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1.
Barbarói ; (64): 25-48, jul.-dez. 2023. ilus
Artigo em Português | LILACS, INDEXPSI | ID: biblio-1566528

RESUMO

Santa Catarina é considerado o estado de maior longevidade do país. A pandemia de COVID-19, especialmente nos seus primeiros meses, afetou de modo mais intenso as pessoas idosas, que passaram a ser consideradas "grupo de risco" e por isso, a aderir mais intensamente ao distanciamento social. Esta pesquisa objetiva caracterizar as Representações Sociais relativas ao distanciamento social como medida de prevenção à COVID-19 para as pessoas idosas no estado de Santa Catarina. Para isso, 301 participantes responderam a um questionário autoaplicado online, composto por questões abertas e fechadas relativas à experiência do distanciamento social, dados sociodemográficos e de inclusão digital. Os participantes foram em maioria mulheres, brancas, casadas, com alto grau de escolaridade, renda e inclusão digital. A partir da análise de conteúdo avaliativa e categorial temática das questões abertas, constatou-se a predominância da dimensão atitudinal das representações sociais, com destaque para as atitudes negativas, revelando que a atribuição de sentido a este novo fenômeno envolveu afeto e tomada de posicionamento. Também foram descritas as dimensões foi possível informação e imagem, que se fizeram presentes, respectivamente, na relação com a mídia e na descrição da "quarentena" como um período de transformações, perdas e como uma experiência nova. Constatou-se que os processos de objetivação e, principalmente de ancoragem, revelaram diferenças de gênero.(AU)


Santa Catarina is considered the state of greatest longevityin the country. The COVID-19 pandemic, especially in its first months, affected the elderly people more intensely, who came to be considered a "risk group" and, therefore, adhered more intensely to social distancing. This research aims to characterize the Social Representations related to social distancing as a preventive measure against COVID-19 for elderly people in the state of Santa Catarina. For this, 301 participants answered a self-administered online questionnaire, consisting of open and closed questions relating to the experience of social distancing, sociodemographic data and digital inclusion. The participants were mostly white, married women, with a high level of education, monthly income and digital inclusion. From the analysis of the evaluative content and thematic category of the open questions, the predominance of the attitudinal dimension of social representations was found, with emphasis on negative attitudes, revealing that the attribution of meaning to this new phenomenon involved affection and positioning. The dimensions of information and image were also described, which were present, respectively, in the relationship of participants with the media and in the description of the "quarantine" as a period of transformations, losses and as a new experience. We also found that the processes of objectification, and especially anchoring, revealed gender differences.(AU)


Santa Catarina es considerado el estado más longevo del país. La pandemia de COVID19, especialmente en sus primeros meses, afectó más intensamente las personas mayores, quienes pasaron a ser considerados parte del "grupo de riesgo" y, por lo tanto, se adhirieron más intensamente al distanciamiento social. Esta investigación tiene como objetivo caracterizar las Representaciones Sociales relacionadas con el distanciamiento social como medida preventiva contra el COVID-19 para personas mayores en el estado de Santa Catarina. Para ello, 301 participantes respondieron un cuestionario en línea autoadministrado, compuesto por preguntas abiertas y cerradas relacionadas con la experiencia del distanciamiento social, datos sociodemográficos e inclusión digital. Los participantes fueron en su mayoría mujeres blancas, casadas, con un alto nivel de educación, ingresos e inclusión digital. A partir del análisis del contenido evaluativo y de categorias temáticas de las preguntas abiertas, se encontró el predominio de la dimensión actitudinal de las representaciones sociales, con énfasis en las actitudes negativas, revelando que la atribución de significado a este nuevo fenómeno implicaba afecto y toma de posición. También se describieron las dimensiones de información e imagen, que estuvieron presentes, respectivamente, en la relación con los medios de comunicación y en la descripción de la "cuarentena" como un período de transformaciones, pérdidas y como una nueva experiencia. Se encontró además que los procesos de objetivación, y especialmente de anclaje, revelaron diferencias de género.(AU)


Assuntos
Humanos , Idoso , Idoso de 80 Anos ou mais , Isolamento Social , Idoso/psicologia , Quarentena , Representação Social , Inclusão Digital , COVID-19
2.
Psico (Porto Alegre) ; 54(1): 39900, 2023.
Artigo em Português | LILACS | ID: biblio-1526418

RESUMO

Este estudo realizou uma revisão sistemática da literatura brasileira e internacional publicada entre 2015 e 2020 sobre bibliométricos, operacionalização teórica e metodológica e direcionalidade de efeitos das relações entre a parentalidade e o temperamento infantil em estudos sobre crianças de quatro a sete anos. A busca nas bases de dados BVS-Psi, Portal Regional da BVS, MEDLINE, Academic Search Premier, SocINDEX, SCOPUS, ScienceDirect, PsycInfo e PsycArticles, a partir das palavras-chave "parenting", "child temperament" e "infant temperament" resultou em 24 estudos selecionados para análise. Predominaram pesquisas norte-americanas, com delineamento quantitativo, uso de questionários e mães respondentes. O referencial teórico-metodológico utilizado para avaliar a parentalidade mostrou-se diversificado, enquanto o Modelo Psicobiológico destacou-se na avaliação do temperamento. Constatou-se que temperamento e parentalidade possuem associação direta e indireta e os efeitos dessa relação reverberam no desenvolvimento infantil. Destaca-se a importância de programas de intervenção para a promoção da parentalidade positiva e o desenvolvimento de habilidades regulatórias infantis


This study carried out a systematic review of literature published between 2015 and 2020 on bibliometrics; theoretical and methodological operationalization and directionality of the effects of the relationships between parenting and child temperament in studies about 4-7 years children. The search in BVS-Psi, Portal Regional da BVS, MEDLINE, Academic Search Premier, SocINDEX, SCOPUS, ScienceDirect, PsycInfo e PsycArticles databases, using the keywords "parenting", "child temperament" and "infant temperament" resulted in 24 studies selected for analysis. North American studies predominated, with a quantitative design, with mothers responding questionnaires. The theoretical-methodological framework used to assess parenting proved to be diversified, while the Psycho-biological Model stood out in the assessment of temperament. It was found that temperament and parenting have a direct and indirect association and the effects of this relationship reverberate in child development. The importance of intervention programs to promote positive parenting and the development of child regulatory skills is highlighted


Este estudio realizó una revisión sistemática de la literatura publicada entre 2015 y 2020 sobre bibliometría, operacionalización teórica y metodológica y direccionalidad de los efectos de las relaciones entre parentalidad y tempera-mento infantil en estudios sobre niños de 4 a 7 años. Se buscó en las bases de datos BVS-Psi, Portal Regional de la BVS, MEDLINE, Academic Search Premier, SocINDEX, SCOPUS, ScienceDirect, PsycInfo y PsycArticles, las palabras clave "parenting", "child temperament" y "infant temperament" con 24 estudios seleccionados para analizar. Predominaron los estudios norteamericanos, cuantitativos, con cuestionarios y madres respondedoras. El marco teórico-metodológico utilizado para evaluar la parentalidad fue diversificado, mientras que el Modelo Psicobiológico se destacó en la evaluación del temperamento. El temperamento y la parentalidad tienen una asociación directa e indirecta y essa relación repercute en el desarrollo infantil. Se destaca la importancia de los programas de intervención sobre parentalidad positiva y el desarrollo de habilidades regulatorias infantiles


Assuntos
Temperamento , Poder Familiar , Desenvolvimento Infantil
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