Validation of a documentary on Chagas disease by a population living in an endemic area / Validação de um documentário sobre a doença de Chagas por uma população de área endêmica

Educational interventions may trigger actions that contribute to prevent parasitic diseases, such as Chagas disease (CD). This study aimed at investigating the impact of an instructional video named Documentary on Chagas Disease on knowledge about CD and its vectors displayed by a population that lives in an endemic area in Brazil, so as to validate it as an educational tool. The video was shown to 226 subjects, divided into two groups. Group 1 was composed of users of Basic Health Units (BHU) in Pelotas and Pinheiro Machado, cities located in Rio Grande do Sul (RS) state, Brazil, where CD is endemic. Group 2 consisted of students who attend three public schools located in the rural area in Pinheiro Machado, RS. Two questionnaires with questions about their knowledge about triatomines and CD were applied, before and after the documentary was shown. After the video was shown, there was significant increase in individuals knowledge (in both groups) about kissing bugs, their notification, the disease and its prevention. Besides, watchers considered that the quality of the material was satisfactory. Since the Documentary on CD can be easily accessed on the internet and was effective in teaching the population that lives in endemic areas, its use should be encouraged in places and meetings connected to health that aim at fighting against triatominae and at exposing an updated view of CD.(AU)

Intervenções educacionais podem desencadear ações que contribuam para a prevenção de doenças parasitárias, como a doença de Chagas (DC). Este estudo teve como objetivo investigar o impacto de um vídeo instrucional denominado Documentário Doença de Chagas no conhecimento sobre DC e seus vetores exibidos a uma população que vive em área endêmica no Brasil, para validá-lo como uma ferramenta educacional. O vídeo foi exibido para 226 indivíduos, divididos em dois grupos. O grupo 1 foi composto por usuários das Unidades Básicas de Saúde (UBS) de Pelotas e Pinheiro Machado, cidades do estado do Rio Grande do Sul (RS), Brasil, onde a DC é endêmica. O grupo 2 foi formado por estudantes que frequentam três escolas públicas localizadas na zona rural de Pinheiro Machado, RS. Dois questionários com perguntas sobre conhecimentos sobre triatomíneos e DC foram aplicados, antes e depois da exibição do documentário. Após a exibição do vídeo, houve um aumento significativo no conhecimento dos indivíduos (em ambos os grupos) sobre triatomíneos, sua notificação, a doença e sua prevenção. Além disso, os observadores consideraram que a qualidade do material era satisfatória. Como o Documentário DC pode ser facilmente acessado na Internet e ser eficaz no ensino à população que vive em áreas endêmicas, seu uso deve ser incentivado em locais e reuniões relacionadas à saúde, que visam combater os triatomíneos e exibir uma informação atualizada sobre a DC.(AU)

Educação sanitária com foco na segurança de alimentos: uma abordagem para crianças

Las enfermedades transmitidas por los alimentos (DTA) se definen como enfermedades infecciosas o tóxicas causadas por el consumo de alimentos o agua contaminados. Hoy en día, se consideran uno de los mayores problemas de salud pública a nivel mundial. En el contexto de los DTA, la higiene personal y la manipulación inadecuada de los alimentos en el entorno doméstico se han identificado como un factor de riesgo importante para los brotes. A partir de estas consideraciones este proyecto de extensión universitária fue creado para instruir a los niños en edad escolar sobre la importancia de la higiene personal y el manejo adecuado de los alimentos, para que difundan información a sus padres y familiares. El proyecto de extensión univertirária se aplicó en una escuela municipal del municipio de Botucatu-SP y llegó a 491 niños de 5 a 11 años. Las actividades se aplicaron en tres acciones prioritarias, a saber: 1) Conferencia introductoria lúdica e interactiva; 2) Gincana de juegos y actividades de entrenamiento práctico y; 3) Entrega de certificados de participación y cartilla con información y juegos centrados en los temas tratados, con el fin de permitir la difusión de información a familiares y amigos de los participantes. Los estudiantes mostraron un gran interés por el tema, destacando la importancia de este enfoque en las escuelas. Se logró, por tanto, promover la educación...

Foodborne illnesses are any infectious or toxic diseases resulting from the consumption of contaminated food or water. They are currently considered one of the top public health issues worldwide. Inadequate personal hygiene and food handling in the family environment have been identified as major risk factors for the occurrence of outbreaks. In view of this, the current research aimed to educate school-age children in terms of the importance of proper personal hygiene and food handling, so that these considerations are spread out to their household. The present extension project was carried out at a municipal school in the city of Botucatu-SP and included 491 children ranging from 5 to 11 years old. The activities focused on three priority actions: 1) entertaining and interactive introductory lectures; 2) gymkhana with playful and educational activities; 3) provision of participation certificates and a brochure with informative games related to the topics previously discussed, so that the newly acquired knowledge could be spread out to the child's friends and relatives. The students demonstrated deep interest over this theme, which emphasizes the importance of the current approach in schools. Therefore, health education was pleasantly promoted, contributing to prevent diseases related to the lack of personal hygiene and improper food handling.

As doenças transmitidas por alimentos (DTAs) são definidas como enfermidades infecciosas ou tóxicas causadas pelo consumo de alimentos ou água contaminados. Na atualidade, são consideradas um dos maiores problemas mundiais de saúde pública. Dentro do contexto das DTAs, a higiene pessoal e a manipulação inadequada de alimentos no ambiente doméstico têm sido apontadas como importantes fatores de risco para a ocorrência de surtos. Baseado nestas considerações, o presente projeto de extensão universitária foi desenvolvido no intuito de instruir crianças em idade escolar sobre a importância da higiene pessoal e da manipulação adequada de alimentos, de modo que estas disseminem a informação a seus pais e familiares. O projeto foi instituido em uma escola pública do município de Botucatu-SP e atingiu 491 crianças de 5 a 11 anos. As atividades foram aplicadas em três ações prioritárias, sendo elas: 1) Palestra introdutória lúdica e interativa; 2) Gincana com brincadeiras e atividades formativas práticas e; 3) Entrega de certificados de participação e uma cartilha contendo informações e jogos com enfoque nos assuntos abordados, de modo a possibilitar a disseminação das informações para os familiares e amigos dos participantes. Os alunos demonstraram grande interesse pelo assunto, enfatizando a importância dessa abordagem nas escolas. Foi possível promover, portando, educação em saúde de...

Educação sanitária com foco na segurança de alimentos: uma abordagem para crianças

Las enfermedades transmitidas por los alimentos (DTA) se definen como enfermedades infecciosas o tóxicas causadas por el consumo de alimentos o agua contaminados. Hoy en día, se consideran uno de los mayores problemas de salud pública a nivel mundial. En el contexto de los DTA, la higiene personal y la manipulación inadecuada de los alimentos en el entorno doméstico se han identificado como un factor de riesgo importante para los brotes. A partir de estas consideraciones este proyecto de extensión universitária fue creado para instruir a los niños en edad escolar sobre la importancia de la higiene personal y el manejo adecuado de los alimentos, para que difundan información a sus padres y familiares. El proyecto de extensión univertirária se aplicó en una escuela municipal del municipio de Botucatu-SP y llegó a 491 niños de 5 a 11 años. Las actividades se aplicaron en tres acciones prioritarias, a saber: 1) Conferencia introductoria lúdica e interactiva; 2) Gincana de juegos y actividades de entrenamiento práctico y; 3) Entrega de certificados de participación y cartilla con información y juegos centrados en los temas tratados, con el fin de permitir la difusión de información a familiares y amigos de los participantes. Los estudiantes mostraron un gran interés por el tema, destacando la importancia de este enfoque en las escuelas. Se logró, por tanto, promover la educación...(AU)

Foodborne illnesses are any infectious or toxic diseases resulting from the consumption of contaminated food or water. They are currently considered one of the top public health issues worldwide. Inadequate personal hygiene and food handling in the family environment have been identified as major risk factors for the occurrence of outbreaks. In view of this, the current research aimed to educate school-age children in terms of the importance of proper personal hygiene and food handling, so that these considerations are spread out to their household. The present extension project was carried out at a municipal school in the city of Botucatu-SP and included 491 children ranging from 5 to 11 years old. The activities focused on three priority actions: 1) entertaining and interactive introductory lectures; 2) gymkhana with playful and educational activities; 3) provision of participation certificates and a brochure with informative games related to the topics previously discussed, so that the newly acquired knowledge could be spread out to the child's friends and relatives. The students demonstrated deep interest over this theme, which emphasizes the importance of the current approach in schools. Therefore, health education was pleasantly promoted, contributing to prevent diseases related to the lack of personal hygiene and improper food handling.(AU)

As doenças transmitidas por alimentos (DTAs) são definidas como enfermidades infecciosas ou tóxicas causadas pelo consumo de alimentos ou água contaminados. Na atualidade, são consideradas um dos maiores problemas mundiais de saúde pública. Dentro do contexto das DTAs, a higiene pessoal e a manipulação inadequada de alimentos no ambiente doméstico têm sido apontadas como importantes fatores de risco para a ocorrência de surtos. Baseado nestas considerações, o presente projeto de extensão universitária foi desenvolvido no intuito de instruir crianças em idade escolar sobre a importância da higiene pessoal e da manipulação adequada de alimentos, de modo que estas disseminem a informação a seus pais e familiares. O projeto foi instituido em uma escola pública do município de Botucatu-SP e atingiu 491 crianças de 5 a 11 anos. As atividades foram aplicadas em três ações prioritárias, sendo elas: 1) Palestra introdutória lúdica e interativa; 2) Gincana com brincadeiras e atividades formativas práticas e; 3) Entrega de certificados de participação e uma cartilha contendo informações e jogos com enfoque nos assuntos abordados, de modo a possibilitar a disseminação das informações para os familiares e amigos dos participantes. Os alunos demonstraram grande interesse pelo assunto, enfatizando a importância dessa abordagem nas escolas. Foi possível promover, portando, educação em saúde de...(AU)

Avaliação do nível de conhecimento da população de São José de Ribamar-MA sobre zoonoses e posse responsável de animais domésticos / Evaluation of the knowledge level of the population of São José de Ribamar-MA about zoonoses and responsible ownership of domestic animals

Objetivando-se avaliar o nível de conhecimento da população de São José de Ribamar – MA, sobre zoonoses e posse responsável de animais domésticos, no período de outubro de 2017 a abril de 2018, realizou-se a aplicação de 200 questionários em residências localizadas em 10 bairros da cidade. A descrição dos dados foi realizada por meio de frequências absolutas (n) e relativas (%) para variáveis qualitativas. Utilizou-se o teste Qui-quadrado (χ 2 ) para verificar associações entre as variáveis sexo, escolaridade, guarda de animais, conhecimento sobre zoonoses, conhecimento sobre a lei de abandono e maus tratos aos animais que foram transformadas em variáveis categóricas. Foi verificado que 60% da população afirmaram não ter conhecimento sobre a definição de zoonoses. E demostrado que a variável sexo não influenciou significativamente o fato de criar animais (P=0,8303), mas influenciou significativamente o conhecimento sobre a lei de abandono e maus tratos aos mesmos (P=0,0251). Observou-se ainda que o nível de escolaridade influenciou no conhecimento sobre zoonose (P<0,0001) e sobre a lei de abandono e maus tratos aos animais (P=0,5411). Bem como a variável guarda responsável influenciou o conhecimento sobre o termo zoonoses (P<0,0001) e sobre o conhecimento sobre a lei de abandono e maus tratos aos animais (P=0,0427). Quando avaliada a frequência com que os proprietários levavam seus animais de estimação a uma assistência médico veterinária, identificou-se que 75% não o fazem e em relação a vacinação desses animais, 91,42% afirmaram fazer somente a vacina da campanha antirrábica. Deixando claro de fato, a população ribamarense em sua maioria desconhece o que são zoonoses e posse responsável e quais os principais agravos e fatores predisponentes ligados a elas.

Aiming to evaluate the level of knowledge of the population of São José de Ribamar - MA, about zoonoses and responsible pet ownership, from October 2017 to April 2018, 200 questionnaires were applied to residences in 10 neighborhoods of the city. Data description was performed using absolute (n) and relative (%) frequencies for qualitative variables. The Chi-square test (χ2) was used to verify associations between the variables sex, education, animal care, knowledge of zoonoses, knowledge of the law of abandonment and abuse of animals that were transformed into categorical variables. It was found that 60% of the population said they had no knowledge about the definition of zoonoses. It is shown that the gender variable did not significantly influence the fact of raising animals (P=0.8303), but influenced the knowledge of the law of abandonment and abuse (P=0.0251). It was also observed that the level of education significantly influenced the knowledge about zoonosis (P<0.0001) and the knowledge about the law of abandonment and animal abuse (P=0.5411). As well as the responsible guard variable influenced the knowledge about the term zoonoses (P<0.0001) and about the law of abandonment and animal abuse (P=0.0427). When evaluating the frequency with which owners took their pets to a veterinary care, it was found that 75% do not and regarding vaccination of these animals, 91.42% said they only had the rabies vaccine. Making it clear in fact, the majority of the Ribamarense population is unaware of what zoonoses and responsible possession are and what are the main problems and predisposing factors associated with them.

Avaliação do nível de conhecimento da população de São José de Ribamar-MA sobre zoonoses e posse responsável de animais domésticos / Evaluation of the knowledge level of the population of São José de Ribamar-MA about zoonoses and responsible ownership of domestic animals

Objetivando-se avaliar o nível de conhecimento da população de São José de Ribamar MA, sobre zoonoses e posse responsável de animais domésticos, no período de outubro de 2017 a abril de 2018, realizou-se a aplicação de 200 questionários em residências localizadas em 10 bairros da cidade. A descrição dos dados foi realizada por meio de frequências absolutas (n) e relativas (%) para variáveis qualitativas. Utilizou-se o teste Qui-quadrado (χ 2 ) para verificar associações entre as variáveis sexo, escolaridade, guarda de animais, conhecimento sobre zoonoses, conhecimento sobre a lei de abandono e maus tratos aos animais que foram transformadas em variáveis categóricas. Foi verificado que 60% da população afirmaram não ter conhecimento sobre a definição de zoonoses. E demostrado que a variável sexo não influenciou significativamente o fato de criar animais (P=0,8303), mas influenciou significativamente o conhecimento sobre a lei de abandono e maus tratos aos mesmos (P=0,0251). Observou-se ainda que o nível de escolaridade influenciou no conhecimento sobre zoonose (P<0,0001) e sobre a lei de abandono e maus tratos aos animais (P=0,5411). Bem como a variável guarda responsável influenciou o conhecimento sobre o termo zoonoses (P<0,0001) e sobre o conhecimento sobre a lei de abandono e maus tratos aos animais (P=0,0427). Quando avaliada a frequência com que os proprietários levavam seus animais de estimação a uma assistência médico veterinária, identificou-se que 75% não o fazem e em relação a vacinação desses animais, 91,42% afirmaram fazer somente a vacina da campanha antirrábica. Deixando claro de fato, a população ribamarense em sua maioria desconhece o que são zoonoses e posse responsável e quais os principais agravos e fatores predisponentes ligados a elas.(AU)

Aiming to evaluate the level of knowledge of the population of São José de Ribamar - MA, about zoonoses and responsible pet ownership, from October 2017 to April 2018, 200 questionnaires were applied to residences in 10 neighborhoods of the city. Data description was performed using absolute (n) and relative (%) frequencies for qualitative variables. The Chi-square test (χ2) was used to verify associations between the variables sex, education, animal care, knowledge of zoonoses, knowledge of the law of abandonment and abuse of animals that were transformed into categorical variables. It was found that 60% of the population said they had no knowledge about the definition of zoonoses. It is shown that the gender variable did not significantly influence the fact of raising animals (P=0.8303), but influenced the knowledge of the law of abandonment and abuse (P=0.0251). It was also observed that the level of education significantly influenced the knowledge about zoonosis (P<0.0001) and the knowledge about the law of abandonment and animal abuse (P=0.5411). As well as the responsible guard variable influenced the knowledge about the term zoonoses (P<0.0001) and about the law of abandonment and animal abuse (P=0.0427). When evaluating the frequency with which owners took their pets to a veterinary care, it was found that 75% do not and regarding vaccination of these animals, 91.42% said they only had the rabies vaccine. Making it clear in fact, the majority of the Ribamarense population is unaware of what zoonoses and responsible possession are and what are the main problems and predisposing factors associated with them.(AU)

Monitoring of Newcastle disease in poultry at migratory birds landing sites: Mangue Seco and Cacha Pregos between 2013 and 2014 / Monitoramento da doença de Newcastle em aves domésticas nos sítios de pouso de aves migratórias: Mangue Seco e Cacha Pregos entre 2013 e 2014

The poultry industry has been considered one of the most efficient agricultural activities, placing Brazil in the ranking of the largest producers of chicken meat. However, a threat to the poultry production chain is the entrance of Newcastle disease virus (NDV) in the country, which would bring huge economic and social losses. Monitoring of the virus was conducted in domestic poultry (Gallus gallus domesticus) farms on the migratory birds landing sites Mangue Seco and Cacha Pregos between 2013 and 2014 to control Newcastle disease (NCD) in these locations. Activities in health education, filling the questionnaire to define the sanitary profile of the farms, georeferenced registration and collection of blood samples, cloacal and tracheal swabs of the backyard birds were the epidemiological surveillance actions performed. A total of 133 serum samples were analyzed in Mangue Seco and 81 in Cacha Pregos. The results showed that both Mangue Seco (63.4%) and Cacha Pregos (88.9%) presented reactive animals for the NDV. The results of real-time polymerase chain reaction (RT-PCR) and viral isolation analyses were negative, proving that the domestic poultry were not eliminating the virus at the time of sample collection. The high percentage of reactive animals by indirect ELISA test in both epidemiological units studied suggests the presence of NDV circulating lentogenic strain, since there was no death registration and the birds did not have characteristic symptoms of the disease.(AU)

A avicultura tem sido considerada uma das atividades agrícolas mais eficientes, colocando o Brasil no ranking dos maiores produtores de carne de frango. No entanto, uma ameaça à cadeia produtiva da avicultura é a entrada do vírus da doença de Newcastle (NDV) no país, o que acarretaria enormes prejuízos econômicos e sociais. O monitoramento do vírus foi realizado em granjas de aves domésticas (Gallus gallus domesticus) nos locais de desembarque de aves migratórias de Mangue Seco e Cacha Pregos entre 2013 e 2014 para controlar a doença de Newcastle (DCNT) nesses locais. Atividades de educação em saúde, preenchimento de questionário para definição do perfil sanitário das fazendas, cadastro georreferenciado e coleta de amostras de sangue e swabs cloacal e traqueal de aves de quintal foram as ações de vigilância epidemiológica realizadas. Um total de 133 amostras de soro foram analisadas em Mangue Seco e 81 em Cacha Pregos. Os resultados mostraram que tanto Mangue Seco (63,4%) quanto Cacha Pregos (88,9%) apresentaram animais reativos para o NDV. Os resultados da reação em cadeia da polimerase em tempo real (RT-PCR) e das análises de isolamento viral foram negativos, comprovando que as aves domésticas não estavam eliminando o vírus no momento da coleta das amostras. O alto percentual de animais reativos pelo teste ELISA indireto em ambas as unidades epidemiológicas estudadas sugere a presença de cepa lentogênica circulante de NDV, uma vez que não houve registro de óbito e as aves não apresentavam sintomas característicos da doença.(AU)

Validation of a documentary on Chagas disease by a population living in an endemic area

Abstract Educational interventions may trigger actions that contribute to prevent parasitic diseases, such as Chagas disease (CD). This study aimed at investigating the impact of an instructional video named Documentary on Chagas Disease on knowledge about CD and its vectors displayed by a population that lives in an endemic area in Brazil, so as to validate it as an educational tool. The video was shown to 226 subjects, divided into two groups. Group 1 was composed of users of Basic Health Units (BHU) in Pelotas and Pinheiro Machado, cities located in Rio Grande do Sul (RS) state, Brazil, where CD is endemic. Group 2 consisted of students who attend three public schools located in the rural area in Pinheiro Machado, RS. Two questionnaires with questions about their knowledge about triatomines and CD were applied, before and after the documentary was shown. After the video was shown, there was significant increase in individuals knowledge (in both groups) about kissing bugs, their notification, the disease and its prevention. Besides, watchers considered that the quality of the material was satisfactory. Since the Documentary on CD can be easily accessed on the internet and was effective in teaching the population that lives in endemic areas, its use should be encouraged in places and meetings connected to health that aim at fighting against triatominae and at exposing an updated view of CD.

Resumo Intervenções educacionais podem desencadear ações que contribuam para a prevenção de doenças parasitárias, como a doença de Chagas (DC). Este estudo teve como objetivo investigar o impacto de um vídeo instrucional denominado Documentário Doença de Chagas no conhecimento sobre DC e seus vetores exibidos a uma população que vive em área endêmica no Brasil, para validá-lo como uma ferramenta educacional. O vídeo foi exibido para 226 indivíduos, divididos em dois grupos. O grupo 1 foi composto por usuários das Unidades Básicas de Saúde (UBS) de Pelotas e Pinheiro Machado, cidades do estado do Rio Grande do Sul (RS), Brasil, onde a DC é endêmica. O grupo 2 foi formado por estudantes que frequentam três escolas públicas localizadas na zona rural de Pinheiro Machado, RS. Dois questionários com perguntas sobre conhecimentos sobre triatomíneos e DC foram aplicados, antes e depois da exibição do documentário. Após a exibição do vídeo, houve um aumento significativo no conhecimento dos indivíduos (em ambos os grupos) sobre triatomíneos, sua notificação, a doença e sua prevenção. Além disso, os observadores consideraram que a qualidade do material era satisfatória. Como o Documentário DC pode ser facilmente acessado na Internet e ser eficaz no ensino à população que vive em áreas endêmicas, seu uso deve ser incentivado em locais e reuniões relacionadas à saúde, que visam combater os triatomíneos e exibir uma informação atualizada sobre a DC.

Monitoring of Newcastle disease in poultry at migratory birds landing sites: Mangue Seco and Cacha Pregos between 2013 and 2014 / Monitoramento da doença de Newcastle em aves domésticas nos sítios de pouso de aves migratórias: Mangue Seco e Cacha Pregos entre 2013 e 2014

The poultry industry has been considered one of the most efficient agricultural activities, placing Brazil in the ranking of the largest producers of chicken meat. However, a threat to the poultry production chain is the entrance of Newcastle disease virus (NDV) in the country, which would bring huge economic and social losses. Monitoring of the virus was conducted in domestic poultry (Gallus gallus domesticus) farms on the migratory birds landing sites Mangue Seco and Cacha Pregos between 2013 and 2014 to control Newcastle disease (NCD) in these locations. Activities in health education, filling the questionnaire to define the sanitary profile of the farms, georeferenced registration and collection of blood samples, cloacal and tracheal swabs of the backyard birds were the epidemiological surveillance actions performed. A total of 133 serum samples were analyzed in Mangue Seco and 81 in Cacha Pregos. The results showed that both Mangue Seco (63.4%) and Cacha Pregos (88.9%) presented reactive animals for the NDV. The results of real-time polymerase chain reaction (RT-PCR) and viral isolation analyses were negative, proving that the domestic poultry were not eliminating the virus at the time of sample collection. The high percentage of reactive animals by indirect ELISA test in both epidemiological units studied suggests the presence of NDV circulating lentogenic strain, since there was no death registration and the birds did not have characteristic symptoms of the disease.(AU)

A avicultura tem sido considerada uma das atividades agrícolas mais eficientes, colocando o Brasil no ranking dos maiores produtores de carne de frango. No entanto, uma ameaça à cadeia produtiva da avicultura é a entrada do vírus da doença de Newcastle (NDV) no país, o que acarretaria enormes prejuízos econômicos e sociais. O monitoramento do vírus foi realizado em granjas de aves domésticas (Gallus gallus domesticus) nos locais de desembarque de aves migratórias de Mangue Seco e Cacha Pregos entre 2013 e 2014 para controlar a doença de Newcastle (DCNT) nesses locais. Atividades de educação em saúde, preenchimento de questionário para definição do perfil sanitário das fazendas, cadastro georreferenciado e coleta de amostras de sangue e swabs cloacal e traqueal de aves de quintal foram as ações de vigilância epidemiológica realizadas. Um total de 133 amostras de soro foram analisadas em Mangue Seco e 81 em Cacha Pregos. Os resultados mostraram que tanto Mangue Seco (63,4%) quanto Cacha Pregos (88,9%) apresentaram animais reativos para o NDV. Os resultados da reação em cadeia da polimerase em tempo real (RT-PCR) e das análises de isolamento viral foram negativos, comprovando que as aves domésticas não estavam eliminando o vírus no momento da coleta das amostras. O alto percentual de animais reativos pelo teste ELISA indireto em ambas as unidades epidemiológicas estudadas sugere a presença de cepa lentogênica circulante de NDV, uma vez que não houve registro de óbito e as aves não apresentavam sintomas característicos da doença.(AU)

Educação como ferramenta de promoção da saúde na estratégia de saúde da família

Introduction: health education promotes changes in habits that contribute significantly to collective health, besides permeating the development of critical awareness of people, impelling them to seek solutions to certain social problems. Objective: to analyze the practices of health education in the context of the ESF of Guanambi BA. Methodology: descriptive documentary research, with qualitative-quantitative approach. A structured search route was used to identify the relationship of health education activities in the health education books of 11 Family Health Units in the municipality of Guanambi-Bahia. Results and discussion: health education still aims at the figure of the nurse as the only educator dissociating from the transdisciplinary character, with approaches centered on the disease, failing to add other themes that take into account the territory in its mutuality, corroborating negatively to the failure to promote the Cheers. Conclusion: health actions need to be operationalized with a focus on multiprofessional approaches that take into consideration the entire social, cultural, educational, economic and environmental context so that it can satisfactorily reach users and contribute to the formation of critical and sensitized beings for such issues.

Introdução: a educação em saúde impulsiona mudanças de hábitos que contribuem significativamente na saúde coletiva, além de permeia o desenvolvimento da consciência crítica das pessoas, impulsionando os mesmos a buscarem se soluções para determinados problemas sociais. Objetivo: analisar as práticas de educação em saúde no contexto da ESF de Guanambi BA. Metodologia: pesquisa documental descritiva, com abordagem quali-quantitativa. Utilizou-se um roteiro de busca estruturado para identificação da relação das atividades de educação em saúde nos livros de educação em saúde de 11 Unidades de Saúde da Família do município de Guanambi-Bahia. Resultados e discussão: as educações em saúde ainda visam à figura do enfermeiro como único educador dissociando do caráter transdisciplinar, com abordagens centralizadas na doença, deixando de agregar outras temáticas que levem em conta o território em sua mutualidade corroborando negativamente para o insucesso de promoção da saúde. Conclusão: as ações em saúde precisam ser operacionalizadas com foco de abordagens que perpassem por todos profissionais da atenção básica, levando em consideração todo o contexto social, cultural, educacional, econômico e ambiental para que possa atingir satisfatoriamente os usuários e contribuir para formação de seres críticos e sensibilizados para tais questões.

Ações de educação em saúde para prevenção da Covid-19 por meio da utilização de mídias sociais / Health education actions to prevent Covid-19 through the use of social media / Acciones de educación para la salud para prevenir Covid-19 mediante el uso de las redes sociales

O vírus Sars-CoV-2 causa a doença mais recente caracterizada como ameaça à saúde global e possui, principalmente, curso de doença respiratória. Os principais sintomas podem ser febre, tosse e dispneia e o risco pode aumentar conforme a idade e a presença de outras doenças associadas no paciente. Atualmente o tratamento é de suporte e ainda não há vacina. A maioria das estratégias globais de resposta ao combate dessa doença inclui níveis variados de rastreamento de contato e autoisolamento ou quarentena, sendo essas as melhores formas de prevenção e também a maneira de evitar maior disseminação da enfermidade. Devido ao isolamento social para prevenção da doença, uma das alternativas que podem ser utilizadas para proporcionar informação e educação em saúde para a população em geral é por meio dos meios de comunicação em massa. Dessa forma, o objetivo deste trabalho consistiu em utilizar mídias sociais como ferramenta para sensibilizar a população quanto à prevenção da COVID-19, com o intuito de ofertar e facilitar o acesso a informações de cunho educativo. A seleção da mídia social, assim como sua plataforma de interação contribuíram para a apresentação de resultados satisfatórios relacionados aos conteúdos publicados para disseminação das informações inerentes à doença.(AU)

The Sars-CoV-2 virus causes the most recent disease characterized as a threat to global health and has, mainly, a course of respiratory disease. The main symptoms can be fever, cough and dyspnea and the risk may increase with age and the presence of other associated diseases in the patient. Currently the treatment is supportive and there is still no vaccine. Most global response strategies to combat this disease include varying levels of contact screening and self-isolation or quarantine, which is the best form of prevention and also a way to avoid further spread of the disease. Due to social isolation for disease prevention, one of the alternatives that can be used to provide health information and education to the general population is through mass media. Thus, the objective of this work was to use social media as a tool to sensitize the population about the prevention of COVID-19, in order to offer and facilitate access to educational information. The selection of social media, as well as its interaction platform, contributed to the presentation of satisfactory results related to the content published for dissemination of information inherent to the disease.(AU)

El virus Sars-CoV-2 causa la enfermedad más reciente caracterizada como una amenaza para la salud mundial y tiene principalmente un curso de enfermedad respiratoria. Los principales síntomas pueden ser fiebre, tos y disnea y el riesgo puede aumentar con la edad y la presencia de otras enfermedades asociadas en el paciente. Actualmente el tratamiento es de apoyo y todavía no hay ninguna vacuna. La mayoría de las estrategias de respuesta mundial para combatir esta enfermedad incluyen diversos niveles de detección de contactos y de autoaislamiento o cuarentena, que es la mejor forma de prevención y también una manera de evitar una mayor propagación de la enfermedad. Debido al aislamiento social para la prevención de enfermedades, una de las alternativas que se pueden utilizar para proporcionar información y educación sanitaria a la población en general es a través de los medios de comunicación. Así pues, el objetivo de esta labor era utilizar los medios de comunicación social como instrumento para sensibilizar a la población acerca de la prevención del COVID-19, a fin de ofrecer y facilitar el acceso a la información educativa. La selección de los medios de comunicación social, así como su plataforma de interacción, contribuyeron a la presentación de resultados satisfactorios relacionados con los contenidos publicados para la difusión de la información inherente a la enfermedad.(AU)

Educação como ferramenta de promoção da saúde na estratégia de saúde da família

Introduction: health education promotes changes in habits that contribute significantly to collective health, besides permeating the development of critical awareness of people, impelling them to seek solutions to certain social problems. Objective: to analyze the practices of health education in the context of the ESF of Guanambi BA. Methodology: descriptive documentary research, with qualitative-quantitative approach. A structured search route was used to identify the relationship of health education activities in the health education books of 11 Family Health Units in the municipality of Guanambi-Bahia. Results and discussion: health education still aims at the figure of the nurse as the only educator dissociating from the transdisciplinary character, with approaches centered on the disease, failing to add other themes that take into account the territory in its mutuality, corroborating negatively to the failure to promote the Cheers. Conclusion: health actions need to be operationalized with a focus on multiprofessional approaches that take into consideration the entire social, cultural, educational, economic and environmental context so that it can satisfactorily reach users and contribute to the formation of critical and sensitized beings for such issues.(AU)

Introdução: a educação em saúde impulsiona mudanças de hábitos que contribuem significativamente na saúde coletiva, além de permeia o desenvolvimento da consciência crítica das pessoas, impulsionando os mesmos a buscarem se soluções para determinados problemas sociais. Objetivo: analisar as práticas de educação em saúde no contexto da ESF de Guanambi BA. Metodologia: pesquisa documental descritiva, com abordagem quali-quantitativa. Utilizou-se um roteiro de busca estruturado para identificação da relação das atividades de educação em saúde nos livros de educação em saúde de 11 Unidades de Saúde da Família do município de Guanambi-Bahia. Resultados e discussão: as educações em saúde ainda visam à figura do enfermeiro como único educador dissociando do caráter transdisciplinar, com abordagens centralizadas na doença, deixando de agregar outras temáticas que levem em conta o território em sua mutualidade corroborando negativamente para o insucesso de promoção da saúde. Conclusão: as ações em saúde precisam ser operacionalizadas com foco de abordagens que perpassem por todos profissionais da atenção básica, levando em consideração todo o contexto social, cultural, educacional, econômico e ambiental para que possa atingir satisfatoriamente os usuários e contribuir para formação de seres críticos e sensibilizados para tais questões.(AU)

Ações de educação em saúde para prevenção da Covid-19 por meio da utilização de mídias sociais / Health education actions to prevent Covid-19 through the use of social media / Acciones de educación para la salud para prevenir Covid-19 mediante el uso de las redes sociales

O vírus Sars-CoV-2 causa a doença mais recente caracterizada como ameaça à saúde global e possui, principalmente, curso de doença respiratória. Os principais sintomas podem ser febre, tosse e dispneia e o risco pode aumentar conforme a idade e a presença de outras doenças associadas no paciente. Atualmente o tratamento é de suporte e ainda não há vacina. A maioria das estratégias globais de resposta ao combate dessa doença inclui níveis variados de rastreamento de contato e autoisolamento ou quarentena, sendo essas as melhores formas de prevenção e também a maneira de evitar maior disseminação da enfermidade. Devido ao isolamento social para prevenção da doença, uma das alternativas que podem ser utilizadas para proporcionar informação e educação em saúde para a população em geral é por meio dos meios de comunicação em massa. Dessa forma, o objetivo deste trabalho consistiu em utilizar mídias sociais como ferramenta para sensibilizar a população quanto à prevenção da COVID-19, com o intuito de ofertar e facilitar o acesso a informações de cunho educativo. A seleção da mídia social, assim como sua plataforma de interação contribuíram para a apresentação de resultados satisfatórios relacionados aos conteúdos publicados para disseminação das informações inerentes à doença.(AU)

The Sars-CoV-2 virus causes the most recent disease characterized as a threat to global health and has, mainly, a course of respiratory disease. The main symptoms can be fever, cough and dyspnea and the risk may increase with age and the presence of other associated diseases in the patient. Currently the treatment is supportive and there is still no vaccine. Most global response strategies to combat this disease include varying levels of contact screening and self-isolation or quarantine, which is the best form of prevention and also a way to avoid further spread of the disease. Due to social isolation for disease prevention, one of the alternatives that can be used to provide health information and education to the general population is through mass media. Thus, the objective of this work was to use social media as a tool to sensitize the population about the prevention of COVID-19, in order to offer and facilitate access to educational information. The selection of social media, as well as its interaction platform, contributed to the presentation of satisfactory results related to the content published for dissemination of information inherent to the disease.(AU)

El virus Sars-CoV-2 causa la enfermedad más reciente caracterizada como una amenaza para la salud mundial y tiene principalmente un curso de enfermedad respiratoria. Los principales síntomas pueden ser fiebre, tos y disnea y el riesgo puede aumentar con la edad y la presencia de otras enfermedades asociadas en el paciente. Actualmente el tratamiento es de apoyo y todavía no hay ninguna vacuna. La mayoría de las estrategias de respuesta mundial para combatir esta enfermedad incluyen diversos niveles de detección de contactos y de autoaislamiento o cuarentena, que es la mejor forma de prevención y también una manera de evitar una mayor propagación de la enfermedad. Debido al aislamiento social para la prevención de enfermedades, una de las alternativas que se pueden utilizar para proporcionar información y educación sanitaria a la población en general es a través de los medios de comunicación. Así pues, el objetivo de esta labor era utilizar los medios de comunicación social como instrumento para sensibilizar a la población acerca de la prevención del COVID-19, a fin de ofrecer y facilitar el acceso a la información educativa. La selección de los medios de comunicación social, así como su plataforma de interacción, contribuyeron a la presentación de resultados satisfactorios relacionados con los contenidos publicados para la difusión de la información inherente a la enfermedad.(AU)

Ação de educação em segurança de alimentos no município de Piranhas/AL: importância da higienização de frutas, legumes e verduras / Action of education in food safety in municipality of Piranhas/AL: importance of hygienization of fruits, vegetables and greens

O consumo de frutas, legumes e verduras (FLVs) higienizados incorretamente é considerado como potencial veículo de transmissão de doenças veiculadas por alimentos. Este trabalho objetivou realizar ações educativas sobre segurança de alimentos para populares do município de Piranhas/AL. As ações basearam-se na informação falada, escrita e visual sobre a importância das etapas de higienização e como realizá-las, bem como sobre as principais doenças veiculadas. Um total de 1.265 residências foram abordadas, das quais 56% (712) das residências apresentaram-se abertas e aceitaram a ação educativa. Sendo que 45% dessas (320/712) nunca haviam tido acesso às informações fornecidas. Um total de 395 indivíduos (65%) já haviam tido acesso às informações anteriormente, citando a televisão como meio de primeiro contato. Assim, destaca-se a importância de ações educativas na área de segurança de alimentos e a carência de informações acerca de segurança de alimentos na comunidade atendida.

Avaliação da capacitação de manipuladores sobre temas de Boas Práticas de Manipulação utilizando uma ferramenta de qualidade em uma Unidade de Alimentação e Nutrição hospitalar em Rio das Ostras - RJ / Evaluation of manipulator training on good handling practices using a quality tool in a hospital supply and nutrition unit in Rio das Ostras - RJ

Demanda-se dentro de uma unidade de alimentação e nutrição (UAN) condições higiênicossanitárias apropriadas e que estejam de acordo com a legislação, a fim de manter o alimento inócuo e em perfeitas condições de higiene, para que não sejam prejudiciais à saúde do indivíduo. Assim, a adoção de boas práticas é uma das formas de redução de riscos à saúde do consumidor. Tendo em vista o manipulador como principal via de contaminação, o presente artigo objetivou avaliar a capacitação de manipuladores abordando temas como boas práticas de manipulação, doenças transmitidas por alimentos, contaminantes alimentares, manipulação higiênica dos alimentos e controle da temperatura de exposição dos alimentos (binômio tempo/temperatura). A capacitação foi elaborada de acordo com a RDC 216, a CVS 05/2013 e o manual de boas práticas da ANVISA.(AU)

Avaliação da capacitação de manipuladores sobre temas de Boas Práticas de Manipulação utilizando uma ferramenta de qualidade em uma Unidade de Alimentação e Nutrição hospitalar em Rio das Ostras - RJ / Evaluation of manipulator training on good handling practices using a quality tool in a hospital supply and nutrition unit in Rio das Ostras - RJ

Demanda-se dentro de uma unidade de alimentação e nutrição (UAN) condições higiênicossanitárias apropriadas e que estejam de acordo com a legislação, a fim de manter o alimento inócuo e em perfeitas condições de higiene, para que não sejam prejudiciais à saúde do indivíduo. Assim, a adoção de boas práticas é uma das formas de redução de riscos à saúde do consumidor. Tendo em vista o manipulador como principal via de contaminação, o presente artigo objetivou avaliar a capacitação de manipuladores abordando temas como boas práticas de manipulação, doenças transmitidas por alimentos, contaminantes alimentares, manipulação higiênica dos alimentos e controle da temperatura de exposição dos alimentos (binômio tempo/temperatura). A capacitação foi elaborada de acordo com a RDC 216, a CVS 05/2013 e o manual de boas práticas da ANVISA.

Knowledge of students of public schools about Responsible Ownership of pets and Zoonoses / Conhecimento de discentes de escolas públicas sobre guarda responsável de animais de estimação e zoonoses

The objective of this study was to evaluate the knowledge of public school students of Teresina (PI, Brazil) about Responsible Pet Guard and some Zoonoses. The research was conducted through questionnaires, and their analysis revealed that most students have a pet and know what is responsible ownership. However, the most do not know what zoonosis is. Television was the main source of information, therefore it is suggested that this means of communication be used more intensively to disseminate responsible ownership, animal welfare and Zoonoses. Most students reported that the topic Zoonoses was never addressed in school, demonstrating that the subject should be more discussed. Vaccination is the best known practice of Responsible ownership. The deworming is practiced by 51.82% of the interviewees and castration was cited by 30.36%. Most students reported that that pets only have access to the street accompanied, but 32.05% have stated that their pet has access to the street. This conduct can lead to traffic accidents, injuries from fights with other dogs, bites of people, spread of zoonoses and other problems. Nearly half of the students claimed that their family had abandoned a pet, mainly because of financial difficulties to treat diseases presented by the animal. The main Zoonosis recognized by the students was rabies. Approximately 80% do not recognize Visceral Leishmaniasis and toxoplasmosis as Zoonoses. It was concluded that public school students of Teresina have little knowledge about the Responsible ownership and on Zoonoses.

O objetivo deste estudo foi avaliar o conhecimento de estudantes de escolas públicas de Teresina (PI, Brasil) sobre a Guarda Responsável de cães e gatos e algumas Zoonoses. A pesquisa foi realizada por meio de questionários, e sua análise revelou que a maioria dos alunos tem um animal de estimação e sabe o que é a Guarda Responsável. No entanto, a maioria não sabe o que é Zoonose. A televisão foi a principal fonte de informação, por isso sugere-se que este meio de comunicação seja usado de forma mais intensiva para disseminar a Guarda Responsável, o Bem-estar Animal e as Zoonoses. A maioria dos estudantes relatou que o tema Zoonoses nunca foi abordado na escola, demonstrando que o assunto deveria ser mais discutido. A vacinação é a prática mais conhecida da Guarda Responsável. A desparasitação é praticada por 51,82% dos entrevistados e a castração foi citada por 30,36%. A maioria dos estudantes relatou que os animais de estimação só têm acesso à rua acompanhados, mas 32,05% afirmaram que seu animal de estimação tem acesso à rua. Essa conduta pode levar a acidentes de trânsito, lesões por brigas com outros cães, mordidas de pessoas, disseminação de Zoonoses e outros problemas. Quase metade dos estudantes alegou que sua família havia abandonado um animal de estimação, principalmente por dificuldades financeiras no tratamento de doenças apresentadas pelo animal. A principal Zoonose reconhecida pelos estudantes foi a Raiva. Aproximadamente 80% não reconhecem a Leishmaniose Visceral e a Toxoplasmose como Zoonoses. Concluiu-se que os estudantes de escolas públicas de Teresina possuem pouco conhecimento sobre a Guarda Responsável e sobre Zoonoses.

Knowledge of students of public schools about Responsible Ownership of pets and Zoonoses / Conhecimento de discentes de escolas públicas sobre guarda responsável de animais de estimação e zoonoses

The objective of this study was to evaluate the knowledge of public school students of Teresina (PI, Brazil) about Responsible Pet Guard and some Zoonoses. The research was conducted through questionnaires, and their analysis revealed that most students have a pet and know what is responsible ownership. However, the most do not know what zoonosis is. Television was the main source of information, therefore it is suggested that this means of communication be used more intensively to disseminate responsible ownership, animal welfare and Zoonoses. Most students reported that the topic Zoonoses was never addressed in school, demonstrating that the subject should be more discussed. Vaccination is the best known practice of Responsible ownership. The deworming is practiced by 51.82% of the interviewees and castration was cited by 30.36%. Most students reported that that pets only have access to the street accompanied, but 32.05% have stated that their pet has access to the street. This conduct can lead to traffic accidents, injuries from fights with other dogs, bites of people, spread of zoonoses and other problems. Nearly half of the students claimed that their family had abandoned a pet, mainly because of financial difficulties to treat diseases presented by the animal. The main Zoonosis recognized by the students was rabies. Approximately 80% do not recognize Visceral Leishmaniasis and toxoplasmosis as Zoonoses. It was concluded that public school students of Teresina have little knowledge about the Responsible ownership and on Zoonoses.(AU)

O objetivo deste estudo foi avaliar o conhecimento de estudantes de escolas públicas de Teresina (PI, Brasil) sobre a Guarda Responsável de cães e gatos e algumas Zoonoses. A pesquisa foi realizada por meio de questionários, e sua análise revelou que a maioria dos alunos tem um animal de estimação e sabe o que é a Guarda Responsável. No entanto, a maioria não sabe o que é Zoonose. A televisão foi a principal fonte de informação, por isso sugere-se que este meio de comunicação seja usado de forma mais intensiva para disseminar a Guarda Responsável, o Bem-estar Animal e as Zoonoses. A maioria dos estudantes relatou que o tema Zoonoses nunca foi abordado na escola, demonstrando que o assunto deveria ser mais discutido. A vacinação é a prática mais conhecida da Guarda Responsável. A desparasitação é praticada por 51,82% dos entrevistados e a castração foi citada por 30,36%. A maioria dos estudantes relatou que os animais de estimação só têm acesso à rua acompanhados, mas 32,05% afirmaram que seu animal de estimação tem acesso à rua.(AU) Essa conduta pode levar a acidentes de trânsito, lesões por brigas com outros cães, mordidas de pessoas, disseminação de Zoonoses e outros problemas. Quase metade dos estudantes alegou que sua família havia abandonado um animal de estimação, principalmente por dificuldades financeiras no tratamento de doenças apresentadas pelo animal. A principal Zoonose reconhecida pelos estudantes foi a Raiva. Aproximadamente 80% não reconhecem a Leishmaniose Visceral e a Toxoplasmose como Zoonoses. Concluiu-se que os estudantes de escolas públicas de Teresina possuem pouco conhecimento sobre a Guarda Responsável e sobre Zoonoses.(AU)

A poluição como impacto ambiental na saúde pública sob o olhar dos enfermeiros da atenção primária / Pollution impacts in public health under primary care nursing

The study aimed to identify nurses" perceptions about the impacts of pollution on public health in the context of primary care. A descriptive qualitative research, in which the data were collected through individual semi-structured interviews with 11 nurses in the Family Health Strategy of the city of Guanambi-Bahia. Three thematic categories were discussed: nurses" perception of environmental issues and pollution in public health; nurses" performance in primary care and their contribution to the reduction of pollution effects; relevance of nurses" training regarding environmental health impacts. With the results, it was possible to notice a gap between environmental issues and pollution in the actions of primary care nurses, since when they were asked about how air pollution could be related to respiratory problems the answers were vague and not specific, in the environmental area was non-existent and it was noticed the little knowledge about environmental barriers in the area of operation. Thus, it is perceived that nurses superficially address pollution in public health. This demonstrates the need for the nursing team to problematize this reality in order to expand health promotion actions so that environmental impacts as well as pollution are reduced.(AU)

O estudo objetivou identificar a percepção dos enfermeiros sobre os impactos da poluição na saúde pública no contexto da atenção primária. Pesquisa com abordagem qualitativa descritiva, na qual os dados foram coletados por meio de entrevistas individuais semiestruturadas com 11 enfermeiros na Estratégia de Saúde da Família da cidade de Guanambi-Bahia. Foram levantadas três categorias temáticas para discussão: percepção dos enfermeiros sobre as questões ambientais e a poluição na saúde pública; atuação do enfermeiro na atenção primária e sua contribuição na redução dos efeitos da poluição; relevância da capacitação do enfermeiro frente aos impactos ambientais à saúde. Com os resultados foi possível notar um distanciamento entre as questões ambientais e a poluição nas ações dos enfermeiros da atenção primária, pois ao serem questionados sobre como a poluição atmosférica poderia estar relacionada com problemas respiratórios as respostas foram vagas e pouco específicas, sendo que a capacitação na área ambiental foi inexistente e percebeu-se o pouco conhecimento sobre barreiras ambientais na área de atuação. Assim, percebe-se que os enfermeiros abordam de forma superficial sobre a poluição na saúde pública. Isso demonstra a necessidade de a equipe de enfermagem problematizar essa realidade visando ampliar ações de promoção da saúde para que os impactos ambientais, bem como a...(AU)

Contribuição do médico veterinário na atenção primária à saúde: um relato de experiência / Veterinarian's contribution to primary health care: an experience report

A Medicina Veterinária está apta para atuar no âmbito da interface humana, animal e ambiente desde 1998 quando foi considerada pela Conselho Nacional de Saúde (CNS) como categoria profissional de saúde. As equipes do Núcleo Ampliado de Saúde da Família e Atenção Básica (Nasf-AB) tem como objetivo ampliar a abrangência e o escopo das ações da atenção básica. As atribuições do médico veterinário no Nasf-AB encontram-se voltadas para o olhar sanitário entre a interação homem-animal-ambiente. Este artigo relata as atividades da Medicina Veterinária no Nasf-AB na cidade do Recife, Pernambuco. A vivência permitiu a realização de um relato qualitativo e quantitativo descritivo. O médico veterinário atuou no matriciamento da equipe Nasf-AB, nas reuniões das equipes de Saúde da Família (eSF) e equipe Nasf-AB, visitas domiciliares, atividades coletivas, consulta compartilhada e sala de espera. Esta experiência possibilitou a percepção da relevância que o profissional inserido na Atenção Primária à Saúde é fundamental para a prática da Saúde Única.

Veterinary Medicine has been able to operate within the human, animal and environmental interface since 1998, when it was defined by the National Health Council (CNS) as a professional health category. The teams of the Expanded Nucleus of Family Health and Basic Care (Nasf-AB) have the objetive increase the scope of basic care actions. The veterinarian's competencies in Nasf-AB are focused on the sanitary look between man-animal-environment interaction. This article discusses the activities of Veterinary Medicine in the Nasf-AB in the city of Recife, Pernambuco. The experience allowed the accomplishment of a descriptive qualitative and quantitative report. The veterinarian worked on the Nasf-AB team, at the meetings of the Family Health teams (eSF) and at Nasf-AB, home visits, collective activities, shared consultation and waiting room. This experience enabled the perception of the relevance that the professional inserted in Primary Health Care is fundamental to the practice of One Health.

A poluição como impacto ambiental na saúde pública sob o olhar dos enfermeiros da atenção primária / Pollution impacts in public health under primary care nursing

The study aimed to identify nurses" perceptions about the impacts of pollution on public health in the context of primary care. A descriptive qualitative research, in which the data were collected through individual semi-structured interviews with 11 nurses in the Family Health Strategy of the city of Guanambi-Bahia. Three thematic categories were discussed: nurses" perception of environmental issues and pollution in public health; nurses" performance in primary care and their contribution to the reduction of pollution effects; relevance of nurses" training regarding environmental health impacts. With the results, it was possible to notice a gap between environmental issues and pollution in the actions of primary care nurses, since when they were asked about how air pollution could be related to respiratory problems the answers were vague and not specific, in the environmental area was non-existent and it was noticed the little knowledge about environmental barriers in the area of operation. Thus, it is perceived that nurses superficially address pollution in public health. This demonstrates the need for the nursing team to problematize this reality in order to expand health promotion actions so that environmental impacts as well as pollution are reduced.

O estudo objetivou identificar a percepção dos enfermeiros sobre os impactos da poluição na saúde pública no contexto da atenção primária. Pesquisa com abordagem qualitativa descritiva, na qual os dados foram coletados por meio de entrevistas individuais semiestruturadas com 11 enfermeiros na Estratégia de Saúde da Família da cidade de Guanambi-Bahia. Foram levantadas três categorias temáticas para discussão: percepção dos enfermeiros sobre as questões ambientais e a poluição na saúde pública; atuação do enfermeiro na atenção primária e sua contribuição na redução dos efeitos da poluição; relevância da capacitação do enfermeiro frente aos impactos ambientais à saúde. Com os resultados foi possível notar um distanciamento entre as questões ambientais e a poluição nas ações dos enfermeiros da atenção primária, pois ao serem questionados sobre como a poluição atmosférica poderia estar relacionada com problemas respiratórios as respostas foram vagas e pouco específicas, sendo que a capacitação na área ambiental foi inexistente e percebeu-se o pouco conhecimento sobre barreiras ambientais na área de atuação. Assim, percebe-se que os enfermeiros abordam de forma superficial sobre a poluição na saúde pública. Isso demonstra a necessidade de a equipe de enfermagem problematizar essa realidade visando ampliar ações de promoção da saúde para que os impactos ambientais, bem como a...