Detalhe da pesquisa
1.
Use and implementation of focus groups.
Med Teach
; 46(3): 317-319, 2024 03.
Artigo
em Inglês
| MEDLINE | ID: mdl-38271556
2.
Pre-clerkship medical students' perceptions of medical professionalism.
BMC Med Educ
; 19(1): 239, 2019 Jul 01.
Artigo
em Inglês
| MEDLINE | ID: mdl-31262283
3.
Health Maintenance in Postmenopausal Women.
Am Fam Physician
; 95(9): 561-570, 2017 May 01.
Artigo
em Inglês
| MEDLINE | ID: mdl-28671391
4.
Teaching behaviors that define highest rated attending physicians: a study of the resident perspective.
Med Teach
; 36(11): 991-6, 2014 Nov.
Artigo
em Inglês
| MEDLINE | ID: mdl-25072844
5.
Promoting Longitudinal and Developmental Computer-Based Assessments of Clinical Reasoning: Validity Evidence for a Clinical Reasoning Mapping Exercise.
Acad Med
; 2024 Jan 24.
Artigo
em Inglês
| MEDLINE | ID: mdl-38266196
6.
Succeeding as a Clinician Educator: useful tips and resources.
J Gen Intern Med
; 28(1): 136-40, 2013 Jan.
Artigo
em Inglês
| MEDLINE | ID: mdl-22836953
7.
Simulated rounds: a multi-level learner OSCE.
Med Educ
; 52(5): 562, 2018 May.
Artigo
em Inglês
| MEDLINE | ID: mdl-29498427
8.
Using cognitive mapping to define key domains for successful attending rounds.
J Gen Intern Med
; 27(11): 1492-8, 2012 Nov.
Artigo
em Inglês
| MEDLINE | ID: mdl-22722975
9.
The Florida Clinical Skills Collaborative: A New Regional Consortium for the Assessment of Clinical Skills.
Cureus
; 14(11): e31263, 2022 Nov.
Artigo
em Inglês
| MEDLINE | ID: mdl-36514606
10.
Rivaroxaban-induced leukocytoclastic vasculitis: A challenging rash.
Ann Allergy Asthma Immunol
; 116(6): 577-8, 2016 Jun.
Artigo
em Inglês
| MEDLINE | ID: mdl-27017562
11.
Lessons Learned in the Design and Implementation of Virtual Telemedicine Curriculum for Third Year Medical Students Incorporating New AAMC Telehealth Competencies.
MedEdPublish (2016)
; 10: 154, 2021.
Artigo
em Inglês
| MEDLINE | ID: mdl-38486558
12.
Escitalopram Induced Torsade de Pointes and Cardiac Arrest in a Patient With Surgically Treated Mitral Valve Prolapse.
Cureus
; 12(12): e11960, 2020 Dec 07.
Artigo
em Inglês
| MEDLINE | ID: mdl-33425536
13.
Scholarship opportunities for trainees and clinician educators: learning outcomes from a case report writing workshop.
J Gen Intern Med
; 24(3): 398-401, 2009 Mar.
Artigo
em Inglês
| MEDLINE | ID: mdl-19104902
14.
The Clinical Reasoning Mapping Exercise (CResME): a new tool for exploring clinical reasoning.
Perspect Med Educ
; 8(1): 47-51, 2019 02.
Artigo
em Inglês
| MEDLINE | ID: mdl-30666584
15.
A pilot study using nominal group technique to assess residents' perceptions of successful attending rounds.
J Gen Intern Med
; 23(7): 1060-5, 2008 Jul.
Artigo
em Inglês
| MEDLINE | ID: mdl-18612745
16.
OSCE standards-setting procedure facilitated by digital technology.
Med Educ
; 47(11): 1132, 2013 Nov.
Artigo
em Inglês
| MEDLINE | ID: mdl-24117576
17.
Attending physicians on ward rounds.
JAMA
; 309(4): 341, 2013 Jan 23.
Artigo
em Inglês
| MEDLINE | ID: mdl-23340627
18.
Paraganglioma of the Urinary Bladder: A Rare Cause of Hypertension and Urinary Tract Infections.
Am J Med Sci
; 355(2): 191-194, 2018 Feb.
Artigo
em Inglês
| MEDLINE | ID: mdl-29406048
19.
Does residency training improve performance of physical examination skills?
Am J Med Sci
; 333(2): 74-7, 2007 Feb.
Artigo
em Inglês
| MEDLINE | ID: mdl-17301584
20.
When Nothing Else Works: Fresh Frozen Plasma in the Treatment of Progressive, Refractory Angiotensin-Converting Enzyme Inhibitor-Induced Angioedema.
Cureus
; 9(1): e972, 2017 Jan 11.
Artigo
em Inglês
| MEDLINE | ID: mdl-28191376