A relação mãe-criança portadora de deficiência mental: uma abordagem winnicottiana / The relationship between mother and child carrier of mental deficiency: a winnicottian approach

RESUMO

O presente estudo aborda o desenvolvimento da maternidade em mães de crianças portadoras de deficiência mental. Busca-se pesquisar a relação mãe-criança a partir do vínculo que tais mães estabelecem com seus filhos. Dá-se ênfase aos fatores quese interpõem entre mãe e seu bebê num contexto de deficiência e as conseqüências da qualidade da relação para o desenvolvimento emocional satisfatório de tais crianças. Para a consecução dos objetivos propostos recorre-se ao Método DiagnósticoClínico-Compreensivo, proposto por Trinca (1983), sendo o 'Estudo de Caso' o procedimento de investigação utilizado. São apresentados três casos, cujos sujeitos são crianças com diagnóstico de deficiência mental e suas mães. A coleta de dadosefetiva-se através de entrevistas individuais com as mães e sessões de ludodiagnóstico com a criança individualmente e com a díade mãe-criança. A análise dos dados fundamenta-se na teoria do desenvolvimento emocional de Winnicott. Discute-se arelevância da qualidade do vínculo mãe-criança com deficiência desde períodos de desenvolvimento bem precoces. Conclui-se com a ênfase na necessidade de um diagnóstico compreensivo da deficiência mental, abrangendo aspectos intrapsíquicos,intrafamiliares e sócio-culturais, bem como ressaltando-se a importância, no atendimento psicológico da criança com deficiência mental, da mudança do foco de atenção da criança para a díade mãe-criança, de modo a facilitar o vínculo mãe-filho e,conseqüentemente o desenvolvimento emocional satisfatório de tais crianças. Apresenta-se finalmente, uma proposta de trabalho de assistência psicológica a mães de crianças portadoras de deficiência (AU)