Interactive context integration in children? Evidence from an action memory study.

Mecklenbräuker, Silvia; Steffens, Melanie C; Jelenec, Petra; Goergens, N Kristine

Mecklenbräuker, Silvia; Steffens, Melanie C; Jelenec, Petra; Goergens, N Kristine.

Afiliação

Mecklenbräuker S; Department of Psychology, University of Trier, D-54286 Trier, Germany. mecklen@uni-trier.de

J Exp Child Psychol ; 108(4): 747-61, 2011 Apr.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-21215417

Assuntos

Atenção/fisiologia; Memória/fisiologia; Desempenho Psicomotor/fisiologia; Fatores Etários; Análise de Variância; Aprendizagem por Associação/fisiologia; Criança; Desenvolvimento Infantil/fisiologia; Sinais (Psicologia); Feminino; Humanos; Masculino; Rememoração Mental/fisiologia

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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Desempenho Psicomotor / Atenção / Memória Limite: Child / Female / Humans / Male Idioma: En Revista: J Exp Child Psychol Ano de publicação: 2011 Tipo de documento: Article País de afiliação: Alemanha

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