RESUMO
Objective: to map the content and features of mobile applications on the management of Diabetes Mellitus and their usability on the main operating systems. Method: benchmarking research. The mapping of apps, content, and resources on the Play Store and App Store platforms was based on an adaptation of the Joanna Briggs Institute's scoping review framework. For the usability analysis, the apps were tested for two weeks and the System Usability Scale instrument was used, with scores between 50-67 points being considered borderline, between 68-84, products with acceptable usability and above 85, excellent user acceptance and, for the analysis, descriptive statistics. Results: the most prevalent contents were capillary blood glucose management, diet, oral drug therapy, and insulin therapy. As for resources, diaries and graphs were the most common. With regard to usability, two apps were considered to have excellent usability; 34, products with acceptable usability; 29, the resource may have some flaws but still has acceptable usability standards and 6, with flaws and no usability conditions. Conclusion: the content and resources of mobile applications address the fundamental points for managing Diabetes Mellitus with user-friendly resources, with usability acceptable to users and have the potential to assist in the management of Diabetes Mellitus in patients' daily lives.
Objetivo: mapear los contenidos y los recursos de los aplicativos móviles sobre el manejo de la Diabetes Mellitus y su usabilidad en los principales sistemas operacionales. Método: investigaciones de benchmarking . El mapeo de los apps , de los contenidos y recursos en las plataformas Play Store y App Store fue realizado a partir de una adaptación en la estructura de revisiones del objetivo del Joanna Briggs Institute. Para el análisis de la usabilidad, los aplicativos fueron comprobados por dos semanas; para esto, se utilizó el instrumento System Usability Scale , siendo que puntajes entre 50-67 puntos, son considerados limítrofes; entre 68-84, tienen usabilidad aceptable; y, arriba de 85, tienen excelente aceptación por el usuario y para realizar análisis estadística descriptiva. Resultados: los contenidos más prevalentes fueron el manejo de la glucemia capilar, alimentación, terapia medicamentosa oral e insulinoterapia. En cuanto a los recursos se obtuvo mayor frecuencia de diarios y gráficos. En relación a la usabilidad, 2 apps fueron considerados de excelente aceptación; 34, productos con usabilidad aceptable; 29, los apps pueden presentar algunas fallas, sin embargo tiene estándares de usabilidad todavía aceptables; y, 6 presentaron fallas sin condiciones de usabilidad. Conclusión: los contenidos y los recursos de aplicativos móviles abordan los puntos fundamentales para el manejo de la diabetes mellitus, con recursos de fácil utilización, usabilidad aceptable por los usuarios y con potencial para auxiliar en el manejo de la diabetes mellitus, en el día a día de los pacientes.
Objetivo: mapear os conteúdos e os recursos dos aplicativos móveis sobre o manejo da Diabetes Mellitus e sua usabilidade nos principais sistemas operacionais. Método: pesquisa de benchmarking . O mapeamento dos apps , dos conteúdos e dos recursos nas plataformas Play Store e App Store foi realizado a partir de uma adaptação na estrutura de revisões de escopo da Joanna Briggs Institute. Para a análise da usabilidade, os aplicativos foram testados por duas semanas e utilizou-se o instrumento System Usability Scale , sendo que escores entre 50-67 pontos, é considerado limítrofe, entre 68-84, produtos com usabilidade aceitável e acima de 85, excelente aceitação pelo usuário e, para a análise, estatística descritiva. Resultados: os conteúdos mais prevalentes foram o manejo da glicemia capilar, alimentação, terapia medicamentosa oral e insulinoterapia. Quanto aos recursos, obteve-se a maior frequência de diários e gráficos. Em relação à usabilidade, dois apps foram considerados de excelente aceitação; 34, produtos com usabilidade aceitável; 29, o recurso pode apresentar algumas falhas, mas tem padrões de usabilidade ainda aceitáveis e 6, com falhas sem condições de usabilidade. Conclusão: os conteúdos e os recursos de aplicativos móveis abordam os pontos fundamentais para o manejo da Diabetes Mellitus com recursos de fácil utilização, com usabilidade aceitável pelos usuários e tem potencial para auxiliar no manejo da Diabetes Mellitus no dia a dia dos pacientes.
Assuntos
Humanos , Diabetes Mellitus , Telenfermagem , Aplicativos Móveis , Estratégias de eSaúde , Inclusão Digital , Promoção da SaúdeRESUMO
Santa Catarina é considerado o estado de maior longevidade do país. A pandemia de COVID-19, especialmente nos seus primeiros meses, afetou de modo mais intenso as pessoas idosas, que passaram a ser consideradas "grupo de risco" e por isso, a aderir mais intensamente ao distanciamento social. Esta pesquisa objetiva caracterizar as Representações Sociais relativas ao distanciamento social como medida de prevenção à COVID-19 para as pessoas idosas no estado de Santa Catarina. Para isso, 301 participantes responderam a um questionário autoaplicado online, composto por questões abertas e fechadas relativas à experiência do distanciamento social, dados sociodemográficos e de inclusão digital. Os participantes foram em maioria mulheres, brancas, casadas, com alto grau de escolaridade, renda e inclusão digital. A partir da análise de conteúdo avaliativa e categorial temática das questões abertas, constatou-se a predominância da dimensão atitudinal das representações sociais, com destaque para as atitudes negativas, revelando que a atribuição de sentido a este novo fenômeno envolveu afeto e tomada de posicionamento. Também foram descritas as dimensões foi possível informação e imagem, que se fizeram presentes, respectivamente, na relação com a mídia e na descrição da "quarentena" como um período de transformações, perdas e como uma experiência nova. Constatou-se que os processos de objetivação e, principalmente de ancoragem, revelaram diferenças de gênero.(AU)
Santa Catarina is considered the state of greatest longevityin the country. The COVID-19 pandemic, especially in its first months, affected the elderly people more intensely, who came to be considered a "risk group" and, therefore, adhered more intensely to social distancing. This research aims to characterize the Social Representations related to social distancing as a preventive measure against COVID-19 for elderly people in the state of Santa Catarina. For this, 301 participants answered a self-administered online questionnaire, consisting of open and closed questions relating to the experience of social distancing, sociodemographic data and digital inclusion. The participants were mostly white, married women, with a high level of education, monthly income and digital inclusion. From the analysis of the evaluative content and thematic category of the open questions, the predominance of the attitudinal dimension of social representations was found, with emphasis on negative attitudes, revealing that the attribution of meaning to this new phenomenon involved affection and positioning. The dimensions of information and image were also described, which were present, respectively, in the relationship of participants with the media and in the description of the "quarantine" as a period of transformations, losses and as a new experience. We also found that the processes of objectification, and especially anchoring, revealed gender differences.(AU)
Santa Catarina es considerado el estado más longevo del país. La pandemia de COVID19, especialmente en sus primeros meses, afectó más intensamente las personas mayores, quienes pasaron a ser considerados parte del "grupo de riesgo" y, por lo tanto, se adhirieron más intensamente al distanciamiento social. Esta investigación tiene como objetivo caracterizar las Representaciones Sociales relacionadas con el distanciamiento social como medida preventiva contra el COVID-19 para personas mayores en el estado de Santa Catarina. Para ello, 301 participantes respondieron un cuestionario en línea autoadministrado, compuesto por preguntas abiertas y cerradas relacionadas con la experiencia del distanciamiento social, datos sociodemográficos e inclusión digital. Los participantes fueron en su mayoría mujeres blancas, casadas, con un alto nivel de educación, ingresos e inclusión digital. A partir del análisis del contenido evaluativo y de categorias temáticas de las preguntas abiertas, se encontró el predominio de la dimensión actitudinal de las representaciones sociales, con énfasis en las actitudes negativas, revelando que la atribución de significado a este nuevo fenómeno implicaba afecto y toma de posición. También se describieron las dimensiones de información e imagen, que estuvieron presentes, respectivamente, en la relación con los medios de comunicación y en la descripción de la "cuarentena" como un período de transformaciones, pérdidas y como una nueva experiencia. Se encontró además que los procesos de objetivación, y especialmente de anclaje, revelaron diferencias de género.(AU)
Assuntos
Humanos , Idoso , Idoso de 80 Anos ou mais , Isolamento Social , Idoso/psicologia , Quarentena , Representação Social , Inclusão Digital , COVID-19RESUMO
Os estudos sobre as relações mútuas entre as pessoas e o ambiente buscam subsidiar melhorias no contexto urbano a partir de métodos e técnicas pautados na compreensão do uso de espaços públicos e privados. A crescente demanda pela promoção de ambientes amigáveis para idosos e crianças nos cenários urbanos direcionou esta pesquisa e elencou dois componentes: o panorama relativo à população local e o arcabouço teórico da psicologia ambiental. Para tanto, buscou-se identificar as principais atividades realizadas por crianças e idosos em seus respectivos locais de moradia. Foram avaliados os principais usos e atividades desses dois grupos, em duas vizinhanças, diferenciando-os de acordo com suas especificidades em termos de demandas individuais e ambientais. As observações sistemáticas a partir da técnica de mapeamento comportamental centrado no lugar (MCCL) ocorreram na cidade de Brasília, Distrito Federal (DF) e permitiram compreender o processo de apropriação dos espaços na infância e na velhice e suas repercussões em termos da congruência pessoa-ambiente. Cada um destes setores organizados a partir de elementos específicos direciona as ações dos participantes para determinados tipos de comportamentos, observados de maneira a compor um roteiro em que a brincadeira (lazer ativo) surge como central na infância e a caminhada (circulação) como mais potente para a população idosa. Os resultados demonstram que o diálogo entre a psicologia ambiental e a ciência do desenvolvimento humano tem sido bastante profícuo e tem contribuído para a compreensão de aspectos da relação pessoa-ambiente em diferentes momentos do ciclo de vida.(AU)
Studies on the mutual relations between people and the environment seek to support improvements in the urban context from methods and techniques based on understanding the use of public and private spaces. The growing demand for the promotion of friendly urban environments for older people and children guided this research, with two notable components: the panorama related to the local population and the theoretical framework of Environmental Psychology. Therefore, we sought to identify the main activities carried out by children and older people in their respective dwellings. The main uses and activities of these two groups were evaluated in two neighborhoods, differentiating them according to their specificities in terms of individual and environmental demands. Systematic observations using the place-centered behavioral mapping technique took place in the city of Brasília, Federal District, and allowed us to understand the process of appropriation of spaces in childhood and old age and its repercussions in terms of person-environment congruence. Each of these sectors, organized from specific elements, directs the participants' actions towards certain types of behavior, observed in order to compose a script in which playing (active leisure) emerges as central in childhood and walking (circulation) as more potent for the older people. The results demonstrated that the dialogue between environmental psychology and the science of human development has been very fruitful and has contributed to the understanding of aspects of the person-environment relationship at different times in the life cycle.(AU)
Los estudios sobre las relaciones mutuas entre las personas y el medio ambiente buscan aportar mejoras en el contexto urbano mediante métodos y técnicas basados en la comprensión del uso de los espacios públicos y privados. La creciente demanda de la promoción de ambientes amigables para las personas mayores y los niños en entornos urbanos guio esta investigación y enumeró dos componentes: el panorama relacionado con la población local y el marco teórico de la Psicología Ambiental. En este contexto, buscamos identificar las principales actividades que realizan los niños y las personas mayores en sus respectivas viviendas. Se evaluaron los principales usos y actividades de estos dos grupos en dos barrios, diferenciándolos según sus especificidades en cuanto a las demandas individuales y ambientales. Las observaciones sistemáticas utilizando la técnica de mapeo conductual centrado en el lugar (MCCL) ocurrieron en la ciudad de Brasília, Distrito Federal (Brasil) y nos permitieron comprender el proceso de apropiación de espacios en la infancia y la vejez y sus repercusiones en la congruencia persona-ambiente. Cada uno de estos sectores, organizados a partir de elementos específicos, orienta las acciones de los participantes hacia determinados comportamientos, observados para componer un guion en el que el juego (ocio activo) emerge como central en la infancia y el caminar (circulación) como el más potente para las personas mayores. Los resultados demuestran que el diálogo entre la Psicología Ambiental y la ciencia del desarrollo humano ha sido muy fructífero y ha contribuido a la comprensión de aspectos de la relación persona-entorno en diferentes momentos del ciclo de vida.(AU)
Assuntos
Humanos , Masculino , Feminino , Idoso , Criança , Proteção da Criança , Área Urbana , Conservação dos Recursos Naturais , Desenvolvimento Ecológico , Meio Ambiente , Psicologia Ambiental , Parques Recreativos , Estacionamentos , Satisfação Pessoal , Fisiologia , Arte , Psicologia , Qualidade de Vida , Leitura , Recreação , Segurança , Autocuidado , Autoimagem , Futebol , Alienação Social , Comportamento Social , Desejabilidade Social , Isolamento Social , Ciências Sociais , Apoio Social , Seguridade Social , Socialização , Esportes , Piscinas , População Urbana , Políticas, Planejamento e Administração em Saúde , Direitos dos Idosos , Brasil , Atividades Cotidianas , Exercício Físico , Comportamento Infantil , Educação Infantil , Indicadores de Qualidade de Vida , Saúde Ambiental , Saúde Mental , Saúde da Criança , Saúde do Idoso , Exposições Educativas , Doença Crônica , Transporte de Pacientes , Terapia de Relaxamento , Desenvolvimento de Pessoal , Cidades , Planejamento de Cidades , Direitos Civis , Desequilíbrio Ecológico , Ecologia Humana , Natureza , Vida , Acesso Universal aos Serviços de Saúde , Cuidados Médicos , Autonomia Pessoal , Espiritualidade , Valor da Vida , Amigos , Populações Vulneráveis , Educação Continuada , Planejamento Ambiental , Funções Essenciais da Saúde Pública , Prevenção de Doenças , Desenvolvimento Industrial , Recuperação e Remediação Ambiental , Relações Familiares , Resiliência Psicológica , Prazer , Comportamento Sedentário , Vida Independente , Política Ambiental , Participação Social , Pandemias , Integração Comunitária , Habilidades Sociais , Avós , Envelhecimento Cognitivo , Anúncio de Utilidade Pública , Dieta Saudável , Sistemas de Apoio Psicossocial , Instalações de Transporte , Uso do Telefone Celular , Direitos Culturais , Acesso a Medicamentos Essenciais e Tecnologias em Saúde , Análise de Dados , Respeito , Inclusão Digital , Direito à Saúde , Empoderamento , Estado Funcional , Liberdade de Circulação , COVID-19 , Expectativa de Vida Saudável , Qualidade do Sono , Enquadramento Interseccional , Cidadania , Geriatria , Diversidade, Equidade, Inclusão , Apoio Familiar , Ginástica , Hábitos , Escrita Manual , Física Médica , Planejamento em Saúde , Promoção da Saúde , Habitação , Direitos Humanos , Relações Interpessoais , Solidão , Longevidade , Métodos , Motivação , RuídoRESUMO
O envelhecimento humano é um fenômeno que vem crescendo em escala global e se constitui como um acontecimento que chama a atenção de alguns anos para cá. Outro fator de muita relevância na contemporaneidade são as Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) que nos possibilitam questionar quais são os significados atribuídos pelos idosos a essas tecnologias, levando em consideração o uso do smartphone. O presente estudo tem como objetivo conhecer de que forma os idosos utilizam e como se relacionam com este aparelho. Trata-se de um estudo quantitativo, em que a coleta de dados foi realizada por meio da aplicação de questionários a 100 pessoas com mais de sessenta anos, participantes de grupos de convivência em uma cidade do interior do Rio Grande do Sul. Os dados foram analisados pelo programa Statistical Package for the Social Sciences (SPSS) versão 25, possibilitando a análise por meio de uma estatística descritiva. A pesquisa possibilitou a compreensão de como os idosos se relacionam com esta tecnologia, as dificuldades de inserção em um mundo conectado e as limitações que estes apresentam ao manusear seu smartphone. Também foram listados os aplicativos mais utilizados pela categoria pesquisada, contemplando durante a discussão os benefícios de utilizarem as TICs e os sentimentos que acometem esses idosos.(AU)
Human aging is a phenomenon that has been growing on a global scale and constitutes an event that has drawn attention in recent years. Another very relevant factor in contemporaneity are the Information and Communication Technologies (ICTs) that allow us to question what are the meanings attributed by the elderly to these technologies, considering the use of smartphones. The present study aims to understand how the elderly use and relate to this device. This is a quantitative study, in which data collection was carried out by applying questionnaires to 100 people over sixty years old, participants of socialization groups in a city in the countryside of Rio Grande do Sul. The data were analyzed using the Statistical Package for the Social Sciences (SPSS) version 25, enabling analysis by using descriptive statistics. The research made it possible to understand how the elderly relate to this technology, the difficulties of insertion in a connected world, and the limitations they present when handling their smartphone. The applications most used by this researched category were also listed, contemplating during the discussion the benefits of using ICTs and the feelings that affect these elderly people.(AU)
Assuntos
Envelhecimento , Adesão Celular , Tiques , Inclusão DigitalRESUMO
O uso das TICs tem sido considerada uma habilidade essencial para viver em sociedade. O objetivo deste trabalho é apontar aspectos relacionados ao processo de inclusão digital e as suas implicações para a inclusão social no Brasil, levando em consideração a população mais velha. Para isso, abordamos, historicamente, como se deu a implementação das políticas públicas no Brasil utilizadas para combater a exclusão digital com ênfase em como esse percurso vem incorporando ou não os idosos. Como resultado, embora existam políticas públicas cujo objetivo é reduzir o fosso digital que separa os que usam as tecnologias dos que não usam, os cidadãos mais velhos continuam, em grande medida, sendo ignorados.(AU)
The use of ICT has been considered an essential ability to live in society. The objective of this study is to point out aspects related to the process of digital inclusion and its implications for social inclusion in Brazil considering the older population. To this end, we have approached, historically, how the implementation of public policies in Brazil aimed at combating digital exclusion has taken place with an emphasis on how this path has incorporated or not the elderly. As a result, while there are public policies aimed at reducing the digital divide between those who use of those who do not use technology, older citizens continue to be largely ignored.(AU)
Assuntos
Brasil , Idoso , Tecnologia da Informação , Inclusão Digital , Inclusão SocialRESUMO
RESUMO Objetivo identificar os fatores associados ao uso das tecnologias de informação e comunicação por pessoas idosas de uma Universidade Aberta à Terceira Idade. Métodos estudo analítico, transversal, que contou com 102 participantes, de ambos os sexos. Os dados para caracterização do perfil socioeconômico e tecnológico dos idosos foram coletados via web, por meio de questionário autopreenchido. Resultados os achados obtidos na presente pesquisa revelaram que há associação estatisticamente significante entre a frequência no ensino superior e o uso de notebook (p=0,021) e smart TV (p=0,031). Adicionalmente, foi observada associação entre a renda mensal familiar superior a quatro salários mínimos e o uso de tablet (p=0,026), smart TV (p=0,006) e impressora (p=0,002) pelos participantes da amostra. Conclusão o grau de escolaridade e o nível socioeconômico configuraram-se como alguns fatores intervenientes na utilização de tecnologias pelos idosos matriculados em uma Universidade Aberta à Terceira Idade. Contribuições para prática: o estudo disponibiliza informações sobre o perfil dos alunos idosos em relação aos principais fatores associados à utilização das tecnologias de informação. Com isso, poderão ser programadas e ofertadas atividades que possibilitem maior integração e motivação dessa população.
ABSTRACT Objective to identify the factors associated with the use of information and communication technologies by older students at a University Open to Older People. Methods this was an analytical, cross-sectional study with 102 participants of both sexes. This was an analytical, cross-sectional study with 102 participants of both sexes. The study collected data from older people via web to characterize the socioeconomic and technological profile through a self-completed questionnaire. Results the findings of the present study revealed the existence of a significant association between the frequency in higher education and the use of notebook (p=0.021) and smart TV (p=0.031). Additionally, the analysis observed an association between the monthly family income higher than four minimum wages and the use of tablet (p=0.026), smart TV (p=0.006) and printer (p=0.002) by the sample participants. Conclusion education level and socioeconomic status were some intervening factors in the use of technologies by the older individuals enrolled in a University Open to Older People. Contributions to practice: the study provides information on the profile of older students regarding the main factors associated with the use of information technologies. With this, activities that enable greater integration and motivation of this population can be programmed and offered.
Assuntos
Qualidade de Vida , Idoso , Tecnologia da Informação , Inclusão DigitalRESUMO
RESUMEN Las bibliotecas universitarias juegan un rol fundamental en el proceso enseñanza aprendizaje. Bajo el influjo de los procesos de digitalización estas instituciones diversifican su actuar para convertirse en centro de recursos para el aprendizaje y la investigación, y fomentan la creación de repositorios institucionales de acceso abierto. La actividad bibliotecaria en entornos digitales demanda una adecuación de las normas autorales que les permita desarrollar sus funciones sin lesionar las facultades de los autores y titulares del derecho de autor. Las autoras exponen algunos apuntes críticos sobre la relación biblioteca-derechos de autor en tiempos pandémicos.
ABSTRACT University libraries play a fundamental role in the teaching-learning process. Under the influence of digitization processes, these institutions diversify their actions to become a resource center for learning and research, and promote the creation of institutional open access repositories. The library activity in digital environments demands an adaptation of the authorial norms that allows them to develop their functions without harming the faculties of the authors and copyright holders. The authors present some critical notes on the library-copyright relationship in pandemic times.
Assuntos
Bibliotecas , Direitos Autorais , Educação Médica , Inclusão DigitalRESUMO
Introduction: The use of computers, tablets, and cell phones with the Internet by people with quadriplegia from spinal cord injuries is much lower when compared to the general population. The quality of life of these people can be substantially improved through access to these technologies, which would allow a quadriplegic to take advantage of the rapid evolution of information and communication. Many of these individuals have the function of preserved neck and mouth muscles, and it is possible to manipulate intraoral devices as an adaptation tool. Case Report: We report an intraoral device installation in a patient with quadriplegia, a victim of a firearm accident, who had a great desire to reuse the tablet for internet access. A device made of acrylic resin, similar to a myorelaxant plate, was designed to allow the use of a computer that was comfortable and at the same time, the patient could talk and not harm the dental structures. The person responsible agreed to participate in the research and signed the consent form. In addition, the work was submitted to an ethics committee. Considerations: The ideal intra-oral device for patient rehabilitation should be inexpensive, easy to adapt and promote muscle relaxation besides allowing the patient to expand their abilities and digitally increase their autonomy for society.
Introdução: O uso de computadores, tablets e celulares com internet por pessoas com tetraplegia por lesão medular é muito menor quando comparado à população geral. A qualidade de vida dessas pessoas pode ser, substancialmente, melhorada por meio do acesso a essas tecnologias, o que permitiria aos tetraplégicos aproveitar a rápida evolução da informação e da comunicação. Muitos desses indivíduos têm a função de músculos cervicais e bucais preservados, sendo possível a manipulação de dispositivos intraorais como ferramenta de adaptação. Relato de Caso: Relatamos a instalação de um dispositivo intraoral em um paciente com tetraplegia, vítima de acidente com arma de fogo, que tinha grande desejo de reutilizar o tablet para acesso à internet. Um dispositivo feito de resina acrílica, semelhante a uma placa miorrelaxante, foi projetado para permitir o uso de um computador que fosse confortável e, ao mesmo tempo, o paciente pudesse falar e não prejudicar as estruturas dentárias. O responsável concordou em participar da pesquisa e assinou o termo de consentimento. Além disso, o trabalho foi submetido a um comitê de ética. Considerações: O dispositivo intraoral ideal para a reabilitação do paciente deve ser barato, de fácil adaptação e promover o relaxamento muscular, além de permitir que o paciente amplie suas habilidades e aumente sua autonomia pessoal, digitalmente para a sociedade.
Assuntos
Inclusão Digital , Inclusão Social , Quadriplegia , Computadores , Pessoas com Deficiência , Comunicação , Adaptação a Desastres , Autonomia PessoalRESUMO
O objetivo desse artigo é relatar os resultados de um programa de exercícios para indivíduos adultos com deficiências cognitivas e transtornos, utilizando diferentes exergames como ferramentas pedagógicas. A intervenção foi realizada com a participação de 26 indivíduos adultos com deficiências cognitivas e transtornos com idades entre 25 e 59 anos. A pesquisa de abordagem qualitativa, de cunho exploratória, a qual foram utilizados a entrevista semiestruturada e o diário de campo como instrumentos de pesquisa. Para interação com os exergames, foram utilizados os consoles Xbox 360 com Kinect, Xbox One com Kinect e Nintendo Wii U. As intervenções foram realizadas no Exergame Lab Brazil, na Escola Superior de Educação Física da UFPel, por um período de duas horas, uma vez por semana, totalizando 25 encontros. A utilização de Exergames tem grande potencial, tanto nos aspectos relacionados à viabilidade, por ser uma tecnologia de baixo custo e de fácil implementação, quanto nos resultados esperados. O Just Dance e o Kinect Sports foram os games que mais contribuíram nesta pesquisa. Os participantes da pesquisa ganharam independência e socialização, bem como melhoraram as habilidades específicas em cada game. Além disso, a possibilidade de utilização dos Exergames em casa também poderá auxiliar pais e responsáveis a melhorar aspectos da vida diária de adultos com deficiências cognitivas e transtornos.
The purpose of this article is to report the results of an exercise program for adults with cognitive disabilities and disorders using different exergames as pedagogical tools. The intervention was carried out with the participation of 26 individuals with cognitive disabilities and disorders aged between 25 and 59 years old. The exploratory, qualitative research used a semi-structured interview and a field diary as research instruments. The Xbox 360 with Kinect, Xbox One with Kinect and Nintendo Wii U consoles were used for the interactions with the exergames. The interventions were carried out at Exergame Lab Brazil, at the Physical Education School at UFPel, for a period of two hours, once a week, totaling 25 meetings. The use of Exergames presents great potential, both in relation to feasibility, since it is a low-cost, easy-to-implement technology, and in terms of expected results. Just Dance and Kinect Sports were the games that contributed most to this research. Research participants gained independence and socialization, as well as the improvement of specific skills in each game. In addition, the possibility of using Exergames at home can also help parents and guardians to improve aspects of the daily life of adults with cognitive disabilities and disorders.
Assuntos
Humanos , Masculino , Feminino , Adulto , Pessoa de Meia-Idade , Disfunção Cognitiva/terapia , Inclusão Digital , Promoção da Saúde , Socialização , Síndrome , Ensino , Comportamento , Exercício Físico , Intervenção Educacional Precoce , Jogos de Vídeo , Terapia por Exercício/educação , Realidade Virtual , Transtornos Mentais/terapiaRESUMO
Este artigo tem como objetivo realizar uma análise psicossociológica das atuações da rede de proteção a crianças, adolescentes e suas famílias em contexto de desproteção social, vulnerabilidade relacional e exclusão sociodigital em tempos de covid-19. Para tanto, realizou-se uma revisão de literatura buscando verificar aspectos de desproteção e estratégias de atuação da rede neste momento de crise. Apresentamos, ainda, um relato de experiência de encontros on-line de redes sociais do Distrito Federal para discutir sobre atendimento e oferta de serviço nos territórios. Assim, diante dos processos excludentes, ampliados pela crise sanitária, social, política e econômica, com vistas a atuações protetivas e de garantia de direitos, a inclusão sociodigital deve ser pauta incluída nas discussões sobre proteção social, em que se devem intensificar ações de resistência e de construções colaborativas entre atores da rede intersetorial e comunitária.
This article aims to perform a psychosociological analysis of the performance of the protection network for children, adolescents and their families in the context of social deprotection, relational vulnerability and sociodigital exclusion in Covid-19 times. To this end, a literature review was carried out seeking to verify aspects of the network's unprotection and performance strategies in this moment of crisis. We also present an account of the experience of online social networking meetings in the Distrito Federal to discuss care and service provision in the territories. Thus, given the exclusionary processes, amplified by the sanitary, social, political and economic crisis, with a view to protective actions and the guarantee of rights, socio-digital inclusion should be included in the discussions on social protection, in which resistance actions should be intensified and collaborative constructions between actors in the intersectoral and community network.
Este artículo tiene como objetivo realizar un análisis psicosociológico de las acciones de la red de protección de los niños, adolescentes y sus familias en el contexto de la desprotección social, la vulnerabilidad relacional y la exclusión sociodigital en tiempos de Covid-19. Para ello, se realizó una revisión de la literatura que buscaba verificar los aspectos no protegidos y las estrategias de actuación de la red en este momento de crisis. También presentamos un informe sobre la experiencia de las reuniones online de las redes sociales del Distrito Federal para discutir la asistencia y la oferta de servicios en los territorios. Así, ante los procesos de exclusión, amplificados por la crisis sanitaria, social, política y económica, con miras a las acciones de protección y garantía de derechos, se debe incluir la inclusión sociodigital en los debates sobre la protección social, en los que se deben intensificar las acciones de resistencia y las construcciones colaborativas entre los actores de las redes intersectoriales y comunitarias.
Assuntos
Psicologia Social , Política Pública , Colaboração Intersetorial , Redes Comunitárias , Rede Social , Redes Sociais Online , Inclusão DigitalRESUMO
Introducción. Este año se cumplen 68 años de la primera edición de la Revista Argentina de Cirugía Plástica en 1953. Esta continúa siendo el principal órgano de difusión de la Sociedad y un espacio de comunicación y publicación de novedades locales e internacionales. Objetivo. Realizar una revisión de todos los artículos publicados en los últimos 15 años mostrando las estadísticas y tendencias de publicación de la Revista Argentina de Cirugía Plástica. Método. Se realizó una búsqueda manual de los archivos digitalizados en la página web de la SACPER que comprendió a todos los artículos publicados en la Revista desde el año 2006 hasta el 2020 inclusive. De cada artículo se recopilaron los siguientes datos: año de publicación, número de autores, país de origen y filiación de los mismos, tema y subtema de los artículos, tipo de artículo y participación de Cirujanos Plásticos en formación en los artículos junto con el orden de aparición de autoría de los mismos y el tipo de artículo en que se involucraron. Resultados. Desde el año 2006, se publicó un total de 51 números que incluyeron 221 artículos. El promedio de números por año fue de 3,4 y el promedio de artículos por año fue de 14,73. El 57% fue catalogado como artículos originales, el 29% como reportes de caso y el 14% como artículos de revisión. Argentina fue el país con mayor número de publicaciones. Con referencia a la temática, 57% (n=126) de los artículos fueron sobre Cirugía Reparadora, seguidos por un 30,3% (n=67) sobre Cirugía Estética. En referencia a los médicos en formación, tuvieron participación en el 30,8% (n=68) de los artículos. El 47,1% lo hizo como primer autor. El tipo de artículos más realizado por los residentes fueron reportes de caso en un 55,9% seguido por artículos originales en un 29,4% y artículos de revisión en un 14,7%. Dentro de la temática, los artículos de cirugía reconstructiva fueron los más realizados, con un 82,4%. Conclusiones. El trabajo presenta las estadísticas y tendencias de publicaciones de los últimos 15 años de la Revista Argentina de Cirugía Plástica. Si bien el número de publicaciones se ha mantenido constante durante dicho período, la participación de cirujanos plásticos en formación como autores se encuentra en aumento con un adecuado nivel de participación.
Background. This year marks the 68th anniversary of the first edition of the Argentine Journal of Plastic Surgery in 1953. This continues to be the main journal of the Argentinian Society and a place for communication and publication of local and international news. Objective. To carry out a statistical review and find out about the publishing profile and trend of publications of the journal during the last 15 years. Method. We performed a digital search in the SACPER database to evaluate all articles published in the journal between 2006-2020. The following data was collected: year of publication, affiliation of the authors, authorship order, theme, resident participation and their order of appearance. Results. A total of 51 volumes including 221 articles were reviewed. The average volumes per year was 3,4 and the average of articles per year was 14,73. 57% of the articles were original whereas 29% were case report and 14% review articles. Argentine was the country with the higher number of publications. Reconstructive surgery was the main theme with 57%. Resident participation was found in 30,8% of the articles, 47,1% of the cases as first authors. Case report was published in 55,9% or articles. Reconstructive surgery was the main theme. Conclusion. The work presents the statistics and trends of publications of the last 15 years of the Revista Argentina de Cirugía Plástica. Although the number of publications has remained constant during this period, the participation of plastic surgeons in training as authors is increasing with an adequate level of participation.
Assuntos
Artigo de Revista , Estatística , Publicações Científicas e Técnicas , Inclusão DigitalRESUMO
As Universidades da Terceira Idade (U3As) geralmente visam promover o envelhecimento saudável com atividades educacionais e sociais, mas desde 2020, o isolamento social da pandemia de Covid-19 tem exigido uma reorganização desses programas. Este artigo discute as possibilidades de intervenções e praxes em uma U3A para o enfrentamento das estratégias de mitigação da pandemia, na perspectiva de estagiários de Gerontologia que atuam em uma U3A, comparando os momentos antes e durante a pandemia. Para tanto, este relato de experiência descreve dois estudos de caso, sendo um relacionado ao estágio profissional anterior e outro durante a pandemia de Covid-19. Os dados foram coletados por meio de diagnóstico organizacional observacional e análise de documentos. Para a interpretação do material, foram realizadas análises documentais e de conteúdo, efetuando a comparação e discussão dos dados. Este projeto foi aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa (CEP) e seguiu todos os preceitos éticos. Os resultados demonstram que o cenário de atuação do gerontólogo é amplo, mas o letramento digital, as informações sobre políticas de inclusão digital, profissionais capacitados para trabalhar com esse público e o fortalecimento de vínculos tornaram-se mais urgentes na pandemia de Covid-19.(AU)
Universities of the Third Age (U3As) generally aim to promote healthy ageing through educational and social activities, but since 2020, the social isolation of the Covid-19 pandemic has required a reorganization of these programs. This article discusses the possibilities of interventions and practices in a U3A to face the new reality of pandemic mitigation strategies, from the perspective of Gerontology interns who work in a U3A, comparing the moments before and during the pandemic. To this end, this experience report describes two case studies, being one related to internship before and the other during the Covid-19 pandemic. Data were collected through observational organizational diagnosis and document analysis. For the interpretation of the material, documentary and content analyzes were performed, making the comparison and discussion of the data. The Research Ethics Committee (CEP) approved this study. The results demonstrate that the gerontologist's role is broad, but digital literacy, information on digital inclusion policies, professionals trained to work with this audience, and strengthening professional bonds are more urgent in the Covid-19 pandemic.(AU)
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Idoso , Universidades , Saúde do Idoso , Educação , Inclusão Digital , COVID-19RESUMO
La tecnología digital en la Sociedad de la Información ha perpetuado los fenómenos de exclusión social antiguos, que los traduce en lo que hoy se conoce como la Brecha Digital, la cual ataca con especial rigor a las comunidades de personas con discapacidad. En este artículo se revisa la evolución de la accesibilidad y la inclusión digital informacional de estas comunidades, tomando el caso de Brasil para ilustrar la historia de sus luchas por la equidad y la autonomía, así como los desafíos que enfrentan en esta área. Partiendo de la teoría crítica aplicada a la tecnología, se usó el análisis de dominio, en el que se combina un estudio de la literatura y las fuentes como revisión bibliográfica integradora, con un estudio histórico. Se evidencian las múltiples barreras culturales y jurídicas, históricas y presentes que convergen en las limitaciones actuales de acceso libre al conocimiento científico, al software de código abierto, en la falta de estímulo al desarrollo de la tecnología asistiva, y en el desfase en las pautas de accesibilidad al contenido Web del Consorcio 3W. Se identifican las principales barreras para la accesibilidad y la inclusión digital. Los problemas de la brecha digital y la accesibilidad Web son tan técnicos como culturales, económicos y políticos. En la medida en que no se perciba a las comunidades de personas con discapacidad como minorías políticas en busca de equidad, empoderamiento y autonomía, el discurso asistencialista y los preconceptos seguirán excluyendo digitalmente estas poblaciones. Transformar esa narrativa es posible con más trabajos de investigación que, de forma crítica, fundamenten las visiones alternativas sobre esta situación(AU)
The digital technology pervading information society has perpetuated long-standing social exclusion problems, transforming them into what is now known as the digital gap, which particularly affects disabled people's communities. The present paper reviews the evolution of information accessibility and digital inclusion in these communities, using the Brazil case to illustrate the history of their struggle for equity and autonomy, as well as the challenges they face in this field. Starting from the critical theory applied to technology, a domain analysis was conducted which combined examination of the literature and an integrating bibliographic search with a historical approach. Evidence was found of a large number of cultural and legal hurdles, both historical and present, which converge in the current limitations to free access to scientific knowledge and open code software, lack of stimulus to assistive technology development, and a phase lag in the guidelines for accessibility to the web content of the W3 Consortium. Identification was made of the main hurdles in accessibility and digital inclusion. Problems related to the digital gap and web accessibility are technical as well as cultural, economic and political. As long as disabled people's communities are not perceived as political minorities in search for equity, empowerment and autonomy, assistentialist discourse and preconceptions will continue to digitally exclude those populations. The transformation of that narrative is possible through more research work critically substantiating the alternative views about this situation(AU)
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Humanos , Masculino , Feminino , Pessoas com Deficiência , Acesso à Informação , Marginalização Social , Exclusão Digital , Inclusão Digital , BrasilRESUMO
INTRODUCTION: Increase in Internet access by elderly people is a consequence of population ageing, even though a long way still lies ahead for their digital inclusionOBJECTIVE: To describe the social representations of Internet among the elderly and to compare objectification and anchoring processes of elderly people with different levels in Internet usageMETHODS: Qualitative and quantitative study, with descriptive and comparative design, involving forty participants. Data collection occurred through different tools as follows: 1) associative network, analyzed by EVOC2000 and calculation of polarity 2) semi-structured interview, analyzed by Descending Hierarchical Classification with IRaMuTeQ and content analysis by Atlas TI and 3) characterization questionnaire and evaluation scale for digital inclusion level, with descriptive statistical analysis by SPSS softwareRESULTS: Associative network analyzed 78 words and their polarity was slightly positive. Descending Hierarchical Classification analyzed 89.51% of the corpus, divided into three segments: Internet danger, difficulties in usage v. Internet options and practices; content analysis divided 505 occurrences into three categories: image, attitude and informationCONCLUSION: Representations of elderly people with the highest use of Internet were undertaken by accessing hardware, apps and sites, anchored on an idea of the Internet as a means of retrieving information, leisure and interaction. Representations of the elderly with the lowest level of experience were undertaken by computer, based on a sociological perspective and marked by unfavorable attitudes
INTRODUÇÃO: O aumento do acesso à internet por idosos acompanha o avanço do envelhecimento populacional, mas há ainda um longo caminho a percorrer para a inclusão digital desse coletivoOBJETIVO: Descrever as representações sociais da internet para idosos e comparar seus processos de objetificação e ancoragem para idosos com diferentes níveis de uso da internetMÉTODO: Trata-se de um estudo qualitativo e quantitativo, com delineamento descritivo e comparativo, composto por 40 participantes. A coleta de dados ocorreu por rede associativa, analisada pelo programa EVOC2000 e cálculo de polaridade, entrevista semiestruturada, analisada por Classificação Hierárquica Descendente com o software IRaMuTeQ e análise de conteúdo por meio do software Atlas.TI, questionário de caracterização e escala de avaliação do nível de inclusão digital, analisados através de análise estatística descritiva do Pacote Estatístico SPSSRESULTADOS: A rede associativa analisou 78 palavras e sua polaridade foi levemente positiva. A Classificação Hierárquica Descendente analisou 89,51% do corpus e o separou em 3 segmentos de texto: o perigo da internet, dificuldades de uso x escolha e práticas na internet; a análise de conteúdo dividiu 505 ocorrências em três categorias: imagem, atitude e informaçãoCONCLUSÃO: As representações dos idosos com maior nível de uso da internet foram objetificadas por meio de hardwares de acesso, aplicativos e sites, ancoradas na noção da internet como forma de obter informação, lazer e interação. Enquanto as representações dos idosos com menor nível de experiência foram objetificadas por meio do computador, ancorada em uma perspectiva sociológica, marcada por atitudes desfavoráveis
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Humanos , Masculino , Feminino , Idoso , Idoso de 80 Anos ou mais , Envelhecimento , Acesso à Internet , Inclusão Digital , Integração SocialRESUMO
Este artigo pretende analisar pesquisas já consolidadas, de âmbito nacional e internacional, sobre as Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs), disponibilizadas em smartphones direcionadas para usuários idosos. A metodologia usa revisão integrativa com publicações compreendidas entre 2009 e 2018, em base de dados indexadas como: SCOPUS, Journal Citation Reports (JCR), Association for Computing Machinery (ACM) e Google Scholar, da área de informática relacionadas a área de Interface Humano-Computador. Entre os resultados destacam-se: a análise e sistematização de 23 estudos e a sua categorização em: a) estudos desenvolvidos para benefício da saúde do idoso; e b) pesquisas sobre a avaliação de usabilidade de smartphones e aplicativos para o usuário idoso, conforme o contexto em que foram analisados, desenvolvidos ou avaliados.
This article intends to analyze research already consolidated, of national and international scope, on the ICTs, made available on smartphones directed to elderly users. The methodology uses an integrative review with publications between 2009 and 2018, based on indexed data such as: SCOPUS, Journal Citation Reports (JCR), Association for Computing Machinery (ACM) and Google Scholar, from the IT area related to the Human Interface area-Computer. Among the results, the following stand out: the analysis and systematization of 23 studies and their categorization into: a) studies developed to benefit the health of the elderly; and b) research on the usability evaluation of Smartphones and applications for the elderly user, according to the context in which they were analyzed, developed or evaluated.
Este artículo pretende analizar investigaciones ya consolidadas, de alcance nacional e internacional, sobre las TIC, disponibles en teléfonos inteligentes dirigidos a usuarios mayores. La metodología utiliza una revisión integradora con publicaciones entre 2009 y 2018, basada en datos indexados como: SCOPUS, Journal Citation Reports (JCR), Association for Computing Machinery (ACM) y Google Scholar, del área de TI relacionada con el área de la interfaz humana-Computadora. Entre los resultados, se destacan los siguientes: el análisis y la sistematización de 23 estudios y su clasificación en: a) estudios desarrollados para beneficiar la salud de los ancianos; y b) investigación sobre la evaluación de la usabilidad de los teléfonos inteligentes y las aplicaciones para el usuario de edad avanzada, de acuerdo con el contexto en el que fueron analizados, desarrollados o evaluados.
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Humanos , Masculino , Feminino , Pessoa de Meia-Idade , Idoso , Idoso de 80 Anos ou mais , Idoso , Tecnologia da Informação , Aplicativos Móveis , Smartphone , Inclusão DigitalRESUMO
O envelhecimento populacional, em uma sociedade cada vez mais digital faz com que seja necessário desenvolver estratégias para que os idosos possam se sentir incluídos de forma a poderem desfrutar destas novas soluções tecnológico-digitais no seu processo de envelhecimento. Para o efeito, é fundamental que sejam desenvolvidos e implementados projetos que visem à inclusão digital dos idosos e, consequentemente, a inclusão social desse segmento populacional. Neste sentido, deverão ser criadas todas as condições para que os idosos possam conhecer e aprender a utilizar os recursos digitais de forma a poderem utilizá-los em suas atividades diárias. Este artigo teórico pretende promover uma reflexão acerca das variáveis associadas à implementação e desenvolvimento de projetos/programas de inclusão digital para os idosos, nas seguintes vertentes: a) logística, ambiente físico e características e quantidade dos participantes; b) equipamentos tecnológicos e TIC; c) recursos analógicos. Da leitura do artigo ficará claro que um programa de formação em inclusão digital terá que ser formatado para uma população específica os idosos considerando-se um conjunto de características que implicam um cuidado especial e uma coerência que, para além de ser de cunho tecnológico-digital, tem que se precaver de variáveis de aspecto social e afetivo.
Population aging, in an increasingly digital society, means that it is necessary to develop strategies so that older adults can feel included in order to enjoy these new technological-digital solutions in their aging process. To this end, it is essential that projects are developed and implemented with the objective of the digital inclusion of older adults and, consequently, of the social inclusion of this segment of the population. In this sense, all the conditions must be created so that older adults can know and learn to use the digital resources so that they can use them in their daily activities. This theorical article intends to promote a reflection on the variables associated with the implementation and development of projects/programs of digital inclusion for the elderly, in the following areas: a) logistics, physical environment and characteristics and quantity of participants; b) technological and ICT equipment; c) analog resources. From the reading of the article it will be clear that a program of training in digital inclusion will have to be formatted for a specific population the elderly with a set of characteristics that imply a special care and a coherence that, besides being technologically-digital, social and affective variables must be safeguarded.
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Idoso , Envelhecimento/psicologia , Educação não Profissionalizante/métodos , Tecnologia da Informação , Inclusão DigitalRESUMO
Objetivo: Revisão sistemática de pesquisas de intervenção em idosos acerca do uso de tablet para identificar os ganhos e as dificuldades no uso e na adesão desse tipo de dispositivo móvel. Métodos: Levantamento de estudos publicados entre janeiro de 2010 até novembro de 2017 nas bases de dados Lilacs, AgeLine, PubMed, Web of Science, Periódicos CAPES utilizando os descritores: TIC e idosos, inclusão digital e idosos, aprendizado digital e idosos, dispositivos móveis e idosos, tablet e idosos, e os termos em inglês elderly and digital inclusion, digital learning and elderly, mobile devices and elderly e tablet and elderly. Resultados: Os idosos apresentam dificuldades no uso em relação ao tamanho da tela e contrastes, ultra sensibilidade ao toque da tela (touchscreen), embora, algumas funções se mostraram totalmente intuitivas (acesso por toque e movimentação por arrasto). O uso de tablets pode ter efeitos positivos na cognição e nas habilidades sociais. Baixo nível de escolaridade e falta de conhecimento tecnológico prévio no manuseio dos aplicativos foram os fatores que afetaram negativamente a adesão ao uso do dispositivo, por outro lado, as vantagens referentes à portabilidade, eficiência, "rapidez" foram os fatores positivos que contribuíram para adesão. Conclusão: Os estudos encontrados para esta revisão abordam questões importantes sobre o impacto do uso do tablet na cognição do idoso, apontam uma direção para desenvolver melhorias em relação ao design de interface do aparelho, baseada nas experiências dos usuários investigados, e apresentam resultados positivos em relação à adesão dos idosos no uso de tablets. (AU)
Objective: Systematic review of intervention research in elderly about the use of tablet to identify gains and difficulties in the use and adherence of this type of device. Methods: Survey of published studies between January 2010 and November of 2017 in Lilacs, AgeLine, PubMed, Web of Science, CAPES using the descriptors: elderly and digital inclusion, digital learning and elderly, mobile devices and elderly and tablet and elderly. Results: The elderly present difficulties in use in relation to screen size and contrasts, ultra sensitivity to the touchscreen, although some functions were totally intuitive (touch access and drag movement). The use of tablets can have positive effects on cognition (increase in processing speed, memory and reasoning) and in social skills. Low level of education and lack of prior technological knowledge in the handling of applications were the factors that negatively affected the adherence to the use of the device, on the other hand, the advantages related to portability, efficiency, "speed" were the positive factors that contributed to adhesion. Conclusions: The studies found for this review address important questions about the impact of tablet-pc use on elderly cognition, point a direction to develop improvements in interface design of the device, based on the experiences of the investigated users, and present positive results regarding the adherence of the elderly in the use of this type of mobile device. (AU)
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Idoso , Cognição , Inclusão Digital , Tecnologia da Informação/estatística & dados numéricosRESUMO
El trabajo tiene por finalidad discutir aspectos asociados a la inclusión digital en Brasil y Colombia, los retos educativos que se plantean y, especialmente, los procesos de innovación educativa mediada por tecnologías digitales de información y comunicación (TDIC). Las reflexiones sobre el tema se basan en el trabajo conducido en el marco de una investigación empírica sobre la influencia del nivel socioeconómico y las experiencias de aprendizaje mediadas por las tecnologías digitales en estudiantes universitarios brasileños y colombianos. Desde una perspectiva socioconstructivista y situada del aprendizaje, el trabajo parte de tres convicciones. La primera considera que las TDIC son importantes artefactos socioculturales mediadores de las prácticas sociales, configurando una nueva ecología del aprendizaje. La segunda refiere al hecho de que, en la sociedad de la información (SI), las condiciones de acceso y uso de las TDIC no se dan igualmente para todos, sino que deben analizarse teniendo en cuenta la influencia del poder económico de los diferentes países y el nivel socioeconómico de las personas. La tercera, es que las diversas experiencias de acceso y uso de las TDIC por las personas repercuten sobre las oportunidades educativas, restringiéndolas o ampliándolas y llevando a la construcción de diferentes rutas de aprendizaje. En este sentido, desde los aspectos de la inclusión digital en Brasil y Colombia, se discuten los retos que se plantean a la educación, especialmente a los procesos de innovación educativa.
This paper aims to discuss the aspects of digital inclusion in Brazil and Colombia, and the challenges to education and, especially, the processes of educational innovation mediated by digital information and communication technologies (DICT). The reflections about of subject are based on the work conducted in the mark of a larger empiric research on influence of socioeconomic level and learning experiences of Brazilian and Colombian undergraduates DICT-mediated. From a situated and sociocultural approach, this paper is based on three convictions. First considers that the DICT are important sociocultural artefacts that mediate the social practices, configuring a new ecology of learning. Second refers to the fact that, in information society, the conditions of access and use of the DITC are not equally for all, taking into account the influence of the economic power of different countries and socioeconomic levels of the people. Third conviction is that the different people experiences of access and use of DICT reverberate on the educational opportunities, restricting or expanding them and leading to the construction of different learning trajectories. In this sense, from the aspects of digital inclusion in Brazil and Colombia, the challenges that are posed to education are analyzed, especially the processes of educational innovation.
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Humanos , Educação/tendências , Tecnologia da Informação , Inclusão Digital , Aprendizagem , Fatores Socioeconômicos , Brasil , ColômbiaRESUMO
Este artigo tem o propósito de problematizar o que comumente tem sido chamado de "inclusão digital", apresentando o fenômeno a partir de três referências: o trabalho de campo da Psicologia Social realizado em uma Lan house instalada num campus de universidade; as contribuições da Teoria Ator-Rede como referencial teóricometodológico; e as contribuições de autoras que defendem a postura ético-política de um pesquisar com, e não sobre os participantes de uma investigação. Esta problematização ocorre de forma reflexiva ao longo de um período em que oficinas mediadas por computadores com acesso à internet têm sido frequentadas por diferentes públicos, impondo a necessidade de engendrar estratégias variadas no que atualmente se entende como uma "mediação". Considera-se que as tecnologias digitais podem ser potencializadas para ações imprevistas, ora revelando-se como territórios de subjetivação, ora mostrando-se como disseminadoras de padrões.(AU)
This article aims to discuss what has commonly been called "digital inclusion", presenting the phenomenon from three references: the field work of Social Psychology conducted in a Lan house installed on a university campus; the contributions of ActorNetwork Theory as a theoretical and methodological framework; the contributions of authors who defend the ethical-political posture of a search with and not on the participants of an investigation. This problematization takes place reflectively over a period in which workshops mediated by computers with Internet access have been frequented by different audiences, imposing the need of engendering different strategies that we currently believe as a "mediation". It considers that digital technologies can be potentialized for unexpected actions, sometimes revealing itself to be subjectivity territories and sometimes showing up as disseminators standards.(AU)
El presente artículo tiene como objetivo discutir lo que comúnmente se ha llamado la "inclusión digital", con la presentación del fenómeno desde tres referencias: el trabajo de campo de la Psicología Social llevada a cabo en una Lan house instalada en un campus universitario; los aportes de la teoría del actor-red como marco teórico y metodológico; las contribuciones de los autores que defienden la postura ético-político de una búsqueda con y no en los participantes de una investigación. Este cuestionamiento ocurre reflexivamente en un período en el que los talleres mediados por computadoras con acceso a Internet han sido frecuentado por los diferentes públicos, imponiendo la necesidad de generar diferentes estrategias que actualmente creemos como una "mediación". Se consideró que las tecnologías digitales se pueden aprovechar para acciones imprevistas, a veces revelándose como territorios subjetividad, a veces presentándose como diseminadora de normas.(AU)
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Humanos , Psicologia Social , Tecnologia , Inclusão DigitalRESUMO
O advento das Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) promoveu melhorias para a saúde do idoso, que, com o aumento da longevidade, marcou sua participação na era digital. O estudo apresenta a inserção do idoso no universo tecnológico e questiona a sua inclusão digital, respeitando as possíveis limitações ao processo de envelhecimento. A metodologia se sustenta na revisão sistemática de 16 artigos e uma dissertação, com à temática do idoso e da tecnologia, nos últimos 10 anos. Os resultados demonstram que, para melhor possibilidade e manutenção de qualidade de vida e lazer, programas e cursos de cunho pedagógico devem ser realizados.
The advent of Information and Communication Technologies (TICs) promoted improvements in the health of the elderly, which, with increasing longevity, marked their participation in the digital age. The study presents the insertion of the elderly in the technological universe and questions their digital inclusion, respecting the possible limitations to the aging process. The methodology is based on the systematic review of 17 articles and 1 dissertation, with the theme of the elderly and the technology, in the last 10 years. The results demonstrate that for better possibility and maintenance of quality of life and leisure, pedagogical programs and courses must be carried out.
El advenimiento de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) promovió mejoras para la salud del anciano, que, con el aumento de la longevidad, marcó su participación en la era digital. El estudio presenta la inserción del anciano en el universo tecnológico y cuestiona su inclusión digital, respetando las posibles limitaciones al proceso de envejecimiento. La metodología se sustenta en la revisión sistemática de 16 artículos y una disertación, con la temática del anciano y de la tecnología, en los últimos 10 años. Los resultados demuestran que, para mejor posibilidad y mantenimiento de calidad de vida y ocio, programas y cursos de cuño pedagógico deben ser realizados.