Offline and online parental mentalizing in mothers with symptoms of postpartum depression: Examining the association between self-reported parental reflective functioning and interactional mind-mindedness.

Mentalizing is, to a certain extent, considered context specific. However, research on the association between parents' abilities to reflect upon their infant's mental states outside social interaction (offline) versus during ongoing parent-infant interaction (online) is currently limited. This study investigated the association between self-reported offline and online mentalizing in a sample of primarily ethnically Danish mothers (N = 142), with symptoms of postpartum depression, and their 1-11-month-old infants. Offline mentalizing was assessed with the Parental Reflective Functioning Questionnaire-Infant Version (PRFQ-I) and online mentalizing was assessed with interactional mind-mindedness. Ordinal logistic regressions showed that a higher score on the PRFQ-I prementalizing subscale was negatively related to number of overall mind-related comments and appropriate mind-related comments produced by mothers during interaction with their infant. Our results indicate partial overlaps between self-reported parental reflective functioning and mind-mindedness, that is, that particularly offline maladaptive mentalizing is associated with lower levels of mentalizing during interaction in mothers with symptoms of depression. Post-hoc examination of the interaction effect of postpartum depression showed that this association was only evident in mothers with medium to high levels of depression. Findings and implications are discussed.

Se considera, hasta cierto punto, que la mentalización se corresponde con un contexto específico. Sin embargo, la investigación acerca de la asociación entre las habilidades de los padres de reflexionar sobre los estados mentales de sus infantes fuera de la interacción social (no conectada a la internet / fuera de línea) versus la continua interacción progenitor­infante (en línea) es actualmente limitada. Este estudio investigó la asociación entre la auto­reportada mentalización tanto fuera de línea como en línea en un grupo muestra primariamente de madres étnicamente danesas (N = 142), con síntomas de depresión posterior al parto, y sus infantes de 1 a 11 meses de edad. La mentalización fuera de línea se evaluó por medio del Cuestionario del Funcionamiento con Reflexión del Progenitor ­ Versión del Infante (PRFQ­I) y la mentalización en línea se evaluó con el sistema de codificación de Conciencia Mental. La regresión logística ordinal mostró que un puntaje más alto en la sub­escala de pre­mentalización del PRFQ­I se asoció negativamente con el número en general de comentarios relacionados con la mente y de apropiados comentarios relacionados con la mente producidos por las madres durante la interacción con sus infantes. Nuestros resultados indican que hay superposiciones coincidentes parciales entre el funcionamiento con reflexión auto­reportado por el progenitor y la conciencia mental, v.g. que particularmente la mentalización fuera de línea inadaptada se asocia con una conciencia mental en línea menos óptima en madres con síntomas de depresión. Las posteriores examinaciones que el efecto de la interacción de la Escala de Depresión Postnatal de Edimburgo (EPDS) tiene sobre la asociación mostraron que esta característica sólo fue evidente en madres con niveles medianos a altos de depresión. Se discuten los resultados y las implicaciones.

La mentalisation est, dans une certaine mesure, considérée comme étant spécifique au contexte. Cependant les recherches sur le lien entre les capacités des parents à réfléchir sur les états mentaux de leur bébé en dehors de l'interaction sociale (hors connexion) par rapport à l'interaction continue parent­bébé (en ligne) sont en ce moment limitées. Cette étude s'est penchée sur le lien entre la mentalisation auto­déclarée hors connexion et en ligne chez un échantillon de mères en grande partie danoises (N = 142), avec des symptômes de dépression postpartum et leurs bébés âgés de 1 à 11 mois. La mentalisation hors connexion a été évaluée au moyen du Questionnaire de la Fonction Réflexive Parentale ­ Version Nourrisson (en anglais PRFQ­I) et la mentalisation en ligne a été évaluée au moyen du système de codage esprit­sensibilité. Des régressions logistiques ordinales ont montré qu'un score plus élevé à la sous­échelle PRFQ­I était lié de manière négative au nombre de commentaires généraux liés à l'esprit et à des commentaires liés à l'esprit appropriés produits par les mères durant l'interaction avec leur bébé. Nos résultats indiquent des chevauchement spartiels entre la fonction réflexive parentale auto­rapportée et la sensibilité, c'est­à­dire que la mentalisation inadaptée en particulier hors­connexion est liée à une sensibilité moins qu'optimale chez les mères avec des symptômes de dépression. L'examen a posteriori des effets de l'interaction de l'EPDS sur ce lien a montré que cela n'était que vrai chez les mères avec des niveaux de dépression de moyens à élevés. Les résultats et implications sont discutés.

Household chaos and parenting: The effect of household chaos does not depend on sensory-processing sensitivity and self-regulation.

Previous studies have found evidence for a causal effect of household chaos on parenting and suggest that this effect may be stronger for parents with higher sensory-processing sensitivity (SPS) or lower self-regulation. This study investigates whether primary caregivers of children around age 1.5-2 years show greater improvement in parenting after a decrease in household chaos if parents have higher SPS or lower self-regulation. The study employs a randomized controlled trial (RCT) design with an intervention aimed at reducing household chaos. A total of 125 parents of toddlers participated in the study. All participants were living in the Netherlands at the time of the study, 89% identified with the Dutch ethnicity and 11% with a non-Dutch ethnicity. Self-report as well as objective measures were used, including videotaped parent-child interactions and home observations. The effect of the intervention on parenting did not depend on SPS or self-regulation. When studying the relation between change in measures of household chaos and posttest parenting, decreased self-reported household chaos was related to less harsh discipline in parents with higher self-regulation, and to more harsh discipline in parents with lower self-regulation. However, this is a tentative finding that should be further explored in future research.

Estudios anteriores han encontrado evidencia de un efecto casual del caos en el hogar sobre la crianza y sugieren que este efecto pudiera ser más fuerte para progenitores con una más alta sensibilidad del proceso sensorial (SPS) o más baja autorregulación. Este estudio investiga si quienes primariamente cuidan a los niños de alrededor de 1.5-2 años muestran un más alto nivel de mejoras en la crianza después de una disminución en el caos del hogar si los progenitores poseen un alto nivel de SPS o baja autorregulación. El estudio emplea un diseño RCT con una intervención dirigida a reducir el caos en el hogar. En el estudio participaron 125 progenitores de niños pequeñitos. Todos los participantes vivían en Holanda al momento del estudio, 89% se identificaba con la etnicidad holandesa y 11% con una etnicidad no holandesa. Se usaron auto reportes, así como medidas de objetivos, incluyendo interacciones entre progenitor y niño grabadas en video y observaciones en casa. El efecto de la intervención sobre la crianza no dependió de SPS o de la autorregulación. Cuando se estudiaba la relación entre el cambio en las medidas del caos en el hogar y la crianza posterior a la prueba, la disminución del auto reportado caos en el hogar se relacionó con menos disciplina dura en progenitores con más alta autorregulación, así como con más disciplina dura en progenitores con más baja autorregulación. Sin embargo, se trata de un resultado tentativo que se debe explorar más en la futura investigación.

Des études précédentes ont trouvé peu de preuves à un effet de cause du chaos domestique sur le parentage et suggèrent que cet effet pourrait être plus fort pour les parents avec une sensibilité du traitement sensoriel (STS) plus élevée et une auto-régulation plus faible. Cette étude évalue si les personnes prenant soin des enfants autour de l'âge de 1,5-2 ans font preuve d'une plus grande amélioration dans le parentage avec moins de chaos domestique si les parents ont une STS plus élevée ou une autorégulation plus basse. Cette étude a employé un plan ECR avec une intervention destinée à réduire le chaos domestique. 125 parents de jeunes enfants ont participé à l'étude. Tous les participants vivaient aux Pays Bas au moment de l'étude, 89% s'identifiant comme d'ethnicité hollandaise et 11% d'ethnicité non hollandaise. Des auto-évaluations ainsi que des mesures objectives ont été utilisées, en utilisant des interactions parent-enfant filmées à la vidéo et des observations à domicile. L'effet de l'intervention sur le parentage n'a pas dépendu de la STS ou de l'auto-régulation. En étudiant la relation entre le changement dans les mesures de chaos domestique et de parentage posttest, le chaos autosignalé décru à une discipline moins sévère chez les parents avec une autorégulation plus élevée, et à une discipline plus sévère chez les parents avec une autorégulation moins élevée. Cependant c'est une constatation tentative qui devrait être explorée plus profondément dans des recherches futures.

Is lower fetal heart rate variability a susceptibility marker to the impact of negative coparenting on infant regulatory capacity?

Lower fetal heart rate variability (FHRV) may be a prenatal endophenotypic susceptibility marker and increase the impact of both positive and negative coparenting on infant regulatory capacity. This study analyzed the moderator role of FHRV in the association between positive and negative coparenting and infant regulatory capacity at 3 months. The sample comprised 86 first-born infants and their mothers and fathers recruited at a public Health Service in Northern Portugal. FHRV was recorded during routine cardiotocography examination at the third trimester of gestation. Mothers and fathers reported on coparenting and infant regulatory capacity at 2 weeks and 3 months postpartum. FHRV moderated the association between mother's and father's negative coparenting at 2 weeks postpartum and infant regulatory capacity at three months. Infants with low FHRV presented higher regulatory capacity when mothers or fathers reported less negative coparenting, while lower regulatory capacity when mothers or fathers reported more negative coparenting, than infants with high FHRV. Findings suggested lower FHRV as a prenatal endophenotypic susceptibility marker that increases the impact of negative coparenting on infant regulatory capacity.

La más baja variabilidad del pulso cardíaco fetal (FHRV) pudiera ser un marcador determinante de la susceptibilidad endofenotípica prenatal y aumentar el impacto de la crianza compartida tanto positiva como negativa sobre la capacidad regulatoria del infante. Este estudio analizó el papel moderador de FHRV en la asociación entre la positiva y negativa crianza compartida y la capacidad regulatoria del infante a los tres meses. El grupo muestra estaba compuesto de 86 infantes primerizos y sus mamás y papás. Se grabó la FHRV durante una examinación de cardiotocografía de rutina en el tercer trimestre de la gestación. Las mamás y los papás reportaron acerca de la crianza compartida y la capacidad regulatoria del infante a las dos semanas y a los tres meses después del parto. La FHRV moderó la asociación entre la crianza compartida negativa de la mamá y del papá a las dos semanas después del parto y la capacidad regulatoria del infante a los tres meses. Los infantes con baja FHRV presentaron una capacidad regulatoria más alta cuando las mamás o los papás reportaron una crianza compartida menos negativa, mientras que la capacidad regulatoria más baja se dio cuando las mamás o los papás reportaron una crianza compartida más negativa, que los infantes con una FHRV alta. Los resultados señalan la más baja FHRV como un marcador determinante de la susceptibilidad endofenotípica prenatal que aumenta el impacto de la crianza compartida negativa sobre la capacidad regulatoria del infante. Los infantes con baja FHRV pueden ser aquellos que mejor desarrollan mecanismos de autorregulación en la presencia de una crianza compartida menos negativa, mientras que están bajo alto riesgo de problemas regulatorios en la presencia de una crianza compartida más negativa.

Une variabilité de la fréquence cardiaque fœtale (VFCF) plus basse pourrait être un marqueur de sensibilité endophénotypique prénatale et augmenter l'impact du coparentage positif et négatif sur la capacité régulatoire du nourrisson. Cette étude a analysé le rôle modérateur de la VFCF dans le lien entre le coparentage positif et négatif et la capacité régulatoire du nourrisson à trois mois. Cet échantillon a inlu 86 nourrisson premiers nés et leurs mères et pères. La VFCF a été enregistrée penfdant un examen de cardiotocographie de routine au troisième trimestre de la grossesse. Les mères et les pères ont fait état de leur coparentage et de la capacité régulatoire du nourrisson à deux semaines et à trois mois postpartum. La VFCF a modéré le lien entre le coparentage négatif de la mère et du père à deux mois postpartum et la capacité régulatoire du nourrisson à trois mois. Les nourrissons avec une VFCF basse ont présenté une capacité régulatoire plus élevée lorsque les mères ou les pères ont signalé moins de coparentage négatif, alors qu'ils ont présenté une capacité régulatoire plus basse lorsque les mères ou les pères ont signalé un coparentage plus négatif, que les nourrissons avec une VFCF élevée. Les résultats ont suggéré une VFCF plus basse comme un marqueur de sensibilité endophénotypique prénatale qui augmente l'impact de coparentage négatif sur la capacité régulatoire du nourrisson. Les enfants avec une VFCF basse peuvent être ceux qui développent mieux leurs mécanismes auto-régulatoires en présence de moins de coparentage négatif, tout en étant à haut risque de problèmes régulatoires en présence de plus de coparentage négatif.

Validation and bifactor structure of the French Adult ADHD Symptoms Rating Scale v1.1 (ASRS).

BACKGROUND: Three scoring methods for the widely available Adult ADHD Symptoms Rating Scale v1.1 (ASRS) have been proposed to screen for ADHD, but these three methods have rarely been compared against formal clinical diagnoses. We aimed to validate the French version of the ASRS against a clinical interview using DSM-IV and DSM-5 diagnostic algorithms. METHODS: One hundred five adults from a convenience sample were evaluated with the ASRS and the DIVA 2.0, using both DSM-IV and DSM-5 criteria. We used Confirmatory Factor Analysis to investigate the underlying structure of the ASRS. Sensitivity, specificity, and classification accuracy were compared between the rating algorithms of the ASRS. RESULTS: The full score method had worse predictive performance than the Screener and the 2-stage scoring method. All characteristics of the three scoring methods for the ASRS were worse when applying DSM-5 criteria. The best-fitting structure was a bi-factor model with a general ADHD factor and three specific factors. CONCLUSIONS: ADHD was best conceived as a one-dimensional construct. The 2-stage scoring method superseded the Screener with comparable sensitivity and specificity.

[Parenthood put to the test by average prematurity]. / La parentalité à l'épreuve de la moyenne prématurité.

Any premature birth can be traumatic, and a risk factor for the parenting process and the quality of parent-baby interactions. Average prematurity is no exception. It can undermine essential parenting functions, such as availability and sensitivity to the child, and generate interactive dysfunctions within parent-baby dyads. In some cases, it can lead to genuine psychopathological states.

Parental sensitivity, family alliance and infants' vagal tone: Influences of early family interactions on physiological emotion regulation.

In this study, we investigated the influence of parental sensitivity and family alliance on infants' vagal tone, considered as a physiological indicator of emotion regulation. Studies on mother-infant interactions have shown that vagal tone can be influenced by the quality of the interaction, such as interacting with a sensitive mother. To date, no study has investigated the influence of paternal sensitivity or family alliance on infants' vagal tone. We hypothesized that maternal sensitivity, paternal sensitivity, and family alliance would be associated with infants' vagal tone during dyadic and triadic interactions. We also explored if family alliance would act as a moderator on the association between parental sensitivity and vagal tone and if the sensitivity of both parents would act as a moderator on the association between family alliance and vagal tone. This study took place in Switzerland and included 82 families with their 3-4-month-old infants. Results showed that maternal sensitivity and family alliance were associated with infants' vagal tone, but paternal sensitivity was not. We found no significant moderation effect. However, result tendencies suggested that the contribution of paternal sensitivity to infants' emotion regulation could be influenced by family alliance, whereas maternal sensitivity and family alliance have a unique contribution.

En este estudio, investigamos la influencia de la sensibilidad del progenitor y la alianza de familia sobre el tono vagal del infante, considerado como un indicador fisiológico de regulación de la emoción. Los estudios acerca de las interacciones madre-infante han demostrado que el tono vagal puede ser influido por la calidad de la interacción, tal como el interactuar con una mamá sensible. Hasta hoy, ningún estudio ha investigado la influencia de la sensibilidad paterna o la alianza de familia sobre el tono vagal del infante. Nuestra hipótesis es que la sensibilidad materna, la sensibilidad paterna y la alianza de familia estaban asociadas con el tono vagal del infante durante las interacciones diádicas y triádicas. También exploramos si la alianza de familia actuaba como moderadora en la asociación entre la sensibilidad paterna y el tono vagal y si la sensibilidad de ambos progenitores actuaba como moderadora en la asociación entre la alianza de familia y el tono vagal. Este estudio se llevó a cabo en Suiza e incluyó a 82 familias con sus infantes de 3-4 meses de edad. Los resultados muestran que la sensibilidad materna y la alianza de familia estaban asociadas con el tono vagal del infante, pero que la sensibilidad paterna no lo estaba. No encontramos ningún efecto de moderación significativo. Sin embargo, las tendencias del resultado sugieren que la contribución de la sensibilidad paterna a la regulación de la emoción puede ser influida por la alianza de familia, mientras que la sensibilidad materna y la alianza de familia tienen una contribución particularmente única.

Dans cette étude nous nous sommes penchés sur l'influence de la sensibilité paternelle et de l'alliance de la famille sur le tonus vagal des nourrissons, considéré comme étant un indicateur physiologique de la régulation de l'émotion. Les études sur les interactions mère-nourrisson ont montré que le tonus vagal peut être influencé par la qualité de l'interaction, comme l'interaction avec une mère sensible. Jusqu'à présent aucune étude n'a porté sur l'influence de la sensibilité paternelle ou l'alliance familiale sur le tonus vagal des nourrissons. Nous avons fait l'hypothèse que la sensibilité maternelle, la sensibilité paternelle, et l'alliance familiale peuvent être liées au tonus vagal des nourrissons durant les interactions dyadiques et triadiques. Nous avons également exploré si l'alliance familiale pourrait agir comme modératrice sur le lien entre la sensibilité parentale et le tonus vagal et si la sensibilité des deux parents pourrait agir comme modérateur du lien entre l'alliance familiale et le tonus vagal. Cette étude s'est faite en Suisse et a inclus 82 familles avec des bébés de 3-4 mois. Les résultats ont montré que la sensibilité maternelle et l'alliance familiale étaient liées au tonus vagal des bébés mais la sensibilité de l'était pas. Nous n'avons trouvé aucun effet de modération important. Cependant les tendances des résultats ont suggéré que la contribution de la sensibilité paternelle à la régulation de l'émotion des nourrissons pourrait être influencée par l'alliance familiale alors que la sensibilité maternelle et l'alliance familiale a une contribution unique.

Preterm infant mental health in the neonatal intensive care unit: A review of research on NICU parent-infant interactions and maternal sensitivity.

Caregiving relationships in the postnatal period are critical to an infant's development. Preterm infants and their parents face unique challenges in this regard, with infants experiencing separation from parents, uncomfortable procedures, and increased biologic vulnerability, and parents facing difficulties assuming caregiver roles and increased risk for psychological distress. To better understand the NICU parent-infant relationship, we conducted a review of the literature and identified 52 studies comparing observed maternal, infant, and dyadic interaction behavior in preterm dyads with full-term dyads. Eighteen of 40 studies on maternal behavior found less favorable behavior, including decreased sensitivity and more intrusiveness in mothers of preterm infants, seven studies found the opposite, four studies found mixed results, and 11 studies found no differences. Seventeen of 25 studies on infant behavior found less responsiveness in preterm infants, two studies found the opposite, and the remainder found no difference. Eighteen out of 14 studies on dyad-specific behavior reported less synchrony in preterm dyads and the remainder found no differences. We identify confounding factors that may explain variations in results, present an approach to interpret existing data by framing differences in maternal behavior as potentially adaptive in the context of prematurity, and suggest future areas for exploration.

Las relaciones de prestación de cuidados en el período postnatal son críticas para el desarrollo del infante. Los infantes nacidos prematuramente y sus progenitores enfrentan retos únicos a este respecto, con los infantes que experimentan la separación de sus progenitores, procedimientos incómodos, así como un aumento en la vulnerabilidad biológica; y los progenitores enfrentando dificultades al asumir el papel de cuidadores y el aumento de riesgo de angustia sicológica. Para comprender mejor la relación progenitor-infante en la Unidad Neonatal de Cuidados Intensivos (NICU), llevamos a cabo una revisión de la literatura e identificamos 52 estudios que comparan la observada conducta de interacción materna, del infante y de la díada en díadas de infantes prematuros con díadas de infantes de gestación completa. Dieciocho de 40 estudios sobre la conducta materna encontraron una menos favorable conducta, incluyendo una baja en la sensibilidad y más intrusión en el caso de madres de infantes prematuros; 7 estudios encontraron que se daba la situación opuesta; 4 estudios presentaron resultados mixtos; y 11 estudios no encontraron diferencias. Diecisiete de 25 estudios sobre el comportamiento del infante encontraron una menor capacidad de respuesta en infantes prematuros; dos estudios encontraron que se daba la situación opuesta; y el resto de los estudios no encontró ninguna diferencia. Ocho de 14 estudios sobre el comportamiento específico de la díada reportaron menos sincronía en las díadas con infantes prematuros y el resto de los estudios no encontró ninguna diferencia. Identificamos factores confusos que pudieran explicar las variaciones en los resultados, presentamos un acercamiento para interpretar la información existente por medio de enmarcar las diferencias en la conducta materna como potencialmente adaptable en el contexto del nacimiento prematuro, y sugerimos futuras áreas para ser exploradas.

Les relations de soin dans la période postnatale sont critiques pour le développement du nourrisson. Les bébés nés avant terme et leurs parents font face à des défis uniques à cet égard, avec les bébés faisant l'expérience de la séparation des parents, des procédures désagréables et difficiles, et une vulnérabilité biologique accrue, et les parents faisant face aux difficultés assumant des rôles de soignants et étant à risque plus élevé de détresse psychologique. Afin de comprendre la relation parent-nourrisson USIN nous avons passé en revue toutes les recherches et identifié 52 études comparant le comportement d'interaction dyadique, maternel et du nourrisson chez des dyades prématurées avec des dyades à plein terme. 18 des 40 études sur le comportement maternel ont trouvé un comportement moins que favorable, y compris une sensibilité décrue et plus d'intrusion chez les mères de nourrissons prématurés, 7 études ont trouvé le contraire, 4 études ont trouvé des résultats mélangés, et 11 études n'ont trouvé aucune différence. 17 études sur 25 sur le comportement du nourrisson ont trouvé une réaction moindre chez les nourrissons prématurés deux études ont trouvé le contraire, et le reste n'a trouvé aucune différence. 8 études sur 14 sur le comportement spécifique à la dyade ont fait état de moins de synchronie chez les dyades avant terme et les autres études n'ont trouvé aucune différence. Nous identifions des facteurs confondants qui pourraient expliquer des variations dans les résultats et nous présentons une approche pour interpréter les données existantes en cadrant des différences dans le comportement maternel comme étant potentiellement adaptatives dans le contexte de la prématurité et nous suggérons des domaines futurs d'exploration.

The impact of the "Attachment and Biobehavioural Catch-Up" program on attachment related parent behavior-A systematic review.

"Attachment and Biobehavioural Catch-Up" (ABC) is a 10 session home visiting program, grounded in attachment theory. It aims to improve child emotion regulation, attachment and behavioral outcomes through changing caregivers' attachment related behaviors. There is increasing evidence with respect to the effectiveness of ABC in producing positive child outcomes, but the intervention's direct effect on parent outcomes remains unclear. This review examined the association of ABC with attachment related parent outcomes. The PubMed, EMBASE, PyschINFO and SCOPUS databases were searched for relevant studies in August 2021, and again in April 2022. The eligibility criteria for included studies were (1) infants aged 0-27 months at time of the ABC intervention, (2) "at risk" parents, (3) controlled trials published in peer-reviewed journals and (4) utilized a measure of attachment related parent outcomes. Eleven eligible studies were included. The findings showed ABC had a significant small to medium effect on a variety of attachment related parent outcomes among parents presenting with multiple psychosocial risk factors. "Sensitivity" was measured most frequently, with small to medium main effect sizes recorded at follow-up, compared to controls. Implications for the clinical effectiveness of the ABC program in community settings are discussed. Future research should clarify who ABC is most effective for and how it compares to similar interventions.

"El Alcance de Afectividad y Biocounducta" (ABC) es un programa de visita a casa en 10 sesiones, fundamentado en la teoría de la afectividad. Su meta es mejorar en el niño los resultados de la regulación de la emoción, de afectividad y de comportamiento por medio de cambiar el comportamiento relacionado con la afectividad de quien presta el cuidado. La evidencia con respecto a la eficacia de ABC para producir resultados positivos en el niño va en aumento, pero el efecto directo de la intervención sobre el resultado en el progenitor aún no está claro. Esta revisión examinó la asociación entre ABC y los resultados en el progenitor relacionados con la afectividad. Se investigaron los bancos de datos PubMed, EMBASE, PyschINFO y SCOPUS en agosto de 2021 en busca de estudios relevantes, lo cual se hizo otra vez en abril de 2022. Los criterios para elegir los estudios que se incluirían fueron (1) infantes de edad entre 0 y 27 meses al momento de la intervención ABC, (2) progenitores "bajo riesgo," (3) ensayos controlados publicados en revistas de aceptación profesional rigurosa y (4) la utilización de una medida de afectividad relacionada con los resultados en el progenitor. Se incluyeron once estudios que reunían los criterios. Lo que encontramos mostró que ABC tenía un efecto entre significativamente pequeño y medio en cuanto a una variedad de afectividad relacionada con los resultados en el progenitor entre progenitores que presentaban múltiples factores de riesgo sicosociales. La "sensibilidad" fue medida con mayor frecuencia, con anotación de la dimensión de los efectos de pequeños a medianos al momento del seguimiento, en comparación con el grupo de control. Se discuten las implicaciones para la eficacia clínica de ABC en la comunidad. La investigación futura debe aclarar para quién es ABC más eficaz y cómo se compara con intervenciones similares.

"L'attachement et le rattrapage bio-comportemental" (Attachment and Biobehavioural Catch-Up, soit ABC) est un programme de visite à domicile de 10 sessions, basé sur la théorie de l'attachement. Il a pour but d'améliorer la régulation de l'émotion de l'enfant, l'attachement et les résultats de comportement en changeant les comportements liés à l'attachement de la personne prenant soin du bébé. On a de plus en plus de données pour ce qui concerne l'efficacité de l'ABC à donner des résultats positifs pour l'enfant, mais l'effet direct de l'intervention sur le résultat parental n'est pas très clair. Ce compte-rendu a examiné le lien de l'ABC avec les résultats d'attachement liés au parent. Les bases de données PubMed, EMBASE, PyschINFO et SCOPUS ont fait l'objet d'une recherche pour des études pertinentes à ce sujet en août 2021 et à nouveau en avril 2022. Les critères d'éligibilité pour les études inclues ont été (1) bébés âgés de 0-27 mois au moment de l'intervention ABC, (2) parents "à risque", (3) essais contrôlés publiés dans des publications à comité de lecture et (4) ayant utilisé une mesure d'attachement liée aux résultats du parent. Onze études éligibles ont été inclues. Les résultats ont montré que l'ABC avait un effet relativement petit à moyen sur plusieurs résultats du parent liés à l'attachement chez les parents présentant plusieurs risques psychosociaux. La "sensibilité" a été mesurée le plus fréquemment, avec des tailles d'effet de petit à moyen enregistrées au suivi, comparés aux contrôles. Les implications pour l'efficacité clinique de l'ABC dans un contexte de communauté sont discutées. Les recherches futures devraient clarifier pour qui l'ABC est le plus efficace et comment on peut le comparer à des interventions similaires.

A comprehensive review on the role of testosterone on the neurobehavioral systems implicated in the reinforcement sensitivity theory of personality.

OBJECTIVES: The Reinforcement Sensitivity Theory (RST) is a neuropsychological theory of personality emphasizing approach and avoidance as the two core behavioral aspects. Approach is represented by the behavioral approach system (BAS). Avoidance is represented by the behavioral inhibition system (BIS) and the fight-flight-freeze system (FFFS). Although the influence of testosterone on human behavior has been demonstrated, few studies have investigated the relation between testosterone and the RST. The aim of this narrative review was to decipher the possible role of testosterone on the biological systems involved in the RST in humans. METHODS: Google scholar, PubMed, PsycARTICLES, PsycINFO, Scopus and Cochrane library databases were interrogated using keywords such as testosterone, BIS, BAS, FFFS, personality, reinforcement sensitivity theory. RESULTS: Seven original articles, published between 2009 and 2022, assessing the relation between testosterone and the systems implicated in the RST, were included. The results of these studies suggested the presence of a possible positive relation between testosterone and the BAS. However, the impact of testosterone on the BIS and/or FFFS seems to be less clear. DISCUSSION: The consistency in the results supporting the presence of a positive relation between testosterone and the BAS might lead to the consideration of testosterone as a potential correlate in the clinical assessment of several psychopathologies. The inconsistency in the conclusions regarding the impact of testosterone on the BIS and/or the FFFS might be attributed to the different questionnaires used as measurement tools. Additional research remains needed.

Retrospective diagnosis of childhood ADHD using the Wender Utah Rating Scale.

OBJECTIVE: An external validation of the Wender Utah Rating Scale (WURS) against a clinical assessment is lacking, especially for French-speaking populations. METHOD: Participants completed three subsets of the WURS-61 and were assessed for ADHD using the DIVA 2.0 semi-structured interview. Exploratory factor analyses were performed. Logistic regression models and Receiver-Operating Curves were used to determine the cut-off scores that predicted childhood ADHD with best accuracy. RESULTS: One hundred three adults were included. Three factors were extracted for the WURS-25 and WURS-K, and four for the WURS-29. Cut-off scores are 44, 24 and 42, respectively. When considering DSM-5 rather than DSM-IV criteria, these values changed to 44, 36 and 44, respectively. More than 83% of the participants had been correctly classified. CONCLUSION: All three subsets of the WURS-61 retrospectively predict the presence of ADHD in childhood. This result might prove to be useful in screening and research procedures.

An explanatory model of parental sensitivity in the mother-father-infant triad.

Quality of early family interactions has been associated with child development, bonding, and mental health. Childhood adversity, stress, and depression impact parenting, affecting the quality of the interaction within the mother-father-child triad. The aim of the present study was to analyze the influence of parents' adverse childhood experiences, depressive symptoms, and parental stress, on their sensitive response toward their tooddler and quality of traidic interactions. A correlational cross-sectional method was used. The sample included 80 mother-father-child triads, of toddlers with social-emotional difficulties. Parents early adverse experiences, parental stress, and depressive symptoms were assessed through self-report measures. Observational measures on parental sensitivity and triadic interaction were used. For mothers and fathers, adverse childhood experiences were associated with depressive symptoms in adulthood. Sensitivity toward their child and stress were positively associated among both parents. Symptoms of depression in mothers were associated with lower sensitivity toward their child, but in fathers, their sensitive response was influenced by the level of parental stress in the mother. In both parents, greater sensitivity in the dyadic interaction with the child was associated with a higher quality of the triadic interactions, in the triad as a whole, and in the regulation and involvement of the child.

Se ha asociado la calidad de las tempranas interacciones de familia con el desarrollo, la unión afectiva y la salud mental del niño. La adversidad en la niñez, el estrés y la depresión tienen un impacto en la crianza, lo cual afecta la calidad de la interacción dentro de la tríada madre-padre-niño. El propósito del presente estudio fue analizar la influencia que las adversas experiencias de niñez de los padres, los síntomas depresivos y el estrés de crianza ejercen sobre sus sensibles respuestas hacia su niño pequeñito y la calidad de las interacciones tríadicas. Se utilizó un método correlacional entre las secciones. El grupo muestra estuvo compuesto de 80 tríadas madre-padre-niño, de niños pequeñitos con dificultades socio-emocionales. A través de medidas de auto-reportes, se evaluaron las tempranas experiencias adversas de los padres, el estrés de crianza, así como los síntomas depresivos. Se usaron medidas de observación de la sensibilidad de los padres y la interacción tríadica. Para mamás y papás, las adversas experiencias de niñez estuvieron asociadas con síntomas depresivos en la edad adulta. La sensibilidad hacia su niño y el estrés se asociaron positivamente entre ambos padres. Se asociaron los síntomas de depresión en las madres con una más baja sensibilidad hacia su niño, pero en los papás la respuesta sensible estuvo influida por el nivel de estrés de crianza de la madre. En ambos padres, una mayor sensibilidad en la interacción diádica con el niño se asoció con una más alta calidad de las interacciones tríadicas, en la tríada en general, así como en la regulación y participación del niño.

La qualité des interactions précoces de la famille a été liée au développement de l'enfant, à la connexion et à la santé mentale. L'adversité durant l'enfant, le stress et la dépression impactent le parentage, affectant la qualité de l'interaction au sein de la triade mère-père-enfant. Le but de cette étude était d'analyser l'influence d'expériences négatives de l'enfance, de symptômes dépressifs et de stress parental sur leur réaction sensible envers leur petit enfant et la qualité des interactions triadiques. Une méthode transversale corrélative a été utilisée. L'échantillon a inclus 80 triades mère-père-enfant, de jeunes enfants avec des difficultés socio-émotionnelles. Les expériences négatives précoces des parents, le stress parental, et les symptômes dépressifs ont été évalués au travers de mesures d'auto-évaluation. Des mesures d'observation de la sensibilité parentale et de l'interaction triadique ont été utilisées. Pour les mères et les pères les expériences négatives de l'enfance étaient liées à des symptômes dépressifs à l'âge adulte. La sensibilité envers leur enfant et le stress étaient liés de manière positive chez les deux parents. Les symptômes de dépression chez les mères étaient liés à une sensibilité moindre envers leur enfant mais chez les pères leur réaction sensible était influencée par le niveau de stress parental chez la mère. Chez les deux parents une plus grande sensibilité dans l'interaction dyadique avec l'enfant était liée à une qualité plus élevée des interactions triadiques, dans la triade dans son ensemble, et dans la régulation et l'engagement de l'enfant.

Latin American Attachment studies: A narrative review.

Attachment theory´s core hypotheses (universality, normativity, sensitivity, and competence) are assumed to be applicable worldwide. However, the majority of studies on attachment theory have been conducted in Western countries, and the extent to which these core hypotheses are supported by research conducted in Latin America has never been systematically addressed. The purpose of this systematic narrative literature review is to provide an integrative discussion of the current body of empirical studies concerning attachment theory conducted in Latin American countries. For that purpose, a search was conducted in four electronic databases (Web of Science, PsycInfo, SciELO, and Redalyc) and 82 publications on attachment and/or sensitivity met inclusion criteria. None of the studies reported cases in which an attachment relationship was absent, and a predominance of secure attachment patterns was found, mainly for non-risk samples (NRS). Sensitivity levels were generally deemed adequate in NRS, and related to attachment quality. Attachment security and caregivers' sensitivity were positively associated with child outcomes. Attachment-based intervention studies mostly showed efficacy. In conclusion, Latin American research supports the key theoretical assumptions of attachment theory, mainly in samples of urban middle-class NRS. However, the field of attachment-related research would be enriched by also investing in Latin American studies on caregiving rooted in local concepts and theories.

The prenatal video-feedback intervention to promote positive parenting for expectant fathers (VIPP-PRE): Two case studies.

Although parenting interventions including expectant fathers are scarce, they yield promising results. The Prenatal Video-feedback Intervention to promote Positive Parenting (VIPP-PRE) is a recently developed intervention, that is both manualized and personalized, aiming to enhance paternal sensitivity and involvement before the birth of the baby. Illustrating the intervention process, the current study presents two case studies of expectant fathers receiving VIPP-PRE (clinical trial registration NL62696.058.17). The VIPP-PRE program is described along with the individual dyads' prenatal video fragments and feedback specific for each father-fetus dyad. In addition, changes in paternal sensitivity and involvement levels are presented, as well as fathers' and intervener's evaluation of the intervention. VIPP-PRE promises to be a feasible short-term and potentially effective parenting intervention for expectant fathers. Currently, a randomized controlled trial (RCT) is under review that systematically investigates the efficacy of the VIPP-PRE. Here we aim to provide further information on the intervention process, as well as fathers' and intervener's evaluations of this process, and the benefits of using ultrasound imaging in a parenting intervention.

Aunque las intervenciones de crianza incluyendo a los papás en espera son escasas, las mismas producen resultados prometedores. La Intervención Prenatal de Información en Video para promover la Crianza Positiva (VIPP-PRE) es una intervención recientemente desarrollada, la cual es manejada a mano y personalizada, con el objetivo de mejorar la sensibilidad y la participación paterna antes del nacimiento del bebé. Demostrando el proceso de intervención, el presente estudio presenta dos casos de estudio de papás en espera que reciben VIPP-PRE (registro de ensayo clínico NL62696.058.17). El programa VIPP-PRE se describe junto con los fragmentos e información del video prenatal de las díadas individuales específicas para cada díada papá-feto. Adicionalmente, se presentan los cambios en los niveles de sensibilidad y participación paterna, así como también la evaluación de la intervención por parte de los papás y de quien condujo la intervención. VIPP-PRE promete ser una intervención de crianza factible a corto plazo y potencialmente efectiva para papás en espera. Actualmente, se encuentra bajo revisión un ensayo controlado al azar (RCT) que sistemáticamente investiga la efectividad de VIPP-PRE. Aquí nos proponemos ofrecer mayor información sobre el proceso de intervención, así como también las evaluaciones que del proceso hicieron los papás y quien condujo la intervención, y los beneficios de usar las imágenes de ultrasonido en una intervención de crianza.

Bien que les interventions de parentage in incluent des futurs pères soient rares, elles donnent des résultats prometteurs. L'Intervention de Retour-Vidéo Prénatale pour promouvoir le Parentage Positif (abrégé en anglais VIPP-PRE) est une intervention récemment développée. Elle est à la fois manualisée et personnalisée, se donnant pour but de renforcer la sensibilité et l'engagement avant la naissance du bébé. Illustrant le processus d'intervention cette étude présente deux études de cas de futurs pères recevant la CVIP-PRE (enregistrement des essais cliniques NL62696.058.17). Le programme VIPP-PRE est décrit ainsi que les fragments vidéo prénatale des dyades individuelles et le retour spécifique pour chaque dyade père-fœtus. De plus les changements dans la sensibilité paternelle et dans les niveaux d'engagement sont présentés, ainsi que l'évaluation des pères et des intervenants de l'intervention. La VIPP-PRE promet d'être une intervention de parentage viable à court terme et potentiellement efficace pour les futurs pères. Pour l'instant un essai contrôlé randomisé est à l'étude, étudiant systématiquement l'efficacité de la VIPP-PRE. Ici nous nous donnons pour but d'offrir des informations plus amples sur le processus d'intervention, ainsi que sur les évaluations du processus faites par les pères et les intervenants, et sur les bénéfices qu'il y a à utiliser les images ultrasons dans une intervention de parentage.

Family risk and early attachment development: The differential role of parental sensitivity.

Family risks are known to be detrimental to children's attachment development. This study investigated whether parental sensitivity plays different roles in early attachment development in the context of risk: Sensitivity was hypothesized to mediate risk effects on attachment, as well as a moderator that shapes the relation between risk and attachment. Multiple family risks, parental sensitivity (defined as responsivity and supportive presence), and children's attachment security of 197 infants and toddlers (Mage  = 15.25 months) and their caregivers were assessed in a prospective study with a cohort-sequential-design in Germany. Caregivers' sensitivity served as a mediator of risk effects on attachment as well as a moderator that buffers adverse consequences of risk. Early sensitivity might be relevant in setting the stage for attachment development supporting resilience.

A los riesgos familiares se les conoce como perjudiciales para el desarrollo de la afectividad en los niños. Este estudio investigó si la sensibilidad del progenitor juega diferentes papeles en el temprano desarrollo de la afectividad en el contexto de riesgo: La hipótesis es que la sensibilidad sirve de intermediaria de los efectos del riesgo sobre la afectividad, y también como una moderadora que moldea la relación entre el riesgo y la afectividad. Los riesgos familiares múltiples, la sensibilidad del progenitor (definida como la presencia de receptividad y apoyo) y la seguridad de la afectividad del niño en 197 infantes y niños pequeñitos (M = 15.25 meses) y de quienes les cuidaban fueron evaluadas en un estudio de probabilidad con un diseño secuencial de grupo en Alemania. La sensibilidad de quien presta el cuidado sirvió como mediadora de los efectos del riesgo sobre la afectividad, así como también de moderadora que amortigua las consecuencias adversas del riesgo. La temprana sensibilidad pudiera ser relevante para sentar las bases de la fortaleza de resistencia de apoyo al desarrollo de la afectividad.

Les risques de la famille sont connus comme étant préjudiciables au développement de l'attachement des enfants. Cette étude s'est attachée à étudier si la sensibilité parentale joue des rôles différents dans le développement précoce de l'attachement dans le contexte de risque: on a pris comme hypothèse que la sensibilité a servi de médiatrice aux effets de risque sur l'attachement, et a également servi de modératrice qui forme la relation entre le risqué et l'attachement. Les risques familiaux multiples, la sensibilité parentale (définie comme réceptivité et présence de soutien), et la sécurité de l'attachement de 197 nourrissons et jeunes enfants (M = 15,25 mois) et des personnes prenant soin d'eux ont été évalués dans une étude prospective avec un plan séquentiel-cohorte, en Allemagne. La sensibilité de la personne prenant soin de l'enfant a servi de médiateur pour les effets de risque sur l'attachement ainsi que de modérateur qui amorti les conséquences adverses de risque. La sensibilité précoce peut s'avérer pertinente dans la préparation du terrain pour le développement de l'attachement qui souvient la résilience.

Understanding links between maternal perinatal posttraumatic stress symptoms and infant socioemotional and physical health.

Maternal posttraumatic stress symptoms (PTSS) are associated with adverse consequences for older children, but very few studies have examined links between perinatal maternal PTSS and infant outcomes. Trauma exposure and psychopathology, including PTSS, is often heightened for women during pregnancy through 1 year postpartum. Therefore, the perinatal period may be a critical time for understanding the risk maternal PTSS and other mental health factors pose to the socioemotional and physical health of infants. The present study explored the relation between maternal PTSS and infant socioemotional and physical health problems in a sample of racially and ethnically diverse mother-infant dyads (N = 295) assessed prenatally and at 12 months postpartum. This study also examined whether there are: (1) moderating effects of maternal depressive symptoms and parenting stress on these associations and (2) indirect effects of PTSS on infant outcomes through observed maternal sensitivity. Results indicated that postpartum depressive symptoms and parenting stress, rather than PTSS, were associated with greater infant socioemotional health problems. However, prenatal PTSS were associated with greater infant physical health problems when mothers also reported clinically significant levels of postpartum depressive symptoms. Maternal sensitivity was not associated with maternal PTSS, depressive symptoms, or parenting stress, nor was it related to infant socioemotional and physical health; thus, maternal sensitivity was not tested as an intermediary mechanism linking maternal mental health with infant outcomes. Implications for promoting maternal mental health in the perinatal period to bolster socioemotional and physical health of infants are discussed.

Los síntomas de estrés materno postraumático (PTSS) se asocian con consecuencias adversas para niños de mayor edad, pero pocos estudios han examinado las conexiones entre PTSS materno perinatal y los resultados en el infante. El estar expuesta al trauma y la sicopatología de este, incluyendo PTSS, a menudo se intensifican más en el caso de mujeres durante el embarazo y hasta un año después del parto. Por tanto, el período perinatal pudiera ser un omento crítico para comprender el riesgo que el PTSS materno y otros factores de salud mental presentan para la salud socioemocional y física de los infantes. Este estudio exploró la relación entre el PTSS materno y los problemas de salud socioemocional y física del infante en un grupo muestra de díadas madre-infante racial y étnicamente diversas (N = 295), evaluadas prenatalmente y a los 12 meses después del parto. Este estudio también examinó si hay: (1) efectos moderadores de los síntomas depresivos maternos y el estrés de crianza sobre estas asociaciones y (2) efectos indirectos de PTSS sobre los resultados en el infante a través de la observada sensibilidad materna. Los resultados indican que los síntomas depresivos y el estrés de crianza, en vez de PTSS, estaban asociados con mayores problemas de salud socioemocional del infante. Sin embargo, el PTSS se asoció con mayores problemas de salud física en el infante cuando las madres también reportaron niveles clínicamente significativos de síntomas depresivos. No se corroboró el que la sensibilidad materna fuera un mecanismo intermediario de conexión entre PTSS y otros factores de salud mental materna y resultados en el infante.

Les symptômes des stress posttraumatique (SPT) maternel sont liés à des conséquences adverses pour les enfants plus âgés mais peu d'études ont examiné les liens entre le SPT périnatal maternel et les résultats sur les nourrissons. L'exposition au trauma et la psychopathologie, y compris le SPT, est souvent accrues pour les femmes durant la grossesse jusqu'à un an après la naissance. Par conséquent la période périnatale peut être un moment critique pour la compréhension du risque que posent le SPT maternel et d'autres facteurs de santé mentale à la santé socio-émotionnelle et physique des nourrissons. Cette étude a exploré la relation entre le SPT maternel et les problèmes socio-émotionnels et physiques des nourrissons chez un échantillon de dyades mère-nourrisson racialement et ethniquement diverses (N = 295) évaluées au stade prénatal et à 12 mois après la naissance. Cette étude a aussi examiné s'il existait : (1) des effets modérateurs de symptômes dépressifs maternels et du stress de parentage sur ces associations et (2) des effets indirects de SPT sur les résultats du nourrisson à travers une sensibilité maternelle observée. Les résultats ont indiqué que les symptômes dépressifs postpartum et le stress de parentage, plus que le SPT, étaient liés à des problèmes plus élevés de santé socio-émotionnels du nourrisson. Cependant le SPT prénatal était lié à de plus grands problèmes de santé physique du nourrisson quand les mères faisaient aussi état de niveaux cliniquement élevés de symptômes dépressifs postpartum. La sensibilité maternelle n'était pas liée au SPT maternel, aux symptômes dépressifs ou au stress de parentage, et n'était pas non plus liée à la santé socio-émotionnelle et physique du nourrisson. Donc la sensibilité maternelle n'a pas testée comme mécanisme intermédiaire liant la santé mentale maternelle aux résultats du nourrisson. Les implications pour la promotion de la santé mentale maternelle dans la période périnatale afin de soutenir la santé socio-émotionnelle et physique des nourrissons sont discutées.

The association of infant temperament and maternal sensitivity in preterm and full-term infants.

Infants who experience sensitive caregiving are at lower risk for numerous adverse outcomes. This is especially true for infants born preterm, leading them to be more susceptible to risks associated with poorer quality caregiving. Some research suggests that preterm and full-term infants differ on temperament, which may contribute to these findings. This study aimed to investigate associations between infant temperament (negative emotionality, positive affectivity/surgency, and orienting/regulatory capacity) and maternal sensitivity among infants born preterm (M = 30.2 weeks) and full term. It was hypothesized that mothers of infants born preterm and mothers of infants with more difficult temperaments would display lower sensitivity, indicated by lower responsiveness to nondistress, lower positive regard, and higher intrusiveness. Videotaped play interactions and a measure of temperament (Infant Behavior Questionnaire) were coded for 18 preterm and 44 full-term infants at 9 months (corrected) age. Results suggest that mothers of preterm and full-term infants differed significantly in responding to their infants, but these results cannot be explained by infant temperament. Preterm status and sociodemographic risk emerged as correlates of maternal behavior, such that mothers of infants born preterm and mothers with greater sociodemographic risk displayed lower levels of maternal sensitivity.

Los infantes que experimentan un cuidado sensible se encuentran bajo un riesgo más bajo en cuanto a numerosos resultados adversos. Esto es especialmente cierto para infantes nacidos prematuramente, lo cual conlleva que ellos sean más susceptibles a los riesgos asociados con una más pobre calidad de cuidado. Alguna investigación sugiere que los infantes prematuros y aquellos de completa gestación difieren en el temperamento, lo cual pudiera contribuir a estos resultados. Este estudio se propuso investigar las asociaciones entre el temperamento del infante (sentido negativo de la emoción, afectividad/resurgencia positiva y capacidad de orientación/regulatoria) y la sensibilidad materna entre infantes nacidos prematuramente (M = 30.2 semanas) y los nacidos dentro de la gestación completa. La hipótesis fue que las madres de infantes nacidos prematuramente y las madres de infantes con temperamentos más difíciles mostrarían una más baja sensibilidad, indicado por una más baja reacción sensible a la falta de angustia, más baja consideración positiva y más alta intrusión. Se codificaron las interacciones de juego grabadas en video y una medida de temperamento (Cuestionario de Conducta del Infante) para 18 prematuros y 44 infantes de gestación completa a los nueves meses (corregidos) de edad. Los resultados sugieren que las madres de infantes prematuros y de gestación completa difirieron significativamente al responder a sus infantes, pero estos resultados no pueden ser explicados con base en el temperamento del infante. La condición de prematuro y el riesgo sociodemográfico surgieron como una correlación del comportamiento materno, al punto que las madres de infantes nacidos prematuramente y las madres con mayores riesgos sociodemográficos mostraron niveles más bajos de sensibilidad materna.

Les nourrissons qui font l'expérience de soins sensibles sont à moindre risque pour bien des résultats adverses. Cela est particulièrement vrai des nourrissons nés prématurés, ce qui les amène à être plus susceptibles aux risques liés à une plus mauvaise qualité de soins de la personne qui prend soin d'eux. Certaines recherches suggèrent que les nourrissons prématurés et les nourrissons à terme diffèrent quant au tempérament, ce qui peut contribuer à ces résultats. Cette étude s'est donné pour but de rechercher les liens entre le tempérament du nourrisson (émotionalité négative, affectivité/dynamisme positif, et capacité d'orientation/régulatoire) et la sensibilité maternelle chez les nourrissons nés prématurés (M = 30,2 semaines) et ceux à plein terme. Nous avons pris pour hypothèse que les mères des nourrissons nés prématurés et les mères de nourrissons ayant des tempéraments plus difficiles feraient preuve d'une sensibilité plus basse, indiquée par une réaction moindre à la non-détresse, un égard positif plus bas et une intrusion plus élevée. Des interactions de jeu filmées et une mesure de tempérament (Questionnaire du Comportement du Nourrisson) ont été codées pour 18 prématurés et 44 nourrissons à termes à neuf mois (âge corrigé). Les résultats suggèrent que les mères de prématurés et de nourrissons à terme ont différé de manière importante dans leur réaction à leurs nourrissons, mais ces résultats ne peuvent pas être expliqués par le tempérament du nourrisson. Le statut de prématuré et le risque sociodémographique ont émergé comme corrélat du comportement maternel, de telle manière que les nourrissons nés prématurés et les mères avec un risque sociodémographique plus élevé ont fait état de niveaux plus bas de sensibilité maternelle.

Enhancing maternal sensitivity in contexts of urban extreme poverty in Sierra Leone: A pilot study.

This pilot study presents preliminary data on the efficacy of Strong Bonds, Strong Pikin (SBSP), a brief intervention program that aims to enhance sensitivity among mothers who care for their preschool children in a slum settlement in Freetown (Sierra Leone). SBSP adapts principles of attachment theory to intervention within a non-Western cultural setting, where families suffer from extreme poverty. A combination of psychoeducation, group work, video-feedback, and storytelling defines the methodology of the program. Maternal sensitivity, parenting stress, and the use of violent discipline practices were measured before (pretest) and after the intervention (posttest) in a sample of 43 mothers who participated in the program. Analyses showed a significant increase in observed maternal sensitivity, as well as a decrease in mother-reported parenting stress, child problems, and use of violent discipline practices from pretest to posttest. These results are discussed in terms of the potential value of culturally sensitive, attachment-centered interventions with caregivers who raise their children in non-Western settings affected by economic vulnerability.

Este estudio experimental presenta información preliminar acerca de la efectividad de "Fuertes Lazos, Fuertes Niños" (Strong Bonds, Strong Pikin - SBSP) un programa de intervención breve para mejorar la sensibilidad entre madres que cuidad a sus niños de edad prescolar en un asentamiento de barrios bajos en Freetown (Sierra Leona). El programa SBSP adapta principios de la teoría de la afectividad para la intervención dentro de un escenario cultural no occidental, donde las familias sufren extrema pobreza. Una combinación de educación sicológica, trabajo de grupo, información acerca de videos, así como el recuento de historias definen la metodología del programa. La sensibilidad materna, el estrés de crianza y el uso de severas prácticas de disciplinas del tipo "disciplinaviolenta" se midieron antes (pre-examen) y después de la intervención (posterior al examen) en un grupo muestra de 43 madres que participaron en el programa. Los análisis mostraron un aumento significativo en la observada sensibilidad materna, así como una reducción en el estrés de crianza reportado por la madre, problemas del niño y el uso de severas prácticas de disciplinas del tipo "disciplinaviolenta" desde el pre-examen hasta después del examen. Estos resultados se discuten en términos del valor potencial de las culturalmente sensibles intervenciones centradas en la afectividad con cuidadores que crían a sus niños en asentamientos no occidentales afectados por la vulnerabilidad económica.

Cette étude pilote présente des données préliminaires sur l'efficacité de « Strong Bonds, Strong Pikin ¼ (SBSP), un programme d'intervention brève qui a pour but d'améliorer la sensibilité chez les mères qui prennent soin de leur enfant d'âge préscolaire dans un bidonville de Freetown en Sierra Leone. Le SBSP adapte les principes de la théorie de l'attachement à une intervention dans un contexte non-occidentale, où les familles souffrent d'une pauvreté extrême. Une combinaison de psychoéducation, de travail de groupe, de commentaires vidéo, et de d'art de conter définit la méthodologie de ce programme. La sensibilité maternelle, le stress de parentage et l'utilisation de pratiques disciplinaires dures et violentes sont mesurés avant (prétest) et après l'intervention (post-test) chez un échantillon de 43 mères qui ont participé au programme. Les analyses ont montré une augmentation importante dans la sensibilité maternelle observée ainsi une baisse dans le stress de parentage rapporté par les mères, une baisse des problèmes avec l'enfant et une baisse dans l'utilisation de pratiques disciplinaires dures et violentes du prétest au post test. Ces résultats sont discutés en termes de valeur potentielle d'interventions sensibles culturellement adaptées et centrées sur l'attachement avec des personnes qui élèvent leurs enfants dans des contextes non-occidentaux et affectées par une vulnérabilité économique.

The developmental cascade of early parenting, emergence of executive functioning, and emotional symptoms across childhood.

Many studies focus on proximal associations between parental sensitivity and emotional well-being in early childhood, with less data examining how parenting in infancy predicts children's emotional trajectories across childhood, in particular negative emotional symptoms of anxiety and depression. Thus, this study utilized data from The Family Life Project (N = 1015), a prospective study of child development in rural poverty, and assessed whether sensitive parenting in the first 4 years of life predicted child internalizing emotional symptoms (i.e., anxiety and depression) from kindergarten to fifth grade and whether early child executive functioning mediated this relationship. Path models indicated that observation of sensitive parenting predicted a decrease in teachers' report of child negative emotional symptoms over time and predicted fewer negative emotional symptoms in fifth grade. Moreover, though executive functioning performance did not mediate change in symptoms over time, executive functioning did mediate the relationship between sensitive parenting and fifth-grade symptoms, suggesting that executive functioning is one mechanism by which early sensitive parenting buffers long-term emotional development. Findings highlight the importance of early parenting and executive functioning in development of anxiety and depression symptoms and suggests potential targets for transdiagnostic intervention.

Muchos estudios se enfocan en asociaciones proximales entre la sensibilidad del progenitor y el bienestar emocional en la temprana niñez, aunque una menor información examina cómo la crianza en la infancia predice las trayectorias emocionales de los niños a lo largo de la niñez, particularmente los síntomas emocionales de ansiedad y depresión. Por tanto, este estudio utilizó datos de [BLINDED FOR REVIEW] (N = 1,015), un estudio en prospecto del desarrollo del niño en la pobreza rural, y evaluó si la crianza sensible en los primeros 4 años de vida predijo los síntomas emocionales de internalización en el niño (v.g. ansiedad y depresión) a partir del kínder hasta el quinto grado y si el temprano funcionamiento ejecutivo del niño mediaba esta relación. Los modelos de trayecto indicaron que la observación de la crianza sensible predijo una baja en los reportes de los maestros sobre síntomas emocionales negativos en el niño a lo largo del tiempo y predijo menos síntomas emocionales negativos en el quinto grado. Es más, a pesar de que el rendimiento del funcionamiento ejecutivo no medió el cambio en los síntomas a lo largo del tiempo, el funcionamiento ejecutivo sí medió la relación entre la crianza sensible y los síntomas en el quinto grado, lo cual sugiere que el funcionamiento ejecutivo es un mecanismo por medio del cual la temprana crianza sensible amortigua el desarrollo emocional a largo plazo. Los resultados subrayan la importancia de la crianza temprana y el funcionamiento ejecutivo en el desarrollo de los síntomas de ansiedad y depresión y sugiere metas probables para la intervención de transdiagnosis.

Beaucoup d'études portent sur les liens proximaux entre la sensibilité parentale et le bien-être émotionnel dans la petite enfance, avec moins de données examinant comment le parentage dans la petite enfance prédit les trajectoires émotionnelles des enfants durant l'enfance, en particulier les symptômes émotionnels négatifs d'anxiété et de dépression. Donc, cette étude a utilisé des données du Project de Vie Familiale (en anglais Family Life Project) (N = 1015), une étude prospective du développement de l'enfant en pauvreté rurale, et évalué si la sensibilité de parentage dans les quatre premières années de vie prédisaient l'internalisation de symptômes émotionnels de la part de l'enfant (comme l'anxiété et la dépression) de la maternelle au CM2 (ou 5ème au Québec) et si le fonctionnement exécutif précoce de l'enfant servait de médiateur à la relation. Les analyses causales ont indiqué que l'observation d'un parentage sensible prédisait une baisse des rapports faits par les enseignants de symptômes émotionnels négatifs de la part des enfants et prédisaient moins de symptômes émotionnels négatifs au CM2 (5ème au Québec). De plus, bien que la performance du fonctionnement exécutif n'a pas médié les changements dans les symptômes au fil du temps, le fonctionnement exécutif a médié la relation entre le parentage sensible et les symptômes au CM2 (5ème au Québec), suggérant que le fonctionnement exécutif est un mécanisme par lequel le parentage sensible précoce sert de tampon au développement émotionnel à long terme. Les résultats mettent en lumière l'importance du parentage précoce et du fonctionnement exécutif dans le développement de symptômes d'anxiété et de dépression et suggèrent des cibles potentielles pour une intervention trans-diagnostique.

Associations between parenting representations and behavior among young mothers and mothers with opioid use disorder.

Mothers' representations reflect how they experience their child and their relationship, and can guide parenting behavior. While studies of representations typically focus on infancy, this study examines associations between mothers' representations and behavior with their preschoolers using two samples: young mothers (n = 201; 42% African American, 42% Latina, 8% European-American, 8% multi-ethnic; Mage  = 32 months) and mothers in treatment for opioid use disorder (OUD; n = 150; 100% African American; Mage  = 49 months). This study aims to identify the distribution of representations within these populations, differences in parenting between mothers classified with balanced and non-balanced representations, and distinct parenting behaviors associated with distorted and disengaged representations. The Working Model of the Child Interview was conducted to assess representations, and mother-child interactions were video-recorded. The distribution of balanced, distorted, and disengaged representations was 59%, 25%, and 15% among young mothers, and 21%, 39%, and 40% among mothers with OUD. Balanced representations (coherent, rich, engaged, respectful) were associated with positive parenting, including sensitivity, autonomy support, cognitive support and less negative regard among young mothers, and sensitivity and encouragement in the OUD sample. Mothers with disengaged representations (emotionally distant, lacking detail, indifferent) demonstrated less support for learning compared to mothers with distorted representations (involved but inconsistent, negative, or bizarre descriptions of child).

Las representaciones de las madres reflejan cómo ellas perciben a sus niños y sus relaciones y pueden guiar la conducta de la crianza. Mientras que los estudios sobre representaciones típicamente se enfocan en la infancia, este estudio examina las asociaciones entre las representaciones de las madres y el comportamiento con sus niños prescolares usando dos grupos muestra: madres jóvenes (n=201; 42% afroamericanas, 42% latinas, 8% europeo-americanas, 8% multiétnicas; edad promedio=32 meses) y madres bajo tratamiento por trastornos por uso de opioides (OUD; n=150; 100% afroamericanas; edad promedio=49 meses). El estudio se propuso identificar la distribución de las representaciones dentro de estos grupos de población, diferencias en la crianza entre madres clasificadas con representaciones equilibradas y no equilibradas, y conductas de crianza distintivas asociadas con representaciones distorsionadas y desconectadas. La Entrevista del Modelo de Trabajo del Niño se usó para evaluar las representaciones y se grabaron en video las interacciones madre-niño. La distribución de representaciones equilibradas, distorsionadas y desconectadas fue 59%, 25% y 15% entre madres jóvenes, y 21%, 39% y 40% entre madres con OUD. Las representaciones equilibradas (coherentes, generosas, participativas, respetuosas) se asociaron con una crianza positiva, incluyendo sensibilidad, apoyo de autonomía, apoyo cognitivo y menos consideración negativa entre madres jóvenes, y sensibilidad y estímulo en el grupo OUD. Las madres con representaciones desconectadas (emocionalmente distantes, con falta de detalles, indiferentes) demostraron menos apoyo en el aprendizaje comparadas con madres con representaciones distorsionadas (participativas pero inconsistentes, negativas o extrañas descripciones del niño).

Les représentations des mères reflètent la manière dont elles font l'expérience de leur enfant et de leur relation, et peuvent dguider le comportement de parentage. Alors que les études sur les représentations se focalisent typiquement sur la petite enfance cette étude examine les liens entre les représentations des mères et le comportement de leurs enfants d'âge pré-scolaire en utilisant deux échantillons : des jeunes mères (n=201;42% afro-américaines, 42% de culture latine américaine, 8% européennes-américaines, 8% multi-ethnic; Mâge=32mois) et des mères en traitement pour un trouble de consommation d'opioïde (TCO; n=150; 100% afro-américaines; Mâge=49mois). Cette étude s'est donnée pour but d'identifier la distribution des représentations au sein de ces populations, les différences dans le parentage entre les mères classifiées comme ayant des représentations équilibrées ou non-équilibrées, et les comportements distincts de parentage liés à des représentations déformées et désengagées. Le Modèle Fonctionnel de l'Entretien de l'Enfant a été choisi afin d'évaluer les représentations et les interactions mère-enfant ont été filmées à la vidéo. La distribution de représentations équilibrées, déformées et désengagées était de 59%, 25%, et 15% chez les jeunes mères et de 21%, 39%, et 40% chez les mères avec un TCO. Les représentations équilibrées (cohérentes, riches, engagées, respectueuses) étaient liées au parentage positif, y compris à la sensibilité, au soutien de l'autonomie, au soutien cognitif et à moins d'égard négatif chez les jeunes mères, et à la sensibilité et à l'encouragement dans l'échantillon TCO. Les mères avec des représentations désengagées (émotionnellement distantes, manquant de détail, indifférentes) ont fait preuve de moins de soutien à l'apprentissage comparées aux mères avec des représentations déformées (impliquées mais descriptions incohérentes, négatives ou bizarres de l'enfant).

Development and nationwide implementation of a postdischarge responsive parenting intervention program for very preterm born children: The TOP program.

A previous randomized controlled trial has suggested the effectiveness of a Dutch postdischarge responsive parenting program for very preterm (VPT) infants, indicating that nationwide implementation was justified. This paper describes the development and nationwide implementation of the intervention, known as the TOP program, which consisted of three phases. In the preparation phase (2006-2010), a theory of change and the structure of the TOP program were developed, and funding for phase two, based on a positive Business Case, was obtained. In the pilot implementation phase (2010-2014), intervention strategies were developed for a real-world setting, capacity and adoption were increased, systematic evaluations were incorporated, and sustained funding was obtained. In the full-implementation phase (2014-2019), all Dutch Healthcare Insurers reimbursed the TOP program, enabling VPT infants to participate in the program without charge. By 2018, the number of interventionists that provided the TOP program had increased from 37 to 91, and all level III hospitals and 65% of regional hospitals in the Netherlands referred VPT infants. Currently, the program reaches 70% of the Dutch target population and parental satisfaction with the TOP program is high. After a 12-year implementation period, the TOP program forms part of routine care in the Netherlands.

Un previo ensayo controlado al azar ha sugerido la eficacia de un programa holandés sobre la crianza sensible para infantes muy prematuros (VPT) posterior al momento en que se les dio de alta, indicando que la implementación a lo largo de toda la nación era justificada. Este artículo describe el desarrollo y la implementación a nivel de toda la nación de la intervención, conocida como el programa ToP, el cual consistía de tres fases. En la fase de preparación (2006-2010), se desarrollaron una teoría de cambio y la estructura del programa ToP, y se obtuvieron los fondos para la fase dos, con base en un Caso de Negocios (BC) positivo. En la fase piloto de implementación (2010-2014), se desarrollaron estrategias de intervención para un escenario del mundo real, se aumentaron la capacidad y la adopción, se incorporaron evaluaciones sistemáticas y se obtuvieron fondos para mantener el programa. En la fase de implementación completa (2014-2019), todas las Aseguradoras Holandesas del Sector Salud reembolsaron el costo del programa ToP, permitiéndoles a los infantes VPT participar en el programa sin costo alguno. Para 2018, el número de practicantes de la intervención que prestaban el servicio del programa ToP había aumentado de 37 a 91, y todos los hospitales del nivel III y 65% de los hospitales regionales en Holanda refirieron los infantes VPT al programa. Actualmente, el programa llega a 70% de la población holandesa para la cual está destinado y la satisfacción de los padres con el programa ToP es alta. Después de un período de implementación de 12 años, el programa ToP forma parte del cuidado de salud rutinario en Holanda.

Un essai contrôlé randomisé précédent a suggéré l'efficacité d'un programme hollandais de sensibilité de parentage après la sortie de l'hôpital pour les nourrissons grands prématurés (GP ici en français), indiquant qu'une mise en œuvre au niveau national était justifiée. Cet article décrit le développement et la mise en œuvre au niveau national de l'intervention, connue en tant que ToP program, qui a consisté en trois phases. Dans la phase de préparation (2006-2010), une théorie du changement et la structure du programme ToP a été développée, et le financement pour la phase deux, basée sur une Etude de Cas positive, a été sécurisé. Dans la phase pilote d'implémentation (2010-2014) des stratégies d'intervention ont été développées pour un contexte réel, la capacité et l'adoption ont été augmentées, les évaluations systématiques ont été incorporées, et un financement durable a été sécurisé. Dans la pleine phase de mise en œuvre (2014-1029), tous les Assurances Santé Hollandaises ont remboursé le programme ToP, permettant aux nourrissons GP de participer au programme sans coût. En 2018 le nombre de prestataires qui offraient le programme ToP a augmenté de 37 à 91, et tous les hôpitaux de niveau III ainsi que 65% des hôpitaux régionaux aux Pays Bas ont envoyé les nourrissons GP au programme. En ce moment le programme atteint 70% de la population cible hollandaise et la satisfaction parentale avec le programme ToP est élevée. Après une période de mise en œuvre de 12 ans le programme ToP fait partie des soins de routine aux Pays Bas.