A escuta psicanalítica e a educação / Psychoanalytical listening and education
Psicol. inf
; 13(13): 91-98, jan.-dez. 2009.
Artigo
em Português
| Index Psicologia - Periódicos
| ID: psi-52388
Biblioteca responsável:
BR1297.1
RESUMO
Este artigo visa apresentar a noção histórica da escuta em Freud, assinalando as diferenças entre ouvir e escutar; discute ainda algumas implicações da escuta na psicanálise de orientação lacaniana e na educação. Tem também como objetivo esclarecer que a escuta na psicanálise se orienta para a singularidade do sujeito e tem consequências importantes para ele. (AU)
ABSTRACT
The present paper aims at presenting Freuds historical notion of listening, signaling its differences from hearing. It discusses some implications of listening in Lacanian psychoanalysis and in education. It is also its purpose to clarify that listening in psychoanalysis isguided by the subjects singularity and has important consequences for him. (AU)
Texto completo:
Disponível
Coleções:
Bases de dados nacionais
/
Brasil
Base de dados:
Index Psicologia - Periódicos
Assunto principal:
Psicanálise
/
Educação
Limite:
Humanos
Idioma:
Português
Revista:
Psicol. inf
Ano de publicação:
2009
Tipo de documento:
Artigo
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