Learning, attention/hyperactivity, and conduct problems as sequelae of excessive daytime sleepiness in a general population study of young children.

Calhoun, Susan L; Fernandez-Mendoza, Julio; Vgontzas, Alexandros N; Mayes, Susan D; Tsaoussoglou, Marina; Rodriguez-Muñoz, Alfredo; Bixler, Edward O

Calhoun, Susan L; Fernandez-Mendoza, Julio; Vgontzas, Alexandros N; Mayes, Susan D; Tsaoussoglou, Marina; Rodriguez-Muñoz, Alfredo; Bixler, Edward O.

Afiliação

Calhoun SL; Sleep Research and Treatment Center, Pennsylvania State University College of Medicine, Hershey, PA, USA. scalhoun@psu.edu

Sleep ; 35(5): 627-32, 2012 May 01.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-22547888

Assuntos

Transtorno do Deficit de Atenção com Hiperatividade/complicações; Transtorno da Conduta/complicações; Distúrbios do Sono por Sonolência Excessiva/complicações; Deficiências da Aprendizagem/complicações; Criança; Estudos Transversais; Feminino; Humanos; Modelos Logísticos; Masculino; Memória de Curto Prazo; Testes Neuropsicológicos; Polissonografia; Sono; Escalas de Wechsler

Palavras-chave

Children; attention; excessive daytime sleepiness; learning problems

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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Transtorno do Deficit de Atenção com Hiperatividade / Transtorno da Conduta / Distúrbios do Sono por Sonolência Excessiva / Deficiências da Aprendizagem Tipo de estudo: Observational_studies / Prevalence_studies / Risk_factors_studies Limite: Child / Female / Humans / Male Idioma: En Revista: Sleep Ano de publicação: 2012 Tipo de documento: Article País de afiliação: Estados Unidos

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