ao poder do trabalho educativo, considera-se que este autor sempre apostou em uma educação que abra os caminhos para o sujeito experimentar o mundo, estimule o desejo de saber, que possa reacender o desejo; uma educação, portanto, avessa a qualquer trabalho de doutrinação(AU)

ABSTRACT

This text presents Freud's ideas regarding education throughout his work in a critical manner. Contrary to what is said under the influence of Millot's conceptions in Freud antipedagogo (1987), that the existence of certain pessimism by Freud regarding the power or educational work could be observed, it's considered that this author has always bet on an education that paves the way for the individual to experience the world, stimulates the desire of acquiring knowledge, that might relight the desire, an education, therefore, contrary to any indoctrination work(AU)