Detalhe da pesquisa
1.
Does prior knowledge affect interaction dynamics and learning achievement in digital problem-based learning? A pilot study.
GMS J Med Educ
; 40(6): Doc69, 2023.
Artigo
em Inglês
| MEDLINE | ID: mdl-38125896
2.
"Practical skills" - Positioning of the GMA committee for dentistry.
GMS J Med Educ
; 33(4): Doc48, 2016.
Artigo
em Inglês
| MEDLINE | ID: mdl-27579348
3.
Assessment formats in dental medicine: An overview.
GMS J Med Educ
; 33(4): Doc65, 2016.
Artigo
em Inglês
| MEDLINE | ID: mdl-27579365