Your browser doesn't support javascript.

Portal de Pesquisa da BVS Veterinária

Informação e Conhecimento para a Saúde

Home > Pesquisa > ()
Imprimir Exportar

Formato de exportação:

Exportar

Exportar:

Email
Adicionar mais destinatários

Enviar resultado
| |

Horta na escola: sustentabilidade e hábitos saudáveis no município de Cantá-RR / Horta at school: sustainability and healthy habits in the city of Cantá-RR

Silva, Auriane da Conceição Dutra; Sousa, Ataiza de Andrade; Nascimento, Cassia Rejane do.
Atas saúde ambient.; 3(3): 80-89, dez. 2015. tab
Artigo em Português | VETINDEX | ID: vti-11430

Resumo

This short communication presents the importance of environmental education through activities developed in the school vegetable garden. The procedures aim to contribute to changes in habits and attitudes of elementary and high school students towards their perceptions about nature. In this context, the school vegetable garden works as an interesting tool for the school, becoming one of the most important agents for the sensitization and formation of values of respect, care awareness and environmental protection. Moreover, childrens diet improves though a higher consumption of vegetables and fruits. Working in the vegetable garden creates a sense of solidarity, essential for group. It also builds a sense of responsibility, greater human values that permeate the whole educational process, establishing early healthy relationships with the environment and amongst people, thus forming citizens able to take on new attitudes in the search for solutions to environmental problems. Finally, it stimulates care in the pursuit for improving the quality of life of humans and other living beings.(AU)
Apresenta-se neste artigo, a importância da educação ambiental através de atividades desenvolvidas na horta escolar. As atividades contribuem para a modificação nos hábitos e atitudes de alunos do ensino fundamental e do ensino médio quanto à percepção que eles possuem da natureza. Neste contexto, a horta escolar se encaixa como uma interessante ferramenta para a escola, estando entre os agentes mais importantes neste processo de sensibilização. A formação da consciência de respeito e cuidado; da necessidade de conservar o meio ambiente. A alimentação das crianças melhora, pois, passam a aceitar melhor as verduras, legumes e frutas. Os trabalhos desenvolvidos na horta criam a percepção da solidariedade, fundamental para trabalhar em grupo. Constrói o senso de responsabilidade, de valores mais humanizados e permeia todo o processo educativo, estabelecendo desde cedo relações saudáveis com o meio ambiente e entre as pessoas, formando cidadãos capazes de assumir novas atitudes na busca de soluções para os problemas socioambientais. Enfim, estimula o cuidado na busca da melhoria da qualidade de vida de humanos e de outras formas de vida.(AU)
Biblioteca responsável: BR68.1
Localização: BR68.1