Interactive context integration in children? Evidence from an action memory study.
J Exp Child Psychol
; 108(4): 747-61, 2011 Apr.
Article
em En
| MEDLINE
| ID: mdl-21215417
Texto completo:
1
Coleções:
01-internacional
Base de dados:
MEDLINE
Assunto principal:
Desempenho Psicomotor
/
Atenção
/
Memória
Limite:
Child
/
Female
/
Humans
/
Male
Idioma:
En
Revista:
J Exp Child Psychol
Ano de publicação:
2011
Tipo de documento:
Article
País de afiliação:
Alemanha