Gerontólogo educacional brasileiro: a construção do modelo brasileiro / The Brazilian educational gerontologist: The building of the Brazilian Model
Rev. Kairós
; 16(2): 117-140, jun. 2013.
Artigo
em Português
| Index Psicologia - Periódicos
| ID: psi-64076
Biblioteca responsável:
BR195.3
RESUMO
Este estudo apresenta resultados de pesquisa realizada sobre a construção do modelo do gerontólogo educacional brasileiro. Obtiveram-se os dados através de uma abordagem metodológica interdisciplinar. Constata-se que o gerontólogo educacional brasileiro supre a lacuna existente de um profissional para atuar nas três áreas da gerontologia educacional. Conclui-se que o modelo proposto, reúne competências para atender a demanda de necessidades da população em geral com respeito à velhice e educação.(AU)
ABSTRACT
This study presents the results of a research about the building of a model of the Brazilian educational gerontologist. The research used an interdisciplinary methodology. The results showed that the Brazilian educational gerontologist occupies the space of a currently non-existent professional who would be qualified to work in the three areas of educational gerontology. In conclusion, the proposed model comprises the competences needed to attend to the population's necessities with respect to older age and education.(AU)
Texto completo:
Disponível
Coleções:
Bases de dados nacionais
/
Brasil
Base de dados:
Index Psicologia - Periódicos
Assunto principal:
Capacitação Profissional
/
Geriatria
Limite:
Idoso
/
Humanos
País/Região como assunto:
América do Sul
/
Brasil
Idioma:
Português
Revista:
Rev. Kairós
Ano de publicação:
2013
Tipo de documento:
Artigo
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