RESUMO
Se realiza un análisis de la situación general de Guinea Bissau al inicio de la década del 80 en el marco de la cooperación técnica brindada por Cuba a ese país, y se señalan algunos indicadores que así lo justifican. Se valoran las estrategias que en sus inicios se trazaron ambos países para la puesta en marcha y consolidación de una Escuela de Medicina en Guinea Bissau. Se señala el aporte financiero, los recursos humanos, la estrategia docente y la asesoría metodológica de todo el proceso.
An analysis is carried out on the general situation of Guinea Bissau, at the beginning of the 80's decade, within the setting of the technical cooperation offered by Cuba to that country, and some indicators that so justify it, are pointed out. The strategies that at the beginning both countries devised for the star-up and consolidation of a Medicine School at Guinea Bissau, are assessed. Financial support, human resources, educational strategy, and methodological advisory assistance, are noted.
Assuntos
Humanos , Guiné-Bissau , Cooperação Técnica , CubaRESUMO
El presente trabajo describe en apretada síntesis la experiencia cubana en el proceso de planificación de recursos humanos para la salud y analiza este proceso sobre la base del enfoque estratégico del Sistema Unico de Salud y como parte integrante e inseparable del desarrollo económico y social del país. En él se describen, además, las tres etapas fundamentales del desarrollo del sistema de salud y la evolución de la planificación y formación de los recursos humanos, así como la disponibilidad actual de recursos y lo que se espera alcanzar para el año 2000. Se explican la metodología para la elaboración de planes y los procedimientos que garantizan la participación e integración funcional de las diferentes áreas del Ministerio de Salud Pública y los territorios, ya que ambos son fundamentales para lograr los principales objetivos del desarrollo de la salud. Al mismo tiempo, se abordan los procesos de selección para el ingreso a la red de centros de educación médica, donde se lleva a cabo la formación de los recursos humanos de salud, así como los elementos fundamentales para garantizar el cumplimiento de los diferentes planes de pregrado y especialización. Se presentan cifras sobre el personal de salud en formación y los egresados de estos centros, destacándose la colaboración de Cuba con otros países en la formación de sus recursos para la salud. Finalmente se emiten consideraciones sobre los resultados obtenidos en este campo