RESUMO
El sistema de formacion de especialistas en Cuba surge después del triunfo de la revolución como resultado del desarrollo científico-técnico y social en materia de salud. El adelanto progresivo en la formación de especialistas de medicina y estomatología y el surgimiento del especialista de Medicina General Integral (MGI) para prestar servicios de atención primaria de salud (APS), han ido modificando el sistema y nos han obligado a hacer un análisis crítico, profundo y permanente de sus componentes para garantizar la calidad del estudiante que egresa. El proceso educativo se desarrolla íntegramente vinculado a la atención médica o estomatológica que presta el residente como profesional de la salud y se caracteriza por la independencia cognoscitiva en el aprendizaje, que es de carácter tutorial. Los planes y programas de estudio garantizan la orientación adecuada para el desarrollo del proceso docente-educativo; y la acreditación docente exige que haya condiciones idóneas en las unidades donde se forman los residentes. La evaluación, componente esencial del proceso, permite medir los cambios cuantitativos y cualitativos en los modos de actuar de los residentes, regular el proceso pedagógico y valorar el desempeño profesional