A comparison of arthrocentesis teaching tools: cadavers, synthetic joint models, and the relative utility of different educational modalities in improving trainees' comfort with procedures.

Berman, Jessica R; Ben-Artzi, Ami; Fisher, Mark C; Bass, Anne R; Pillinger, Michael H

Berman, Jessica R; Ben-Artzi, Ami; Fisher, Mark C; Bass, Anne R; Pillinger, Michael H.

Afiliação

Berman JR; Division of Rheumatology, The Hospital for Special Surgery-Weill Cornell Medical College, New York, NY, USA. bermanj@hss.edu

J Clin Rheumatol ; 18(4): 175-9, 2012 Jun.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-22647857

Assuntos

Cadáver; Competência Clínica/estatística & dados numéricos; Educação de Pós-Graduação em Medicina/métodos; Internato e Residência; Modelos Anatômicos; Paracentese/educação; Reumatologia/educação; Estudos de Coortes; Coleta de Dados; Avaliação Educacional; Estudos de Avaliação como Assunto; Seguimentos; Humanos; Paracentese/métodos; Projetos Piloto; Estudos Prospectivos; Reumatologia/métodos

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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Reumatologia / Cadáver / Competência Clínica / Paracentese / Educação de Pós-Graduação em Medicina / Internato e Residência / Modelos Anatômicos Tipo de estudo: Diagnostic_studies / Etiology_studies / Evaluation_studies / Guideline / Incidence_studies / Observational_studies / Prognostic_studies / Risk_factors_studies Limite: Humans Idioma: En Revista: J Clin Rheumatol Assunto da revista: FISIOLOGIA / ORTOPEDIA / REUMATOLOGIA Ano de publicação: 2012 Tipo de documento: Article País de afiliação: Estados Unidos

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