Bem-estar psicológico de servidores e funcionários técnico-administrativos de instituições de ensino superior públicas e privadas: indicadores e antecedentes

RESUMO

A presente tese foi elaborada tendo em vista os objetivos de conhecer a estrutura do bem-estar psicológico (BEP) no trabalho e analisar a presença de diferenças nos níveis de BEP entre os funcionários técnico-administrativos das Instituições de Ensino Superior (IES) públicas e privadas do município de João Pessoa. Participaram da pesquisa 233 funcionários de IES pública e privada do município de João Pessoa; de ambos os sexos; os quais responderam a um instrumento composto pelos questionários referentes ao modelo elaborado. Foram realizadas análises fatoriais e de regressão; a fim de testar as hipóteses referentes ao modelo proposto. Os resultados revelaram que o BEP relacionado ao trabalho é composto por indicadores como afetos; vitalidade; ansiedade; depressão; satisfação no trabalho; aspiração por realização e redução da autoeficácia. Os preditores do BEP no trabalho verificados foram o tipo de IES; a presença de filhos; a idade e a estratégia de enfrentamento fuga e esquiva. Estes preditores possuem relacionamento de moderação entre si na explicação do BEP. Por meio da comparação do BEP vivenciado pelos funcionários técnico-administrativos; observou-se que os vinculados às IES privadas apresentam maiores índices de BEP. Além disso; existem diferenças entre preditores para o BEP de acordo com o tipo de IES. A aplicabilidade dos resultados desta tese é ampla no que diz respeito a intervenções sociais em busca da melhoria da saúde sob uma perspectiva psicossociológica. Enfim; a temática desta tese pretende reforçar os estudos sobre a saúde do trabalhador; uma vez que; conhecendo-se o que levaria a um sentimento de realização e bem-estar; há mais possibilidades de promovê-los; oportunizando às pessoas uma vida mais saudável em termos psíquicos (AU)